初三中考冲刺作文

微文呈现整理的初三中考冲刺作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

初三中考冲刺作文 篇1

有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的"逝者如斯夫"。

不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给我带来了什么？

记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说："你们的目标就是中考。"好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重量的东西，沉沉地压在肩上。肩隐隐地痛着，而我又不能用增大受力面积来减小压强。

桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初的一段时间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。

每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条的幻想，总是让我觉得绝望。我想问一句："我能否用叠如山的试卷来换一个容纳灵魂的世界？"

累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安。还记得年轻的她，是那么无忧无虑。"知否，知否，就是绿肥红瘦"是怎样的优雅和悠"帘卷西风，人比黄花瘦"又是怎样的一帘断肠。而当我看到"生当作从杰，死亦为鬼雄"时，看到的又是她的铮铮铁骨。

有人说，人是一根会思想的苇草。苇草，看起来是那样的柔弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强地挺立着。

我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我依然会挺直身躯，坚强地面对。

既然目标是远方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影。

明天就会看到阳光了吧？于是，就这样痛并快乐着。

初三中考冲刺作文 篇2

中考，我想对你说，当我还沉浸在轻闲快乐的学习生活时，悄悄地，你走进了我。你不再那么遥远，不再那么神秘，我忽然察觉原来时间的流逝是如此飞快。有人说，你是残酷的战场，只要充满智慧的勇士才能笑到最后;有人说，你是人生的站台，只有足够耐心的乘客坐上下一班车通向终点;有人说，你是炼钢的高炉，只有忍受千锤百炼，烈火焚烧，才能成就刚的坚韧。我说，你是我手中的铁杵，只要有恒心，有毅力，你迟早会成为我手中的绣花针。我要用你来绣出我的人生，我的梦。放心吧，我要征服你，我一定会征服你的。不久以后的六月，就等着我的出招吧!

中考，我想对你说，当中考那急促的警钟声一次次地在我耳旁响起时，每一次，我的思绪都会因此而被打乱，胸口又好似一块大石头重重地压着，让我喘不上起来。我清晰地感受到了中考来临之际的繁忙与紧张。我不会被它的气势所吓倒，现在不正是和中考决斗的时刻吗?比赛才刚刚开始，而且我也只是迈出了一小步而已，今后还会面临更为严峻的考验。来吧!中考!我不会畏惧你，不会退缩，更不会被你打败!我要勇敢地与你拼搏!也许我会埋怨，也许我会喊累，也许我还会停下脚步休息几分钟，但我绝不会让你乘机而入。我更不会放弃，只要坚持，就会有收获。我会尽自己最大努力，也许我不会成功，但我会笑对中考。我要对着蔚蓝的天空高声喊道：“我相信，我能行!”

中考，我想对你说，三年时间，恍惚之间，一闪而过。昔日顽皮的孩子，如今已个个成为稳重的少年。百天过后，将是我们放飞梦想的时候。是做美丽的鸿鹄，还是灰色的麻雀，那时，我们将不得不听从命运的安排。但现在，我们的命运都攥在自己的手中。是让梦想放飞，还是让它坠毁，在人生的岔路口，就要看你的选择。把握住现在，在未来的七月份，你的生命之树将是硕果累累。若你让它从你的指缝间滑落，那将是你一生的遗憾。迈出你人生的第一步吧!让梦想为你绽放，为你飞翔!

猜你喜欢1：期中考试的反思作文

星期三我们年级考完了试，我一直以为自己能考得很好。

星期四，第一节课，语文老师叫组长发卷子时，我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子，我一看，大吃一惊，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说，不用怕，只是语文没考好，数学和英语一定考得好。

第二节课，英语老师也叫组长发试卷，我的心里比上节课更紧张了，我默默的坐在座位上，深吸了一口长气，卷子终于到了我手上，我屏息凝视，居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。

星期五数学老师同样叫组长发卷子，我第这头坐在那里。同桌碰碰我说：“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分，可是没达到老师说的分数，这次我完全没了自信，闷闷不乐的。

妈妈见我无精打采的，一下子猜透了我的心思连忙过来说：“你不要为了考试没考好失去自信，你只要认真分析错误的原因，知错就改、博览群书，那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信，看了一下错题，我才发现那些题都是自己会做的，语文基础知识做得很好，只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意，除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

我反思了一下，在以后的学习过程中一定要认真审题，仔细检查，多看书，多做阅读题，争取期末考出好成绩。

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花环的利弊

一只老鼠，捡到一个花环，戴在头上后成了鼠国的选美冠军。她非常高兴，走到哪都戴着它。可有一天，突然一只猫出现在她面前，她本来可以很快逃走的，结果因为戴着那个花环，身子不灵活，最终被猫吃掉了。

花环让老鼠获得了选美冠军，这是对她有利的。可是，时过境迁，当花环变成拖累生命的赘物时，对她就只有弊处了。她却只记得花环的有利之处，而忘了此时环境全变了。须知事物的利弊是随着具体条件而变化的，若一味经验主义，不知变通，则最终可能落个后悔莫及的下场。

困顿与成功

有一位的演员，当她刚跨入电影圈的时候，与一家公司签了三年的合同，但是等了两年都没有让她拍片，直到第三年制片人才找她主演一部电影，也就因此成名。这时候她很抱怨地对制片人说：“如果你早用我，我早就成名了！”

制片人说：“就因为我不用你，使你观摩了两年，才能有如此的演技。也就因为你忍耐了两年，才得一展所学，所以有如此淋漓尽致的发挥。”

由此可知，成功者在未成功之前的困顿，常是他反省与积蓄力量的时刻。正所谓“雌伏只为雄飞”。这段时间的学习和积累看似浪费时间，实际上正是她的磨砺自己，暗中提高演技之时。

缺陷与优点

有一个学生学素描，但是他的手很爱出汗，炭笔素描又常需要用手涂抹，很容易就把纸弄脏了。老师让他不要学了，他却坚持不改。没想到过了半年多，他的素描不但不脏，而且比别的学生画得更好。原因是他尽量避免擦抹，而用手指在画面上压。手上有汗，压的轻重不同，就能带起不同分量的炭粉，造成比别人更丰富的色阶。

由此可知，我们天生异于一般人，而被认为是缺点的地方，如果善加分析把握，反倒可能成为一种先天优越的条件。

当机立断的老虎

有一个猎人在森林里设置了兽夹，第二天发现上面只夹了一条老虎血淋淋的腿。原来这只老虎被夹到之后，自知无法挣脱，为了保全生命，竟一口口咬断自己的腿以求逃脱，想来是多么残酷可怕的事。

其实在我们的生活中也常有类似的情况。被毒蛇咬了需用刀把伤口深深地切成十字，再将毒液吸出来。四肢有严重的病况，常得整个锯掉，以免病毒蔓延。如果在紧要关头迟疑不决，不忍下手，反倒会失去整个生命。

牺牲小我，完成大我；忍一时之痛，成千秋伟业。权衡得失，当机立断，大到国家，小到个人，都是必要的。

由执著变成固执

有一个孩子，很喜欢唱歌，每天坚持不懈地练嗓子，大家都很赞赏他这种执著的精神。可是，有一天，他家发生了火灾，他的嗓子被熏坏了，只能发出难听的声音。大家都劝他放弃歌唱，他却执著的依然每天练歌。结果，多年后，仍然一事无成。

执著是好事，但任何事情都不应超过一定限度。当小孩的嗓子坏了之后，明知没有可能继续唱歌，他却依然执著如故。这是的执著就蜕变成了一种固执，好事也变成了坏事。

被小利蒙蔽的夫差

春秋时，越王勾践为了麻痹讨好吴王夫差，经常送去美女礼物，夫差变得对勾践比较放心了。后来，夫差要去打齐国，结果打了胜仗回来。文武百官全都道贺，只有伍子胥反倒批评说：“打败齐国，只是占点小便宜；越国来灭吴国，才是大祸。”夫差不听，最后果然被勾践杀死。

夫差被勾践经常给他的一些小利蒙住了眼睛，没有看到远方的祸患。殊不知，这些小利就像诱饵一样，勾践是在放长线钓大鱼。只见眼前之利而不顾将来可能产生的弊端祸害，夫差的失败是从一开始就注定的。

因为美丽而被捕杀

有一个生物学家说：“枯叶蝶快要绝迹了。因为它太美丽。”

因为枯叶蝶有美丽的翅膀，蹁跹的舞姿，所以让许多人垂涎。不法分子更是大肆捕杀这种自然的尤物，让它的数量急剧下降，几近灭绝。本来，按照世界法则，美丽是人人羡慕的优势，可是枯叶蝶却因这种优势而面临灭绝的惨剧！可见，利和弊的划分不是绝对的。

请狼救鹿

澳大利亚有一片草场，当地人为了保护鹿群，就把草场内的所有狼都打死了，以为这样对鹿的生长有利。可是，过不了几年，他们惊讶的发现，鹿的体质下降了，经常生病，没有活力。请教生物学家，生物学家说：“你们只看到了狼群对鹿的危害一面，没有看到狼群对鹿的促进一面，由于狼的存在，使鹿时刻处于警觉和亢奋中，自然充满活力。而没了狼，鹿就没了向上的动力，自然萎靡不振。”众人大悟。重新引入狼群后，鹿又变得生机勃勃了。

所以，我们看问题不能只看一个方面，哪怕自然界中再有害的事物，也有其有利的一面，而不能对其完全否定，一棒子打死。

困苦之利和享乐之弊

江淹是我国历的文学家。但他的主要作品都是前期困顿时写的。而他做了高官后，就再也没有写出好文章。

一般人认为，苦难不好，但苦难却是一所磨炼人的学校。生活困苦，经过奋发更容易写出精彩词章；而锦衣玉食，耽于享乐，却使江郎才尽。我们目光应该开阔些，经历磨难，对个人成长未尝不是好事啊！

塞翁失马，焉知非福

有个老人善于道数。一天，他的马无故走失，人们来安慰他，他却说：“怎么知道这不是一件好事呢？”几个月后，马带着一只北方好马回来了。别人来祝贺，老人说：“怎么知道这不是一件坏事呢？”几天后，他的儿子骑马摔坏了腿，别人又来安慰他，他还是说：“也许这是好事呢 ! ”果然，当全村的青年男子都被迫上前线打仗时，老人的儿子因为腿瘸而得以幸免。

所以说，利和弊的区分不是绝对的，在一定条件下，可以相互转化。我们不应该用一成不变的片面眼光看问题，而要看到利弊两个方面。

赵人养猫

赵国有个人家里闹鼠灾，就向中山国讨了一只猫。这只猫很会捕老鼠，很快就把赵人家里的老鼠清理光了。但这猫也喜欢咬鸡，把他家的鸡也咬死了好几只。他儿子要把猫赶走，赵人阻止说：“老鼠是我们家的大害，它们偷吃粮食，咬坏衣服，穿通墙壁，让我们挨饿受冻。猫虽然吃鸡，但也捉老鼠。老鼠泛滥比没有鸡危害更大，所以，我们应把猫留下。”

养猫也是件有利有弊的事情，但利大于弊。赵人的聪明之处，就在于他看到了猫的优缺点并加以权衡，终于留下了猫。