智慧校园的四年级作文600字

微文呈现整理的智慧校园的四年级作文600字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

智慧校园的四年级作文600字 篇1

我们有一个智慧校园！

早晨，吃过早饭，我就迈着欢快的步伐去上学，走到路口就能看见学校门口排着长长的队！每个同学脸上都洋溢着期待的笑容！美好的一天学习生活就这样开始了！

顺着整齐的队伍进去校门就能看见东边那一片常年翠绿的竹林顿时让人心旷神怡！西边是操场！这里带给我们每个同学无尽的快乐！新建的红色塑胶跑道让同学们不再讨厌跑步！还有那一片绿油油的足球场！每当同学学习累的时候就可以抱着足球约上几个伙伴在上面大汗淋漓一场释放了压力得到了快乐！还有乒乓球台，一台挨着一台整整齐齐！在这里我第一次自己真正的碰触到乒乓球，虽打的不是很好！但很快乐！最显眼的是操场中间那庄严肃静的升旗台！空中摇曳着的五星红旗带给我们骄傲，带给我们热情！

我们有两栋巍峨壮观的教学楼！我们就在那里开启了我们的智慧！学会了成长！教室里面有着多媒体教学器材！我们得到了很好的现代教育，我们上课时老师很负责任如果学习不认真或者不遵守学校纪律的话，老师就会给我们谈话让我们自己能意识到哪做得不对！虽然严厉但我们不反感！我们都会为自己的错误感到羞愧！继而改正！个别同学特别不听话的屡教不改的，老师也会用加写作业的方式惩罚他们！别说，这个方法真的很有用的！反之，如果我们学习很很认真！上课纪律好老师也会给我们减免作业！虽然上课老师很严厉！但是活动时老师也会带我们一起玩！一起做游戏！讲笑话！和我们笑成一团！真的像一个大家庭！虽有约束但很快乐！

我爱我们的智慧校园！我爱我们的老师！

智慧校园的四年级作文600字 篇2

我的学校是金水区文化绿城小学，它位于丰庆路与博颂路东南角。看起来是一个学校，其实两个校区，一、二、三年级在丰庆路校区，从西门进出，四、五、六年级在博颂路校区，从北门进出，我们班今年刚从丰庆路校区转到博颂路校区。

我们的校园大门就在教学楼下，一进校园大门，就能看到校园中间有一个标准化操场，中间是绿色的人造草地，四周是红色的塑胶跑道，这可是我们每周举行升旗仪式和上体育课的地方。在操场的一个拐角外面还有很多健身器材，一到下课，这里就成了男生们的天堂，大家都排着队玩健身器材，有玩儿太空漫步机的、有玩儿绳梯的、有玩儿吊环的、有玩儿双杠的、还有玩儿太极揉推器，每个器材前都是人。

我们的教学楼里干净整洁，东西两头各有一个楼梯，西边的楼梯是四年级专用，东面的楼梯五六年级共用，楼梯上画着上行和下行的箭头，大家按照指示有序上下楼，可以避免人多的时候推倒人发生意外事故。楼梯的墙壁上还挂着很多美术老师的作品，装饰着我们的大楼，让它变得更漂亮。每个教室里都排放着整齐的桌椅，每个教室都有投影仪，可以让老师实现多媒体教学，所以在课堂上我们能够听录音、看视频，看老师制作的课件，这可比只用粉笔在黑板上写字生动多了，也让老师减轻了很多负担。

校园东南角有两个两层小楼，靠南边的一个我要不告诉你你肯定以为是别墅，其实它是我们的豪华厕所，一楼是四年级的厕所，二楼是五六年级的厕所，装饰得非常漂亮，打扫的'非常干净，每天里面都散发着香水味。北面的一个小楼叫‘雅静苑’，你能猜出来里面是干什么的吗？让我来告诉你吧，里面是我们学校的展览馆，陈列着很多学生和老师的创新和艺术作品，如果将来能有我的作品放进来该有多好啊！

这就是我的智慧校园，也欢迎你的加入！

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漫步校园，回忆往昔。在初中的两年多的时间从指间匆匆划过，过去的一切似乎就在昨天。校园中从四面八方流动而来的色彩绘成了一幅精彩绝伦的画卷。花草树木涂染的画卷。

在这校园中，我最爱的无非就是那小花园。我喜欢漫步其间，抚摸着身旁伸展而出的绿色。不同种类的树木各自焕发着不同的生命色彩，即使是那泥土间也藏着生命的火光。在这生命的交响曲中，我能感受到生命的诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐升腾而成为主旋律，染成一幅生命的油画。

书香熏陶出的画卷

整个教学楼，从每个班的门的缝隙中飘出了朗朗的读书声。或许是古代文言文，又或现代散文。不论是什么，我能从同学们的读书声中感受到对中华民族文化的自豪感；对未来生活的憧憬。都散发着一种向上的朝气。就在这朗朗读书声中，无数浮动的方块字，印染了一幅水墨画。

人影描出的画卷

在初中的生活已经在无知无觉中如白驹过隙般溜走了两年，我想要抓住这快马的尾巴，但它却像抹了油一般滑，没有阻力地逃走。记忆中的人影散乱，现在又在不停地重播。每个老师在课堂上讲过的每一句话，同学们在课间的嬉笑打闹，都已渐渐模糊。唯独他的身影还在我脑中不停浮现——我们的班主任。我不知他究竟是使了什么法术，能将一个年级倒一的班级提到第三，能让一个班的英语成绩达到将近三十人优秀。我相信，班里的每个人都会感谢他吧。他走过的路绘成了朴素却又不平凡的一幅素描。

即使未来是一个再大的问号，我也将认同我遇到的是最好的一个，即使命运多舛，我也将奋起前进。我相信，未来总有光明在等着我。

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一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。

到底什么是礼仪呢？就是个人道德和社会公德的表现，也是城市的文明脸面，国家的脸面。

讲文明，习礼仪已经成了生活中必不可少的礼节，然而在学校可不太好，铃。上课铃声响了，可教室里还是七嘴八舌的吵个不停，根本没有做好上课的准备，大约3分钟后，等着老师进到教室里才好了一些，上课没多久，有些同学就坐不住了，就开始传纸条，没有纸时，就用纸巾代替，放纸飞机，讲小话，可是那么多人讲就不叫小话了，乱七八糟，这些都是不尊重老师的行为，不仅自己没学到知识，也会影响到别的同学，直到下课铃响了，才停了一下，像兔子一样跑出课室。

下课后，我在课室休息却偶然看到了一件因为一件小事引发的打架，事情是这样的，我的座位在中间，看到小涛在后面玩跑了过来，而前面小华低头走来，他脸黑的像木炭，小涛跑

来时因为贪玩，没看到小华，撞到小华后还自高自大的说：你没长眼睛呀！小华当时心情很不好，上节刚被老师批评，接着又被小涛这么一刺激，张口大骂，什么粗话俗语脱口而出，小涛也不是个省油的灯，也对骂，接着小涛一脚踢到小华肚子上，小华很不服气，就你一拳我一脚，打了2分多钟，两败俱伤，还被老师当场批评写检讨，其实大家都是同学，要学会包容，互相说句对不起不久解决了吗？

在学校，在班级里，我们都要学会建立好良好的人际关系，那如何建立好良好的人际关系呢？第一要为自己建立自信，主动帮助别人；第二要主动表现自己，必要时可以写自我介绍；第三无论和任何一个人打交道，都要诚心以礼相对；第四只要有人帮助了你，不管你认不认识都要感谢他；第五要学会宽容帮助了别人不求回报，做好以上五点就基本建立好了人际关系，关键还是要靠自己。

尊重师长，校园是提供给我们的良好学习环境，老师是知识的传授者，把他们所学的知识毫无保留的教给我们，我们是知识的接受者，应该向老师虚心学习，可是不但不尊重老师上课，扰乱课堂纪律，还要让老师停下来整顿纪律，浪费宝贵的学习时间，所谓有礼走遍天下，无礼寸步难行我们要好好学习，待将来报答祖国！古时候，程门立雪的故事也让我们学的了不少知识，相传，宋代学者杨时已四十多岁，且考上进士，，已四十多岁了，一天与同学游酢去嵩阳书院拜见程颐求学，来到嵩阳书院遇上程老先生闭目养神，坐着假睡，这时候外面已经下起大雪，可是两人求师心切，便恭恭敬敬地等着程老先生醒来，不说话也不动，大半天后，程老先生慢慢地睁开双眼，吃了一惊，说：你们怎么还没走？此时此刻，外面的雪已经有一尺半厚了，但杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦，他们尊重师长，热爱学习的精神值得我们学习。

建设和谐校园韶关市正在创建全国文明城市，我们也要响应，建设和谐校园，还是为了改正不良习惯，最重要还是为了营造良好的学习环境，让我们在学校里，以礼貌对人，互相谦让，在上课时认真听讲，下课后不打架，文明用语，所以，我提出以下倡议：

1、尊重师长

2、不随地乱扔垃圾

3、不骂人

4、不打架

5、文明用语，和谐共处。