别了，母校六年级作文

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别了，母校六年级作文 篇1

母校，多么亲切，多么美丽。在校园生活了六年，却必须离去，怎又舍得敬爱的老师，亲爱的同学？在各奔海角天涯之时，我们只好把一句话留给母校：别了，我最爱的母校！

别了，敬爱的老师。多少个日日夜夜，您的汗水浸润了我们的心田。是您教我优美的唐诗宋词，是您教我艺术的风姿，是您教我数学的奥妙。老师，您就像我们心田的春雨，滋润我们成长。在许多年之后，当我长大成人，出人头地，您的恩情将是我永远的留念与感激。

——师恩难忘

别了，亲爱的同学。曾记得，雨中共伞的剪影，奔跑嬉笑的声音。书声阵阵，最难忘的是你的笑颜。童年炫烂的时光中，你是我的伙伴，你是我的学友。在我不会做题时，是你轻轻地指点舒展了我紧锁的眉头；在我忘记带笔时，是你悄悄地给予拂去了我心头的急虑。在生活上，你是我朝夕相处的挚友；在学习上，你是我激烈竞争的对手。是你的竞争挑起了我的上进心，没有你又怎有我的成绩？相信，即使我们远离，友谊的阳光也会把我们照耀。

——同学情谊

别了，美丽的校园。绿草如茵的草坪教会我生命的坚强，四季如翠的苍松教会我不屈的傲骨；洁白似玉的玉兰教会我温柔与纯洁，神圣鲜艳的国旗教会我忠诚与奋进。宽阔的操场有我的歌声，幽静的小路有我的足迹。感受校园的美，聆听文化的声音，校园啊，你教会了我太多太多，在我心头留下最美的烙印。

——校园记忆

别了，我最爱的母校。六年的时光留下生命中最美的童真，母校，这座知识的殿堂，这片欢乐的圣地，成了我记忆中绚丽的一抹重彩，永不退色。愿母校永远承载着一届又一届毕业生的祝福，还有他们的童年与希望。

别了，我最爱的母校。

别了，母校六年级作文 篇2

课间休息时，我无心跟伙伴们玩耍。看着窗外那蓝天白云，不禁联想到毕业时的我们。再有两个月，我们就要离开母校温暖的怀抱，耳边不再有同学们的吵闹声和老师的谆谆教诲，当这一天来临时，我真得万分不舍。

再看一眼校园那棵梧桐树，它依然静静地站在那儿伸展着茂密的枝叶。这棵树陪伴我们六年了：春天，那一片片树叶成了我们树叶贴画的完美材料；夏天，那巨大的树荫成了我们小憩的绝佳之地；秋天，虽然光秃秃的不好看，但满地的落叶却成了我们的手中的玩具；冬天，梧桐树完成了一年的轮回，它放佛沉睡了，开始孕育新的希望。再见啦，梧桐树，这个陪伴我们一起成长的梧桐树！

再看一眼那宽大的操场，一年又一年，我们在这上面洒下多少汗水。运动会上，我们拼尽全力，只为班级争荣誉。体育课上，我们跑步以后，四仰八叉的躺在操场上，闭着眼，享受阳光的沐浴。再见了这个承载了我们太多汗水的操场。

再看一眼那个我们生活六年的教室：看着那一张张整齐的课桌，我仿佛听到了同学们朗朗的读书声，看到了同学们课下的嬉戏打闹；那竞争树上一张张便利贴，记载着我们永不放弃的追求目标；那评比栏上同学用自己的不懈努力换来一朵朵珍贵的小红花。这一期，都在证明，我们年少时没有虚度的光阴。再见了，我生活了六年的温暖小窝。

别了，老师，我忘不了你辛勤培养我们而生出的根根白发；别了，同学，我忘不了六年来，我们一起成长中的欢声笑语，打打闹闹；别了，我的母校，忘不了您对我们六年的精心呵护！

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时光荏苒，属于我的许多光阴在似水的流年中转瞬即逝。一分一秒如手心的细沙，握不住，抓不紧，就这样被风吹走。六年的小学生活，被无情的带走。即将分别了，我亲爱的母校。

细细数着日历上不满一月的昼夜，我脑海中渐渐浮现在母校的种种情景。回首往事，那些数不清的发生在母校里的事情如一颗颗饱满、流光溢彩的珍珠，闪耀着夺目的光芒。

母校，我曾在您的怀抱中尽情奔跑，在您的哺育中健康成长，在您的教诲中努力学习。您就像一位伟大的母亲，让我受到严格的教育，让我养成终身受益的好习惯。我想，我会牢牢记住这里的一草一木，一砖一瓦，会永远记住发生在这儿的事情，与这儿和蔼的老师，友善的同学。

老师，我也忘不了您的谆谆教导，忘不了您耐心的把知识传授给我的情形。横、竖、撇、捺；加、减、乘、除……每一点知识的积累，都包含着您的汗水，包含着您那颗深沉的`心啊。您是火柴，没有蜡烛在逝去时留下的玉泪，没有烟花在消逝时绽放的光彩。您只是用您那微不足道却不可缺失的光芒，照亮了无数同学的未来。

和我走过六个春秋的同学们，我们曾一起度过六年的岁月。我们曾一起嬉戏过，一起玩耍；我们曾为了班级的荣誉而奋不顾身，曾为了母校的骄傲而共同拼搏……我们的友谊是真诚的，是永恒的，无需约定，不必承诺。因为，最真的友情深刻于心，我们会永远，深深的记住它。

母校，即将离别了，我感慨万分。我想用风韵万千的字魂来刻下您给我的回忆，想用复古含韵的音符记录您与我的时光。但，沉默无言的告别，却记住了光阴岁月，这才是最好的吧。母校，六年的光阴，我将铭刻于心。

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我是一名普普通通的六年级小学生，在班级里大家眼中的我是尖子生，但我自己清楚，在所有面临郑州市小升初的六年级学生里，我只能排后面，毕竟我读的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上无名的小学。

可是即使是这样，我依旧舍不得我即将离开的学校，是啊，不管它在怎么差，你也在这里呆了六年，有了感情，现在说毕业就毕业，再怎么说也是不舍得，以前的老校区拆了，我们搬到新校区已经半个多月了，此时，我特别后悔，没用手机在老校区照些相，因为，我想留着点什么。新校区什么也没有，甚至是电扇，可教导处却有空调。那么，就把老校区用文字记述下来吧！

一年级时刚入学，那时候什么也不懂，老师让干什么就干什么，规规矩矩地做操，认认真真的写作业，任何事情都要做到最好，第一批少先队员里就有我，带上鲜艳的红领巾时，我自豪，我骄傲。

二年级跟一年级差不多，功课也特别简单。

而三年级就不同了，三年级是变化性的阶段，小学的底子要在三年级扎好，除此之外，还有朦朦胧胧的表白，当时的喜欢是纯洁的、是干净的、是不添加任何杂质的。

四年级，大概知道了再过两年就要分离了，知道了一种叫同学录的东西，知道了一种叫友情的.东西，知道了一种叫亲情的东西。

五年级的数学老师换成了一个特别无聊的中年老太太，于是班里的数学成绩一落千丈，家长抱怨，学生抱怨，其实说句公道话，还是换了老师没适应。

六年级最后一年，要分离了，大家的次数几乎灭绝，男女都可以在一起开开心心的玩，我居然也交到了一个好基友，虽说他老是欺负我，下学期，大家都在为小升初而努力着，女生门的话题大多是：“你上哪儿呀？哦，XX分到哪个中学，哪个中学好不好……”可男生们就不一样了，哪个男生会跟女生一样婆婆妈妈呀；“毕业了别忘了我啊，是死都要上一个学校……”当然也不发好几对成。

赛道上还留着我们的加油声，黑板上还想着老师的讲课声。老校区的废墟上，还留着我们班后黑板上老师亲手贴的星星……我舍不得，真的，舍不得。