大雪优秀作文

微文呈现整理的大雪优秀作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

大雪优秀作文 篇1

寒冬的一个星期五的早晨，我起床到家门口一看，哦，一场大雪铺天盖地而来。

大雪在灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落，发出“沙沙沙”的响声，好像是天神用他那巨大的双手向人间撒下许多雪花。只见地上的白雪越积越厚，树上、房顶上、草坪里、菜地里到处银装素裹，白茫茫的一片。我吃过早饭，背起书包冒着风雪严寒上学，脚踩在那厚厚的.积雪上，发出“咯吱咯吱”地响声，我心里乐滋滋的，却忘记了寒冷。

下课了，我们开始堆雪人、打雪仗、掷雪球。我们几个同学先把地上的雪扫成一堆，然后用手压实，再顺着雪地滚动着，只见雪球越滚越大，我们用这个大雪球做雪人的身躯，再滚一个较小的雪球抬到大雪球上面做雪人的头，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用红笔画雪人的嘴巴，用红萝卜做雪人的鼻子；接着在下面大雪球上雕出雪人的身躯和手，这样雪人终于做好了。这时我的双手冻得通红，但是望着刚堆好的雪人，我心里却很高兴。你瞧，它多么像一个浑身洁白矮墩墩的老人，我们手舞足蹈地欣赏自己雕塑的“杰作”。我们还玩打雪仗、掷雪球，玩得可开心了。

洁白无瑕的雪啊，你为我们装扮了大自然，净化了空气。俗话说：“瑞雪兆丰年”，大雪将为广阔的田野带来了明年丰收的希望。

总评:这篇习作，小作者围绕着“雪趣”，重点抓住了“观雪景”和“堆雪人”这两部分来写。写“观雪景”巧用摹声、绘色和修辞手法，雪景由静态变动态，由无声变有声，把铺天盖地的大雪描绘得栩栩如生；写“堆雪人”，按照先后顺序把堆雪人的过程写得生动细腻。文章字里行间洋溢着小作者的童真童趣，结尾点明了大雪的好处，表达了“我”对雪的喜爱和赞美之情。

大雪优秀作文 篇2

转眼间就到了十二月七日，也就是“大雪”这个节气，我的父母刚好在今天带我回老家过年。

进了安徽境地不一会儿，我就看见了与往常不一样的景象，一些水珠落下来后便立马冻住了，妈妈告诉我这种自然现象叫“冻雨”。在妈妈与我解释时，我透过窗看见了一个村庄与冻雨朋友们。

冻雨还没落下之前，他跟普通的雨珠差不多，十分晶莹，十分的剔透，活像一个个小精灵。“冻雨”落下后，便会立马结冰。看着它们变成冰，就像在看一位大名鼎鼎的魔术师表演魔术。

在不知不觉中地上便结了一层冰，这些可爱的“魔术师”使车在路上舞蹈，似乎在与我们玩耍。

我看了看窗外又一个村子从我眼前经过，我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么这个村子和之前那个村子都挂着肉呢？”妈妈也答不上来，只是说这是一个习俗，我看着那些肉想到大年初一吃的腊肉嘴角不禁流下了一尺长的口水。

我们刚到目的地，就下起了大雪，每一片都像鹅毛一样大。雪花飘飘洒洒挂在树上，成了树的新装，落在田上成了田的.棉被，飘在空中成了缓缓下坠的白云。就在下大雪的同时，妈妈开始熬红薯粥了，我不吃还不行，因为妈妈说“冬天大补，来年打虎“。

在大雪这个节气中，我不仅体会到了属于大自然的美，还体会到了属于人民的过日子的习俗美。

猜你喜欢1：一年级作文

春天到了，细雨如牛毛一般的下着，洒在世间每一物。

细雨洒在刚从地里钻出来的嫩绿的小草。小草像像了一层即薄有轻、有透明的珍珠。 在草地的虫，与草地，被雨珠覆没了，就像没有任何的雕刻，而精美的'湖水。

微风“呼”的一声把春雨吹向柳树边。微风吹拂着千万条才展开带的黄色嫩叶的柳丝。就像那美女搬的长发。

河水开化了，小鱼儿都从河底游了上来。在阳光照耀下，鱼而显的波光粼粼一般了。 ……

啊！春天是一个多么美好的季节！

猜你喜欢2：雪二年级作文

喔！今天屋外下大雪了，雪花好漂亮！我心里像吃了蜜似的。

清晨，我走在路上，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲。我伸出双手，接住几片洁白的小雪花，欣赏着它们；雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。

我喜欢雪！