以我发现了为题的小学生作文

微文呈现整理的以我发现了为题的小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

以我发现了为题的小学生作文 篇1

大家都知道人类必须要眨眼睛吧！对了，就是为了缓解眼部疲劳。与此同时，我也发现了一个又有趣，有奇怪的一个现象：小金鱼不会眨眼睛。

晚上睡觉的时候，我躺在床上怎么也睡不着，还是在想白天我想到的问题。有许许多多的.问题在我的脑子里挤：小金鱼是不是很长时间才眨一次眼睛呢？小金鱼的眼皮是不是被别人给割掉了……

我越想越好奇，一下子从床上跳了下来。我拿起手电筒，朝客厅放鱼缸的地方跑去。我打开手电筒，朝小金鱼一照，呀！小金鱼的鱼鳃一闪一闪的，眼睛睁的大大的，在水里一动不动。

第二天早上，我刚刚起床，就迫不及待的向鱼缸跑去，以便更快地找到问题的答案。我走进鱼缸一看，小金鱼的眼睛还是睁的大大的，在水里自由自在地游动了起来。我忍不住了，把这个问题和猜想一五一十的告诉了妈妈，妈妈说：“你可以仔细观察小金鱼的眼睛，看看有什么发现。”我趴下身子，使眼睛和鱼缸平行。我仔细地观察小金鱼的眼睛，我“呀！”地叫了起来，吃惊的说：“妈妈，小金鱼它……它没有眼皮！”妈妈微笑着对我说：“小金鱼是脊椎动物，也需要睡觉，小金鱼没有眼皮，不能闭上眼睛。当我们看到小金鱼在水中一动不动，鱼鳃一闪一闪时，那就是小金鱼在睡觉。”

虽然我没有完全明白小金鱼没有眼皮的这个道理，但是，我体会到了一种无法形容的幸福感和快乐感！

以我发现了为题的小学生作文 篇2

今天，妈妈买了一盆仙人球。它的形状是球形，显绿色，球体有纵棱若干条，棱上密生针刺，黄绿色，长短不一，做辐射状。

仙人球看上去十分美丽，可事实并非如此。有一次我不小心碰了它一下，“哎呦”疼死我了，我被仙人球的刺扎的嗷嗷直叫。我心想：为什么仙人球没有叶子，只有一些小刺刺呢？我连忙去问妈妈，妈妈却让我自己找答案。我立刻打开电脑开始查资料，不一会儿，我就查到啦，原来这些小刺刺就是仙人球叶子。“可是为什么仙人球的叶子是针状的呢？”我不禁问起来，于是我就又开始查资料，虽然等我查好，天都快黑啦，但是我知道了仙人球的叶子为什么是针状的：这是因为仙人球长期生活在水份极少的大沙漠里，为了不让水份散发，所以叶子就成了针状。

通过这件事，我知道了一个道理：只要仔细观察，认真思考，就能知道很多大自然的奥秘。

猜你喜欢1：偶然的发现作文

你要学会去期待一些美好。在没有星星的夜里，眼里的希望要比星光璀璨。

题记

很久以前，我并不是现在这样。每天都会面临许多的质疑，也许他们说的是错的，我也并没有解释的勇气。当别人评价我长相时，当朋友质疑我能力时，我不知道自己该怎么辩解。

后来，一群人用了两天的时间让我有了偶然的发现

20xx年末，在武术馆里，我认识了一群朋友。“你好！”当我踏进门，一个男生走近向我问好。面对他的问候，我不知如何是好。便低头微笑，投入了训练。在新的环境中，我变得腼腆。他们和我说话，我总是用微笑掩盖尴尬。回到家，我翻来覆去睡不着，我想：真的有人会第一次见面就对我那么友好吗？

第二天晚上，我又认识了一个男生。他个子很高，训练一丝不苟，总替教练“教训”我们，大家都很怕他。休息的时候，他走到我的旁边对我说：“要勇敢一点，明明勇敢一点就可以做好许多事情。有什么不懂的都可以问我，我把技巧告诉你，你努力练习，总有一天，梦境中遗落的美好会在现实中与你重逢。”晚风将这句话顺着他的心吹进了我的耳朵，一股暖流一直涌到了脚指尖。我终于抬起头，望向他的眼睛，眼神交汇的那一刻，他的眼里不但有光，还有我想要的每一份答案。

其实在去之前，我不知道自己是否有勇气接受一个新环境，了解一群新伙伴。现在，在这个大家庭里，我们互帮互助，我偶然发现：原来总有人、总有事，会让我变得勇敢，一小段文字就可以给我希望。也许一个人不会陪伴你很久，但他们所留下的`回忆却是美好又温暖的，你也可以温暖他们的时光，也拥有了双份快乐。这正是友谊最好的体现。

停留在时光的背后变成小说听过的故事，在遥远的城市，陌生的地方，有曾未见过的山和海。

当我回过头才发现，原来每天的平凡日常都很特别，原来偶然的发现也很温暖。

猜你喜欢2：发现六年级作文

暑假里我去了爷爷家，因为平时学习紧张，没什么机会接近大自然，所以爷爷特意安排我多到户外去活动，他告诉我生活中只要多观察，到处都有新知识。

那天我们到了民心河畔，看见草丛里有许多蹦蹦跳跳的蚂蚱，我发现水边有一只在拼命挣扎的蚂蚱很奇怪，看它明明只有身体淹在了水里，伸长了脖子可以爬上岸来，怎么手脚并用的折腾了半天还是死在了水里呢？我问爷爷，爷爷神秘的笑了笑让我捉几只回去观察自己找答案。

我迫不及待的捉了几只蚂蚱带回家，拿着一只蚂蚱的头把它的肚子伸进了水里，蚂蚱开始挣扎的很厉害，不一会儿它就死了。我又另拿了一只捏着它的大腿把它的头放进了水里，蚂蚱安静的在水里晃晃脑袋并没有特别挣扎，过一会儿拿出来我一松手，它又欢蹦乱跳的了，我更加迷惑不解了。

爷爷提醒我说仔细观察一下它的身体结构，我拿起蚂蚱翻来覆去的看，它的眼睛好大啊，嘴巴还是三角形带利齿的，鼻子……，鼻子哪儿去了？再找找，咦？肚子两边有两个奇怪的小洞，难道这才是它的鼻子？我带着疑问查了十万个为什么，原来这两个小洞叫做气门，这才是蚂蚱用来呼吸的地方。我终于发现蚂蚱的秘密了！

那一整天我都非常兴奋，还特意打电话告诉了妈妈，原来通过自己的观察与试验学到新知识是一件这么快乐的事情。我不但发现了蚂蚱的秘密，同时也找到了学习的乐趣，真是难忘的一天啊！