《童年》五年级读后感

微文呈现整理的《童年》五年级读后感（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

《童年》五年级读后感 篇1

“书籍是人类进步的阶梯”大家对俄国著名作家高尔基的这句名言耳熟能详，他有许多作品，其中让我印象最深的是《童年》。

《童年》中的主人公阿廖沙经历了许许多多折磨、虐待，遭受了不公平、冷酷，生活中毫无地位和尊严。尽管一切都那么糟糕，尽管苦难折磨着他，但他没有被打倒。

其实，《童年》是高尔基真实写照，他的童年就是在这种充满着打架、辱骂、争抢、蹂躏……地狱般的环境中度过的。他在这些极端恶劣的环境中成长，完全有理由成为一个坏人，而他却坚强的拼搏、努力，最终成为一个大文豪，成为了一个人道主义者。正如他自己说的，“生活条件越是艰难，我就觉得自己越发坚强。

我们都有一个美好的'童年：在明亮的教室学习知识，在操场与同学愉快如戏，在宽敞的图书馆看书，家里的卧室堆满新奇的玩具，周末与亲朋好友相聚公园或游乐场。

与阿廖沙的生活比起来，我们是多么幸福啊！童年，是人生中最纯真，也是最美好的一段时间，珍惜我们眼前美好时光，快乐幸福地成长吧！

《童年》五年级读后感 篇2

我读了高尔基的《童年》这本书后，感触非常深。

主人公阿廖沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣。十一岁时，便被外公赶出家门，自己谋生去了。其间，他被一些人欺负、嘲笑、歧视。他在船上工作完后看书时被监工发现了，监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿；在他没有住处时就只能睡在马路上，这时就会有一些人欺负他、嘲笑他；凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流颊背。这对于我们现在的同龄人来说，想必没有一个人可以做得到，然而，幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了。他是一个"大写的'人"！虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。所以，我非常的敬佩他。

依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世呀！人生的路还很长，需要自己慢慢走；人生的坎坷还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心啊! 面对困难时，只要我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？

猜你喜欢1：童年三年级作文

童年的美好，犹如一片洁白的雪花，纯如牛奶，却终然会随着春风黔然而逝；犹如一滴初晨的雨露，净如天空，却终然会被初阳蒸融。依稀中，我仍然记得那些童谣，那些稚嫩的童音和那些现在看起来幼稚可笑但在那似曾消逝而又似乎形影不离的童年中却被视为珍宝的玩具……曾经的童年，曾经的糖果盒子。

在那个不富裕的年代，孩子们最为珍爱的小零嘴莫过于是糖果了。很便宜的'那种小糖果，装帧得不如现在市面上销售的那般精致，有的甚至是直接用一张草纸草草包装了事。盒里的糖，也是黄黑黄黑的，有股怪怪的气味。一群孩子用兜里被塞得皱巴巴，似乎被泥沙浸染过的零钞买上一盒，每人分得一颗半粒，笑着，闹着，细细的品味……那么普通的一颗糖，却蕴含着家的味道，温馨而幸福，纯洁而唯美。现在回想起来。也只是空有的遗憾——再也不会有那种味道的糖果了——那种有这家的味道，快乐气息的糖果……

猜你喜欢2：五年级童年作文

每个人都有童年，我的童年也是丰富多彩的。

看到这张照片，我就想起了那时候的情景。记得那天，爸爸妈妈带我到广场上去放风筝。来到广场上，爸爸让我把线轴拿着，他拉着线，把风筝放了起来，风筝越飞越高，我高兴地手舞足蹈，对妈妈说：“看!多高!”妈妈笑着回答：“高!高!”忽然，风筝开始向下掉，爸爸赶紧拉扯风筝线，我也学着爸爸的样子做起来，我想：动作幅度大些应该就可以让风筝飞得更高吧。于是，我便手拿着线轴，一会儿站起来，把线轴举过头顶;一会儿又蹲下，把线轴放在地上，可风筝依旧落了下来。爸爸妈妈看见我的动作，被逗笑得合不拢嘴。

忽然，我看见草地上有一个水笼头，那时的我并不知道这个水笼头只能用钥匙打开。我把水笼头晃来晃去，就是不见水流出来，看到水笼头不出水，我又向广场的另一边跑去。突然，河对面的大钟响了起来：“当当······”我又赶紧往回跑。边跑边喊：“妈妈!现在几点啦?”我跑到妈妈面前时，妈妈笑着说：“你听一听，钟敲了几下就是几点了。”“到底几点了啊?”我问道。“16点了。”爸爸把手机上的时间报给了我。我疑惑地问：“16点又是几点?”“16点就是4点。”妈妈回应道，“我们回家吧。”“嗯!”我点头同意。

童年的往事是那么让人难以忘怀啊!