学洗袜子小学生作文

微文呈现整理的学洗袜子小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

学洗袜子小学生作文 篇1

人生有很多第一次，有第一次做饭、第一次洗澡……我第一次学洗袜子可挺搞笑的。

有一天晚上，我洗完澡想自己洗袜子，于是我迫不急待地把盆拿了出来，接了一些水，放上洗衣粉，手拿着袜子在水里转了起来，就像洗衣机转圈似的，转了一会儿我想起来该排水了，我嘴里模仿着洗衣机工作时机器的轰鸣声，慢慢地把盆里的水倒掉，接着开始脱水了，我拿着袜子飞快地在盆里转圈，把盆里余下的水溅得到处都是。可是再看看我的袜子，跟没洗一样。我想起来妈妈都是用手搓洗袜子的，不用洗衣机洗，我这个模仿洗衣机的洗法是不奏效的。

我又重新接了一些水，把搓衣板拿了出来，把肥皂涂在上面，开始搓呀搓，别说，袜子变白了，水变脏了，我在水里涮了涮袜子，又重新涂了一遍肥皂，这回我搓得更仔细了，一只一只地搓，先搓袜子的前面，在搓袜子的后跟部，搓了一会儿我又把袜子放在水里漂洗了一下，拧干，我把脏水倒掉，换了一些清水，重新把袜子漂洗了一下，拧干，晾上。( )

虽然第一次洗袜子浪费了很多水和肥皂，但是看着自己的杰作我高兴极了，这时我才发现我的小手有些疼，可能是搓得太使劲了，看着自己通红的小手，我想起妈妈的手，我才洗一双袜子手就疼了，妈妈要给全家人洗衣服，她一定更疼。我心里想以后我的袜子、短裤我自己洗，让妈妈少干点活，多休息，自己能做的事情自己做。经过这次洗袜子，我知道了什么叫辛苦，也不会忘记这次洗袜子的经历。

学洗袜子小学生作文 篇2

今天小卉老师走进教室，对同学们说：同学们，今天我们来洗袜子吧！有的同学说：好呀好呀。可是有的同学说：不要，不要。可是小卉老师还是做了。

小卉老师先拿一个盆，放点水，再把袜子放进盆里，一开始，同学们都说：太臭了，太臭了。还有的'同学把鼻子捂得紧紧的，一边捂着鼻子，一边说：快拿过去，臭死了。小卉老师还是把袜子按在水中，因为一开始袜子是干的，漂浮在上面，一按袜子就会吸收水份，变重，所以就会沉下去，然后小卉老师又把袜子捞上来，把袜子上的水拧干，再抹上香皂，抹香皂的时候一阵香味扑鼻而来，同学们都争着闻，然后老师再把手合起来，只漏一点小缝，使劲的搓，就会搓出泡沫，小泡沫有的像珍珠，有的像小眼睛等等，真是千姿百态，香皂弄上了水，滑到桌子上，有同学说：香皂好像在说‘我不要工作，我要去旅游。’我心想：洗袜子真好玩，我回家也要洗袜子。

等到回家的时候，我帮爸爸洗袜子，才洗了一会儿，就腰酸背痛了，我这才知道妈妈每天帮我们洗衣服、做饭真不容易，从今天开始，我就要帮妈妈分担一些家务。

猜你喜欢1：六年级小学生作文

小学就像一个美丽的梦，带着我们走过多少日子，XX多个日子弹指而挥。有多少欢乐，多少风雨，多少感动，多少泪水都在一起交织着，回想起来，仿佛又看到了她们天真可爱的笑容，我庆幸在小学里认识了很多好朋友，是因为有了她们的陪伴，给我带来了无数的欢笑与快乐。他们好象是上帝派给我的快乐天使，使我的生活变得那么幸福，快乐，给我的童年添上绚丽的一笔。回顾这些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长，小学像个温馨的大家庭，老师是爸爸妈妈，我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候，他们逗我笑，在我难过的`时候，他们让我快乐！写着往事，一切就像是在昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣。

当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识，到渐渐走在一起，直到无所不谈。同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，一点点地甜进心理。我们在一起读书写字，高谈阔论。我们在一起打篮球，踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享困难，一起担当。幸福就是这样呢！真的，小学生活很甜。

当我阔进五年级大门时，遇见了一位好老师——施老师，她常说：“玩就痛痛快快地玩，学习就要认认真真的学习。”在课堂上，老师认真授课，在课外老师就成了我们的大朋友，带着我们去野炊，锅碗瓢盆组成了一首美妙的歌曲，在山上我们开始了军旗大战，你追我赶，笑语不断，在老师家里一起包饺子，一起抄煎饼，看着同学们的笑声，吃到嘴里，甜在心里。有时，看着施老师像个天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我们拍了多少的照片，翻开相夹看那一页页的照片，不禁潸然泪下，那些日子，可真叫人难忘。

看着这些照片，我沉默了许多，许久想了许多，许多。想想以前，想想现在想想将来“以前”与“现在”我已很清楚，惟独“将来”他还是个未知数……我一定会把六年的回忆永远珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里……

日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师（数学老师）发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上！我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。

猜你喜欢2：小学五年级学生作文

冬，一位可敬的严师。它像保温瓶一样，外冷内暖，默默地给了生命严峻的考验，筛选、淘汰、练就了多少不畏艰险的强者。不正是“大雪压青松，青松挺且直”才得出“要知松高洁，待到雪化时”的结论吗？不正是“风霜重重恶”、乃有菊花“性与凡草殊”，“风霜其奈何”的豪气吗？不正是“隆冬到来时”，才有“红梅不屈服”、“树树立风雪”的风格吗？是的，古人“映雪读书”，“食雪炼志”，也是冬之严教了。冬游、冬训、冬跑……冬啊！你的性格是那么的.刚毅与坚韧，多少人从你身上得到启示，磨炼出不畏艰难、忍辱负重的品质！冬，你纵然在“冷酷”的十字架上被钉了千百年，却从不擅离职守，鸣冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……

冬；一个兢兢业业、无微不至的保姆。你用自己的那一只手挡雪，把那青绿的麦苗搂在怀里，给它们以爱抚和关怀。麦苗在那层雪白的棉被下静静地期待，期待着来春生长发育。蛇鳝、蛙、熊等等，有的钻进了深泥，有的藏入树洞，休息一冬，养精蓄锐，方有新春来到时的振奋。你用自己的另一只挡寒风，挥刀舞剑，把那些残害农作物的害虫，砍尽杀绝，把那些残害人类，家畜的虎豹豺狼驱赶进深山老林。冬啊！你严守阵地，不容侵犯；你是一位对朋友关爱有加，对敌人憎恶无情的好保姆。

冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原驰蜡象”，道路如明月轻洒，腊梅花绽放，绵绵的“柳絮”在空中飘舞，细细的“白糖”从天而降，整个世界仿佛踏进了龙王宝殿，整个身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如没有冬怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句！古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地的纯洁，依我看，冰冬之宠儿，的确当之无愧。

冬，我要赞美你，你是哺育春天的摇篮。“冬天来了，春天还会远吗？”在冬天里，提纯了思想，坚定了意志，积蓄了力量。一旦春风拂面，自然界的一切便争先恐后，生机勃勃，仿佛含苞的花蕾忽然绽开，冬天啊，你撒开满天瑞雪，裹着春天酣睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私地、慷慨地去浇灌、去润泽大地。在这充满着对新春赞语的时候，你却悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓“留取丹心照汗青”。

冬，我赞美你的高尚品格，崇敬你的洁白无瑕。我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱之中锻炼，奋斗，成熟……