游蛇蟠岛小学作文
微文呈现整理的游蛇蟠岛小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
游蛇蟠岛小学作文 篇1
大家好，今天我去了神奇而美丽的.蛇蟠岛。
走进蛇蟠岛，我们顺着公路慢慢的向前走，不一会儿就来到了蛇蟠岛上著名的野人洞。一泻而下的瀑布，刚劲有力的“野人洞”三个大字，上面还长满了许许多多的青苔，让人觉声势浩大，历史悠久。瞧那瀑布，还有点像“西游记"里的水帘洞呢！下面的积水池碧绿碧绿的就像一块无暇的翡翠。向里走穿过一个个小小的隧道，出现了一个巨大的洞，洞的墙壁十分光滑，不知古人是用什么工具打造的。
再往里走，就是在野人洞相当有名的石窗展览厅，厅内有各种各样的石窗，雕刻的栩栩如生在灯光的照耀下又添加了几分神秘感，这些石窗体现了古代人的智慧和结晶。
我走出了迷人的野人洞，前往海盗村，一路上风景如画，两边田野里的稻谷就像金色的海洋，一阵微风拂过，就泛起了层层波浪，好看极了！一个个高粱高高的就起了手，好像在向我们招手，欢迎我们的到来。一棵棵橘子树结出了绿色的“小灯笼”，可他们还不想离开他们母亲的怀抱。
海盗村的风景更让人流连忘返，有蛇盘洞.烽火台.水牢…...各种各样，但最引人注意的就是聚义厅；聚义厅上面坐着一位正在休息的老将，旁边还有一张巨大的大王床，我也在那躺了会，当了一次“大王”。
蛇蟠岛的美景数不胜数，在那我都流连忘返了。
游蛇蟠岛小学作文 篇2
暑假里的一天上午，阳光灿烂，我心里狂喜不已，因为爸爸和妈妈要带我去素有“千洞岛”之美称的蛇蟠岛游玩。
听别人说，蛇蟠岛一到了盛夏季节，便凉风习习，是个避暑胜地。蛇蟠岛，是台州第一大岛，岛上因有古时候人们挖掘采矿而留下的一千三百六十多个奇异洞穴，才能获得如今的“千洞岛”的美誉。
蛇蟠岛景区共有三个景点：海盗村、野人洞、滑泥乐园。海盗村、野人洞里面怪石磷峋，这些石头奇形怪状，好不奇特。虽然这两个景点也很美，但我相信，很多同学都和我一样，最喜欢的是滑泥乐园。
滑泥乐园是建在滩涂旁边的一个公园。滩涂里面有好多的跳跳鱼，也就是弹涂鱼，它们在泥里蹦蹦跳跳，使人捉摸不透它们什么时候会停下来。在妈妈的鼓励下，我挽起裤子，提着小桶，跟着爸爸小心翼翼地走进了滩涂。哎呀，一走进去，我马上陷进泥里，连走路都困难了。过了一会儿，我才勉强在泥里跌跌撞撞地行走。功夫不负有心人，总算，我的行动慢慢地变得自如起来。我开始寻找弹涂鱼。看见了一条，我蹑手蹑脚地走了过去，但是，我的手刚伸出去，它就立刻跳走了，真是敏捷。又一条弹涂鱼，我仍轻轻地走过去，迅速伸出手，哈哈，终于捉到一条“懒惰”的弹涂鱼了，真开心。
快乐的时光总那么短暂，我就要离开美丽的蛇蟠岛了，再见，三门的“海上明珠”。
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今天，我买了一只可爱的小兔子，我很高兴，高兴地让我睡都睡不着，我把小兔子取名为“小白”，小白刚买回来的时候很淘气，只要我把她放在地上她就会乱跑。
小白的毛是白色的，她的眼睛是红色的，像红宝石一样，她的耳朵长长的，一听到动静就会跑来跑去，她的嘴巴很能吃，有一次我给她买了一天的食物，我偷偷去盯着她，她让我大吃一惊，让把我给她的食物全都吃光了，就好像和谁抢似的。她的前肢长，后肢短，她跑得也很快，有一次我和她赛跑，她一下子就追上了我，我真的很佩服她噢！
我家的小白很聪明，有一次，我和她玩游戏，我们玩的是捉迷藏，我躲在衣桂里面，我心里暗暗想，她肯定找不到我，哈哈！可结果却出我所料，她竟然一下子就把我找到了，她闻到我身上我的味道，让她很快的就找到我了。该我找她了，我想她没有手，不能打开衣柜，能躲到哪里去呢！我找呀找，我找遍了所有的角落，却都找不到她，我很生气！她跑哪儿去了呢？，就在我要宣布游戏结束的时候，她却从垃圾桶里跑了出来，这场游戏我输了，我感到自己很愚蠢，我居然会输了这次的游戏，我为这个问题想了很久。
还有一次，我和小白去超市买青菜，当我准备走出超市的时候，她就跳进我的菜蓝子里，偷偷地在那偷吃起来了，当我回到家准备开始烧青菜的时候，青菜却被小白吃的光光的了，我还被妈妈骂了一顿，没办法那天晚上我们只好吃方便面了，哈哈！我当时真想打她呀，可我又心疼呀！
这就是我的淘气、可爱的小兔子，我喜欢的我小兔子，你们喜欢吗？
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有一间教室非常的神奇它有一种奇特的魔力，会让小朋友们在它那里感受到母爱的温暖。
我的教室就是这样的，就在前一阵子搬新学校，家长们都说气味太大了，非常容易得病。就这样我连续了八天没有去上学，当我去上学的那一天，走进校门，那一刻我感到了非常的亲切。
我跟随着同学的脚步来到神奇的教室。刚进入教室我感到教室焕然一新，黑板，空调，新桌子和新椅子，竟然还有放水杯的柜子和空气进化器。
桌子的功能非常的多，上边可以放铅笔盒水杯，中间可以放书，下面有一个半圆的'地方可以放书包。黑板有一个价值好几万的触屏电视。黑板下面有一个蓝色带护边的长方形讲台。黑板旁边有一个老师专用讲桌和书柜，老师平常可以在上面改作业。
当我们都做在教室里时候，这个神奇地故事发生了，同学们有序的听老师有趣的课。老师在不在都一样的好好学习，同学们上课积级发言，下课都非常的活跃。
这是我们的神奇的教室，让我们感到非常亲切。