夜色二年级作文

微文呈现整理的夜色二年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

夜色二年级作文 篇1

晚上，我和妈妈到公园去玩。我们踏着碎步，看着路边美好的景色。

每朵花里好像随时都会飞出快乐的小精灵，然后优雅地围着我们转上几圈，又“呼啦”一声飞进花朵里。

大树上，那“沙沙”的声音一定是仙女用她心爱的竖琴弹出来的吧！不然怎么会那样优美呢？

洁白的月亮，为我们洒下一片白银似的光，她一定在给我们照路吧！

每株小草底下好像有七个小矮人，倚着草，望着满天皎洁的月光，数着一颗颗闪亮的星星。

大树依然撑开了他那绿色的大伞。大树爷爷，休息一会儿吧。

松树依旧像以前一样，挺着胸脯站在那儿。要是有小松鼠就好了，它一定会在这里生活得特别幸福和快乐！

晚风把柳树绿油油的头发吹得“哗啦哗啦”直响。不要淘气了，调皮的风，停下来陪柳树玩一会儿吧！

夜深了，我和妈妈踏着碎步，又静静地走出了公园。在回家的路上，我依旧留恋着公园那美好的景色。

夜色二年级作文 篇2

今天晚上，我和爸爸妈妈去了市民广场。

市民广场挤满了人和肩膀。水木桥满人，草满人，湖岸满人。

广场中央有一个湖。各种各样的彩灯安装在湖边和湖里。灯光明亮，光芒四射。音乐的喷泉开始了，人们的目光转向湖中央。泉水随着音乐起伏，时而像丝带一样舞动，时而像一排卫兵一样欢迎，时而像火箭一样翱翔。在灯光的交替下，喷泉更是五花八门。每个水柱在空中形成一个彩色的布，一会儿红，一会儿紫。突然人群中有人惊喜的.叫了起来，水幕电影开始了。湖中央有一层薄薄的雾，电影画面出现在雾中。人们观看并称赞它。这种风景真的就像天上的仙境，让广场更加壮丽。

音乐停止后，湖面安静下来，人们陶醉在仙境中。这时，整个广场非常安静，耳边传来昆虫的声音。过了一会儿，音乐又响起来了，湖边的喷泉，喷出的水，像一群穿着不同颜色衣服的“小仙女”在快乐地跳舞。这时，人群开始流动。他们迈着轻松的步子沿着湖边走着，愉快地谈论着刚才的壮观景象，我依依不舍地离开了这个美丽的“仙境”。

夜晚的市民广场多美啊！

猜你喜欢1：滨江夜色作文

吃过晚饭，看天色仍早，儿子不想被他老爸关在家里做作业，我也想出门溜？？，娘儿俩儿手牵手的出门了。

走过广场外面一片废墟不禁感叹，印象中曾经繁华的老川东饭店那周围已经被移民工程不知移到哪个角落去了，到处是砖头，泥块，垃圾，哪年哪月，这里还会变得人潮涌动吗？

广场上仍是三三两两的人群，草坪中，人们在嬉戏，长椅上，坐着更多悠闲的人群，偶尔看见一两个被毁坏的长椅，心里仍是涌起一丝遗憾，不和谐，不和谐啊，破坏这如花美景，破坏这分怡然自得的气氛。

走到石梯旁边，和儿子坐了下来，他玩着才买的伪劣玩具，我静静的望着对岸，长江南岸，新修的政府大楼，新旧宝塔，一两块广告牌~~~~~~那里曾经肥沃的土地，那里曾经有南山村最好的菜农（嘿嘿，特指我的幺爸，他做的菜可是顶呱呱的）都已经被开发变成城市和城市人了哦。

夜色渐渐沉寂下来，远处有了一丝丝的.灯光，江面上偶尔飘过一艘轮船，长江对岸的新旧宝塔都亮了起来，政府后面沿山小路那一排排灯光就好象天梯一样指向天空，近处，一盏盏孔明灯渐或飞上天空。终于，天边那一轮圆月悄悄的探出了头，象是怕人看见似的躲在一片云彩的后面，让人看得及不尽兴。给儿子指了指那轮明月，告诉他十五的月亮十六圆，他楞头楞脑的问我，为什么呢，哦，这我可也不知道了，没法解释。看见天色又往黑里走了几分，走啦，回家啦￣￣

牵着儿子的小手，走在回家的路上，心中充满着莫名的感动，不知道儿子这双小手还能被我继续牵多少年，多年以后，他是否又会记得这个夜晚让***妈心生感慨！

十六的夜晚，坐在石梯上，很难得的，我心会如此沉静……

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小学六年级毕业了，我进入到初中，我稀里糊涂，没有目标地混过了一年，就在这时我们的班主任肖老师离开了，去了另一个地方教书，在之后我开始后悔了，我反思了一个假期，决定要重头再来，再读个初一，初一我开始有了目标，为了这个目标不断奋斗，学业逐渐变得优秀，可是好景不长，初一下期，我就被我的玩心打败；失去了目标，也忘记了什么是目标，每天都沉浸在迷茫当中，现在又开始反思，我发现是时候该走正道了，现在已经是初二了，可是我不知该怎样再次起飞，我一直都在寻求目标，什么是目标，目标代表什么，好像已经成了《一万个为什么》了。

我有时特别想笑，笑这个世界为人什么这么美丽，让我无所事事，笑这里的每一个人为什么对读书没什么渴望，让我被玩心打败，我应该得笑自己为什么空不能白控，让我被自己这个最大的.敌人打败。

梦在远方，像一缕阳光，在遥远的东方闪耀，我一直都在对自己许下诺言——一定要让我的梦想而再次飞翔，虽然我现在迷茫，但我相信我会从黑暗中找到光明，我坚持一种信念“宁愿放弃选择，也不选择放弃”，我相信这个信念会带领我走向梦想。

遥望梦想，我要再次起飞，飞向属于自己的太阳。