特殊学校作文
微文呈现整理的特殊学校作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
特殊学校作文 篇1
早上,爸爸叫我起床,我迅速的起了床。平时,我可没这么快呢,因为今天跟特殊的好朋友见面,这是吴老师早就安排好的特殊学校之行。
我坐徐诗凌爸爸的车,来到了特殊学校,吴老师让我们排好队伍,带着大家来到了多功能厅,我们的好朋友们已经在等我们了,我们很快的成了好朋友。他叫蔡振格,我和他一起看了我们班的小朋友带来很多精彩的'节目,我还送给他精心准备的礼物。
看完节目后,我们还玩了两个游戏,玩的很开心。吴老师又带我们参观了他们的校园,在上课的教室里,我们的好朋友给我们演示了他们是怎么学习的,比如:有的通过摸盲文,来认识的字,有的通过放大投影的字和增加颜色字体等等,他们的学习真的好辛苦,我们有什么理由,不好好学习呢?我要像我们的特殊好朋友一样刻苦学习。
我坐上了回家的车,今天真是又快乐又有意义的一天呀!
特殊学校作文 篇2
今天,学校举办了与残疾人“手拉手,心连心”的五年级团体活动,我第一个报名参加。
进入特殊教育学校,校园里非常安静。首先让我看见了我们校园中没有的物体——“自强不息”这四个刻在石碑上的大字和当年的“2008”奥运火炬。“自强不息”的意思是:我们是残疾人,但我们要做的“身残志不残”,努力去做一个正常人。
特殊教育学校的辅导员吴老师隆重的在会议室接待了我们。在前往会议室的途中,我们经过了许许多多的教室,见到了校史陈列馆、手工艺品展览室……还看见了挂在楼梯转弯处的名人介绍,如海伦·凯勒、阿炳、史蒂芬·霍金等等。
不知不觉来到了会议室,吴老师在台上发表讲话,其中着重说明了这个学校的创建时间和从他校毕业的名人等等。我从吴老师口中知道,学生周一到周五都是住在学校的,他们既聋又哑,必须用手语交流。他们的自理能力是非常强的,我可以绝对肯定我们学校的同学绝对比不上他们,因为他们有坚定的信念和顽强的意志。此外,吴老师还教给了我们日常生活打招呼用的手语例如“你好”、“你叫什么名字?”、“老师好”、“下午好”、“上午好”……
首先,吴老师带我们参观了学生手工工艺品展览室,我一眼望去,到处都是聋哑学生用自己的的双手捏造出的茶壶、陶刻盘……其中,规模最大的那是学生用紫砂泥制造出的“九滨公园”和“善卷洞”。吴老师介绍说,这是学生们在参观了九滨公园和善卷洞之后,即兴创作的紫砂雕刻品,世人看了,无不啧啧赞叹。啊!虽然你们的肢体残疾,但你们还拥有一颗明亮的心,一双亮晶晶的眼睛,你们可以用自己所拥有的去开拓没有的,开拓另一片光明。
来到教室,我找了一位看上去比较贫穷的乡村孩子,用“你好”的手语来告诉他我在和他交流。接着,我把准备的礼物递给他,并在纸上写下“送你一件小礼物”这几个字,他也在纸上用拼音写下了“谢谢”,我又手语问他:“你叫什么名字?”他在纸上写下了“王清”这两个字,我连忙在纸上写到:“这名字真好听!”他笑了笑,又叫我告诉他我的名字,我写下了“汪嘉伟”“祝你学习进步,天天向上”我跟他拍了一张合影,就跟他再见,跟着队伍,到体育场看他校“明星”一边做俯卧撑,一边跳长绳的杂技表演。
开始了,小伙子做出了俯卧撑的准备工作,绳的速度在飞快地加快着“五个、六个、七个、八个、九个……二十个、二十一个……三十个”小伙就像一头狂牛一样,做出了常人不可能做出的惊险动作。在掌声中,我们跟着鲜艳的队旗,乘车回到了学校,
在回校的过程中,我想:我要让我校同学知道,困难是可以克服的,我们要像残疾人一样有自强不息的精神!
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20xx年,我们的学校发生了很大的变化。
进入学校门口,一个机器人保安走了过来说:“请输入指纹密码,如果是陌生人,请存入密码。”于是我输入了我的指纹,机器人说:“已通过”。
我到了操场,发现只有四排两座房子。我看了一下说明书:有四排房子,一排两座房子,一共八座房子。第一排为乒乓球房,只要按一下按钮就会出现三张乒乓球桌,第二排为篮球、第三排为足球、第四排为羽毛球。
我到了教室,发现课桌是用不锈钢做的。课桌中心是一块电脑,长三十七厘米,宽二十六厘米。跟一本打开的作文本差不多。在电脑的左上角有一个播音器,在电脑上选择一个科目,然后老师在播音器上面讲,同时也在电脑上显示。电脑的右下角是一个提交按钮,如果你写完作业就可以点击提交按钮。这时电脑就会把我的作业截屏传到老师的电脑上。让老师批改你的作业。
随着科技的发展,我相信未来的课桌一定会有更多的功能。
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你们曾想过未来的学校是什么样子的么?我就曾想过,下面就让我来给你们讲讲吧!
我未来的学校是一个永远打不破的泡泡,这个泡泡可以阻挡沙尘暴、海啸、地震、泥石流……自然灾害。这个泡泡没有门,只要你出示学员证,再说出你要去的教室,不到一秒就到达目的地了。教室是全自动的,可以自己调节温度,保证让你冬暖夏凉。
老师上课的时候不用粉笔写字,只要按一下黑板旁边的绿色按钮,老师说的话就会自动出现在黑板上。如果想擦掉,只需按一下红色按钮,黑板上的内容就会自动消失,这样既环保又方便。课桌也可以以同学们的身高自动调节高低。
教学楼外面是一望无际的大操场,这个操场大约有20万平方公里,操场上有羽毛球场、乒乓球场、篮球场、足球场……操场中央有一个20xx米的跑道,中间是绿油油的草地供同学们玩耍……
怎么样,很高科技把?