流年作文
微文呈现整理的流年作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
流年作文 篇1
流年
六年时间，让我懂得：“光阴似箭，日月如梭。”
【一年级】
刚上小学时，一个人孤独的坐在位置上。看着别的同学嘻嘻哈哈的，多想找她们玩玩，可是因为陌生，不敢。“我们可以一起玩吗？”一位陌生的女孩说。“恩！我叫凌雪，你叫什么？”我高兴地说道，她是我第一个朋友。“我叫上官如云。”
【二年级】
我上小学已经一年了，我的好朋友如云和雯琦，陪伴了我一年。老师说要选班花，我对自己没希望了，可是她们鼓励我。我相信了自己。我成功了！让我伤心的是，我当了班花，引起了刘美灵的.注意。她处处和我作对。
【三年级】
三年级一个让我出丑的年级。开运动会时，我竟然摔跤了。跑完后，我躲到一旁哭了。
三年来高雯琦和上官如云一直鼓励我支持我，我感谢她们。
四年级
呵呵，一个让我有勇气的年级。下雨了，我冒着雨回家。雨下的好大好大，我问刘?可以一起回家吗？她答应了。这是我自己认识的好朋友，我发现只有有勇气什么事都都不怕。
五年级与六年级
时间过的好快，一转眼就五年级了。五年级什么可以回忆的，平平凡凡的度过！六年级一个怀念的年级，六年级我即将和她们分开，心里好难受。六年时间的友情，竟在六年后结束。
“光阴似箭，日月如梭。”心中的怀念即将变成渴望。我渴望友情，我盼望她们，我希望七班永远在一起！
多么希望我数一、二、三，她们就出现在我眼前。我只能等，等到下一次见面。可是我不愿等，等是多么的漫长。我只希望马上！
流年作文 篇2
记忆像一颗大白兔奶糖，衔入口中，沁人心脾；时间像一盏永不停息的沙漏，记录的每个人的事迹，悠远深意。
石猴未出山，也没有弼马温，更没“大闹天宫。”玉皇大帝每天处理着四海八荒的事务，观音菩萨满足着人们生儿育女的愿望，太上老君仍在炼丹，然而却缺少了偷丹的孙悟空。托塔天王悠闲地煮茶宴客，哪咤踩着风火轮遨游在天际，真是闲暇！真是闲暇！
突然，我好是听到了哭声，认真听，真是哭声，抬眼望去，玫瑰盛开，落地的婴儿正在啼哭，轻微转头，一个大大的“奠”字，映入眼帘。生离死别，再所难免。阎王的“生死簿”已不知翻新了多少个？
沐浴着清晨的阳光，聆听着鸟儿的歌唱，闻嗅着泥土的芳香，走在去目的地的.小路上。
“你个老太婆，就是麻烦。”
“麻烦？伺候了你大半辈子，你嫌我麻烦。”
未见其人，先闻其声。听着听着这两人的谩骂，没有半分凄凉，竟感到“家”的味道，那里没有竟争，没有权益，没有金钱，只有亲情，金钱换不到的亲情。
推开房门，走进去。爷爷奶奶望着我。我微笑着问了他们。招呼我坐下，给我倒了水，他们两又骂了起来，我低下头，偷偷地笑着。
过了一会儿，爷爷正襟危坐，又不失和蔼地说：“这就是家，吵吵闹闹，有人包容，有人忍耐，有人谦让，分别，聚合。这就是一家人，这才是一个家。”爷爷询问我的病情，开了些药。我拿上药喝了点。向他们道来别，走出了小院。
走了不远，身后又传来了两人的声音，“你……”听着这些我内心泛起了涟漪，遥望他们的身影，我醉在这吸引人的亲情中。不禁遐想连篇。
繁花似锦，不负流年。曲径通幽，禅房花木，离人相聚，恰是一番好景，恰不负这流年。
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这个学期我的作文和英语水平有明显提高，计算和语文有一些提高，书写和数学则有些腿步，副科中体育还需努力，其他则比较好。
下个学期我准备继续提高作文和英语，做到更好，努力提高计算和语文，将书写和数学提高到原来的水平，副科中，提高体育，保持其他科目的成绩。以后争取每次都能英语100分，数学95分以上，语文90分以上。我是这样提高并争取的：
作文：多读课外书，积累好词好句，多写作文，写完作文后不能放那儿不管，应该修改五次以上。英语：上课认真听讲，多背英语单词、句型，会在生活中应用单词和句型，多做练习、听力，教师教的知识应及时复习、预习。计算：多练计算题，应对学过的计算知识了如指掌。语文：上课认真听讲，多看课文，会默生词，多做练习题，多做阅读题，多练拼音，发音准确。书写：多练字，用心写字。数学：多巩固知识，上课认真听讲，对书上讲述的`内容了解，会应用，还可以适当做些提高。体育：应多锻炼身体，抽时间复习教师教的动作。其他科目：应认真听讲，抽时间复习书本上的内容。
我相信只要我照着计划执行，我的目标一定会实现。
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在我记忆的长河中，有许许多多闪亮的明珠，其中有一颗明珠最亮，那就是我最难忘的一件事。
记得三年级时，我成绩平平，充其量是一个中等生，但有一件事却改变了我。
一天，老师拿来一堆厚厚的稿纸，对我们说：“省里举行了一次作文大赛，希望大家积极参加。”那时我还小，不懂什么是比赛，也觉得自己和别的优等生差远呢，就没把这件事当回事。正当我准备放弃时，老师报出参加比赛人的名字时，我大吃一惊：竟然还有我的名字！
但一阵激动之后，我又冷淡了下来，认为自己也没什么，只不过运气好罢了，虽然心里这么想，但还是觉得不甘失败，就鼓足了勇气，参加了比赛。
虽说有了勇气，可我觉得还是没有什么水平和经验，便请妈妈指导，而妈妈讲得对我来说又太深奥，我没怎么听，又想放弃了。
但经过一番考虑后，我还是想去写，因为我觉得我不是那种懦夫，就又重张旗鼓，拿起了笔，在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文，交给了老师，也没完全把这事放在心上。
到了公布获奖名单时，我若无其事地看着书，可是，当老师报到一等奖的名单时，居然有我，我的内心沸腾了！
那时，我觉得我是世界上最幸福的人了，而且，从那以后，我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念，认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻，我第一次流下了激动的泪水。