五年级习作形形色色的人作文500字
微文呈现整理的五年级习作形形色色的人作文500字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
五年级习作形形色色的人作文500字 篇1
我身边有许多的人，无论是男女还是老少，都会有自己独特的相貌。每当我注意到一些人的外貌时，总觉得很有趣呢!
每天早上，我就会站在窗前，看一下外面的绿色植物。这时，我就看到一个橙色的身影，原来是一个清洁工。只见他长得高高瘦瘦的，头发已有过半的银发，浓黑的眉毛下还有一双炯炯有神的眼睛。尤其是他那双受过风吹雨打且粗糙的手，和松树皮丝毫没有差别，因此大家还经常夸他勤劳呢!
我有一位好同学，长得比我要高一些，她有一双蓝宝石似的大眼睛和柳条似的细眉毛。每次我遇见她，她总是用灿烂的笑容对着我，特别的迷人。特别是她那双洁净而白皙的手，能写出许许多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一样呢!
我的数学老师他是位男老师，长得又胖又矮的，圆圆的脸上已经有好几条皱纹了。在老师那一双很粗很浓的眉毛下面长着一双眯眯眼，总给人没有睡醒的感觉。老师总是喜欢穿着一件薄薄的上衣，还配着蓝色的鞋子，亮丽又时尚。每次上课老师手上总有许多各种颜色的粉笔灰，仔细一看头上也有呢，像是添加了免费的“染色素”呢!我的数学老师上课也很喜欢笑，一笑就把眼睛眯成比线还细的缝。当我们不乖的时候，老师的眼睛就瞪得老大老大，就像一只发怒的老虎，但过一会我们听话了又笑眯眯的了，特别是笑起来老师的嘴里总会露出两排洁白的牙齿，在灯光下发亮呢，我们全班同学都喜欢他。
这就是我身边的人的不同相貌，我更想知道你们身边的形形色色的人的相貌是怎样的呢?
五年级习作形形色色的人作文500字 篇2
都说孩子才有童心，我可不这么认为。我妈妈就有一颗不灭的童心，不信请跟我来看。
星期五，朋友送给我两张卡通文身贴画，我乐滋滋的，把一张贴在脚踝上。然后带着另一张兴高采烈地跑回家。妈妈看见走进来了，问道：“拿的什么？”我说：“文身贴画。”她问：“哦！这个怎么贴？”“把外皮撕掉，然后弄点水在后面，贴上即可。”我说完后，妈妈就去了卫生间。听见水龙头哗哗的水声，传来拍水的啪啪声。我透过门缝一看，发现她把顺序弄反了，贴得并不满意。看见妈妈出来了，我急忙跑回书桌继续写作业。后来找了个机会，我帮她弄好了贴画。心里却在嘀咕：哼，真是的，不让我贴，你自己却偷偷地贴，真是个“老顽童”。
还有一件事情让我难忘。上四年级时，爸爸给我订的新校服到了，放学带回家随手放在沙发上便进屋去写作业了。一会就听见妈妈叫我，说：“快出来，同学来找你。”我闻声立刻冲出房间，没看见同学的身影，却见妈妈穿着我的校服，还扎着两个马尾辫，在镜子面前照来照去，一脸童真的样子，说：“这学生怎么样？小的时候我没有穿过校服，这回跟着女儿也穿穿校服，过过儿时的瘾。”她调皮地说。我和爸爸还给她拍了一张照片，妈妈看后就说：“好傻啊！”脸上却洋溢着幸福的笑容。
这就是我的妈妈，充满童心的妈妈，正是有了这份童心，我和妈妈交流起来才没有障碍，才使我的童年生活丰富多彩。
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她，白发苍苍，平时乐呵呵的，可是只要有人需要帮助，她就伸出援手。她就是邻居奶奶。
去年冬日的下午，放学后，落日懒洋洋地斜照着大地，刚从教室出来的同学们，在夕阳的余晖下，一个个都变成了小金人。不过在寒冷的冬日里，连小金人也是冷冰冰的.。好不容易走到家门口，却找遍浑身的口袋都找不到钥匙，原来我将钥匙落在家里了。我只好背着书包在家门口徘徊，心里非常着急。
这时，邻居奶奶走出家门，向我招了招手。这一家是刚搬到我们院里，我还没和这位奶奶打过招呼呢。只见老奶奶体型微胖，老花镜后面的眼睛透出来的是和谐的目光。笑眯眯地看着我说：“忘带钥匙了吗，先上这儿写作业吧。”“啊”我一愣，顿时，有一种说不出的感动涌上心头，然而我依然没有挪动脚步，不知所措地看着她，只见奶奶微微一笑，眼睛眯成了一条缝，眼角的皱纹也凝聚成了一条线，她慈祥地说：“外面冷！快进来。“奶奶拉住我的手，我便随着她走进了家门，这间屋里放着一张双人床，一个炉子和一个长沙发，简陋的屋里却整整齐齐，这儿虽然空间很小，但这份温暖却在我心里很大很大。
院子堆满了厚厚的积雪，外面很冷。“孩子，你安静安静在这儿写作业吧，奶奶出去锄会儿雪，奶奶转身走出屋，不一会儿，一阵铲雪声传入我的耳朵。我向窗外望去，只见奶奶正推着三轮车，车上堆满了积雪，还放着一把铁锹。小杂院里住着这么多人，奶奶却不等不菲，主动清理铲雪，我执意放下笔，与奶奶一起锄雪。我们那欢快的脚步声和小车压在雪地上发出“咯吱、咯吱”的声音在雪地上回旋……
不知不觉中，院里的雪被我们倒干净了，天虽冷，但我心里暖。我由衷地赞叹：“奶奶真是一个好人啊！”
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盼星星，盼月亮，终于把爱心义卖会给盼来了。由于我十分兴奋，所以在爱心义卖会前夜“一夜未眠”。哎，我实在太兴奋了，只想第二天快快来到。
第二天下午，义卖会开始了。太阳公公好像知道我们举行义卖会似的，显得格外灿烂。明媚的阳光照耀我们每人的心灵，使爱心义卖会的气氛更加热列欢腾，欢声笑语充满了教室。随着撒老师“一声令下”，大家展开了一场激烈的“抢购战”。当时，我看见教室里的桌子摆成了一个特别的形状：第一组和第二组的桌子并在了一起，形成了一个庞大的巨型柜台，第三、四组也如此，后面的几张桌子则拼成了一个专用于结帐的“收银总基地”，那儿由克老师和撒老师亲自掌管。
第一组开始招揽顾客，他们有的生意十分兴隆，有的则门庭极为冷落。王超和王普“强强联手”，提出“伟大”的买一送一策略，废除了原来的“只买不送规定”。他们靠这个“金点子”，生意做得红红火火。大家从中获取了灵感，又想到了不少金点子。例如：设立推销员，买一送一或二、买满几元送礼品、贴海报、抽奖等方法来吸引大家的眼球。但有的因为缺少经验，喊了大半天也没人来买。
我看中了一台游戏机、一台多啦a梦玩具，我决定把这两个玩具送给我表弟。哦，对了，我买游戏机时，孙韵也想要，但我们两竞拍时，她带的钱没我多，当她再次听见我报的高价时，就“认输”了。后来我又买了一个小海螺和一个瓷娃！
轮到我们这组“叫卖”了，我万万没想到，许多人涌到我的摊位前，翻了翻我带的两本我认为并不会引起多大反响的书。谁知，他们看后争着要买。我忙说，“起价10元”。他们争得不相上下，最终严家维和张伟昊得到了我的书。他俩高兴极了。
活动在下课铃声中缓缓拉上了帷幕。这次活动，我收获了一台游戏机、一个多啦a梦玩具、一个小巧玲珑的海螺和一个既精致又十分可爱的瓷娃娃。
通过此次活动，我懂得了在献爱心时，再小的力也是一种支持，大家都献出一份小小的力，这些小小的力团结在一起就会成为巨大的力量啊！