《三毛流浪记》三年级读后感
微文呈现整理的《三毛流浪记》三年级读后感（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
《三毛流浪记》三年级读后感 篇1
《三毛流浪记》这本书在书柜里放了有多久我不知道，我只知道以前不认识字时只看画面，猜故事的情节，或者问妈妈是什么意思。渐渐的我认识的字越来越多，这本书我看了几遍都记不清楚了。
故事的情节很吸引我!还有画面，特别的生动，是张乐平爷爷的作品。讲述是小主人公三毛在外流浪的故事。
三毛是一位孤儿，一个人在外孤苦伶仃很可怜。三毛却还常常做好事，可总是得不到好的回报。有一次是一个小女孩走路不小心摔倒了，三毛看到后连忙上前去搀扶，因为摔疼了，小女孩“哇哇”的哭声引来了她的妈妈。那个阿姨以为是三毛欺负她女儿，不分青红皂白就对着三毛破口大骂。三毛看着母女俩离开的背影，只能忿忿不平。感慨世界上真是好人难做呀!
还有一次三毛看见有人掉了钱包，就大声叫道：“你的钱包掉了!”可是那人没有听见，只顾着朝前走。三毛捡起钱包正要追上去，正巧失主发现钱包不见了，回头看见三毛手里拿着的钱包，认定三毛就是小偷。那人一把夺过钱包，还恶狠狠的踹了三毛一脚!
但是，做好事总会有好报的。有一次，有位老先生蹲着系鞋带，一包东西从口袋里掉了出来。三毛路过，捡起打开一看，里面有一叠钞票，是那位老教授一个月的薪水。三毛赶忙飞奔着去追，好不容易追上了，老教授还不知道怎么一回事，等到三毛把钱包交给他时，才恍然大悟。老教授给他钱他却不要，像他这么穷还能做到拾金不昧啊!后来老教授看他衣服破旧还很单薄，给他买了毛衣，三毛才能有了取暖的衣服!
每当看到三毛在想自己没有妈妈或是他的遭遇时，我都会为之动容。而他再想别人对他侧目掩鼻或是误解他时，我也会为他感到不公平。虽然这样情况时常出现，但三毛都没有放弃再次的做着好事，我觉得三毛特别的善良，虽然别人经常的误会他还一直坚持，真不容易!所以，人不能以外貌来判断好坏，也不能因为别人的不理解而自暴自弃!
《三毛流浪记》三年级读后感 篇2
今天，我读了《三毛流浪记》这本书，里面讲的是一个叫三毛的孩子，他非常可怜，没有父母，没有亲人，就连头发也只有三根。可是，三毛却是一个很勇敢、很坚强、很善良的人，他遇到了重重困难，但从不低头。
我印象最深的一段是毛三救了一个小男孩的命，才有了属于自己的家，小男孩的爸爸妈妈对三毛很好，还送他去上学。可惜在一场火灾中，他们的房子被烧毁了，三毛只得继续流浪……看到这里，我很心酸，我在想为什么三毛的命这么苦?为什么坏事情都落在三毛头上?我多么希望三毛生活在现在这个时代，如果那样，我会把他当亲人一样对待，让他有好日子过，好衣服穿。
从这本书里，我懂得了一个道理，一定要做一个有爱心的.人。碰到三毛一样的苦命人，一定要伸出友爱之手，奉献自己的爱心，这样，我们的大家庭将充满幸福和温馨。
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面部表情可以传达出此人的内心想法，面部表情可以感染他人，惟独微笑是最单纯，最真诚的表情。以微笑待人，我想他人也会以微笑回答你；以微笑对事，往往能够把事做成、做好，因为微笑反映出你内心处于平静、积极向上的状态。
在海边，礁石对海水微笑，海水用汹涌澎湃的情感回应礁石，海水来了浪潮，海水与礁石在交流，海水与礁石的关系越来越好，海水时不时来拜访礁石。
在田间，向日葵对太阳微笑，太阳公公用笑容俯瞰大地，太阳公公的笑容里隐含包容、仁爱。向日葵总是等待太阳公公从地平线上升起，第一个向太阳公公请安，太阳公公同样早上第一个看着日葵微笑。微笑拉近了向日葵与太阳之间的感情。
微笑可以拉近心与心的距离，使人与人之间变得更加和谐，使人与自然变得更加和谐。
微笑的魔力很强大，希望大家不论做什么事都不要抱怨，应以微笑面对。
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一天早晨，老妈对我说：“我决定让你一个人去买书。你先乘车到县医院，再坐三轮车到书店去看书，快到中午时，去附近找一家馆子把中午饭吃了，然后那你喜欢的书去收银台结账，知道了吗？”我说：“您说了一大堆，我一句也没记着，嗯，我拿张纸记下来吧！”我随手扯了一张纸，将那一大堆废话记下来了。
我先让老爸送我去车站。我等了很久，脚都站痛了，公共汽车才来。我刚上车就看到了很多空位，我找了一个离后门很近的`座位坐了下来。后来连续来了很多乘客，有的站着，有的坐着。把车挤得水泄不通。下车后，我随手招了辆三轮车，我对车主说：“到新源书城。”到了之后，我付了钱后想书店里走去。
一进书店，里面已经人山人海。这个书店非常大，书要分好几个区域，要分儿童读物区、玩具礼品区、成人读物区。我在儿童读物区挑了几本书津津有味地读了起来。快到中午时，我到附近的已家馆子吃了一顿饭。到了下午三、四点时，我又重新挑了几本书到收银台结账了。
回家后，我对老妈说：“下次我还要一个人去买书。”
老妈：“为什么呢？”
我：“因为这样可以让我即丰富知识，又锻炼了我的独立意识。”