我与图书馆

微文呈现整理的我与图书馆（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我与图书馆 篇1

“来，给你看一样好东西！”我刚进家门，就看到妈妈一脸笑容地对我说。

看着妈妈神秘的样子，我好奇地问：“妈，是什么呀？”

妈妈从包里拿出一张小卡片，放在了我手里。我仔细一看，只见这张卡正中写着“泗阳县图书馆”几个大红字，下面是“借阅证”三个小字。“一张小小的卡片，有什么值得高兴的啊？”“可不能小看这张卡哟，凭着它，你可以在县图书馆借阅任意一本图书、报刊了。”“真的？太好了！”我高兴地跳了起来。

心动不如行动。星期六一大早，我就揣着借阅证来到了县图书馆。有了它，我立马被允许进入了阅览室。里面的场景一下子就把我给震撼住了：在近400平方米的大房间里，一排排书架整齐地站立着，如同一位位可敬的'长者。书架上面摆满了琳琅满目的图书，边上摆放着一张张造型新颖、色彩亮丽的书桌，还有几盆盆栽穿插其中。哈哈，这不就是传说中的“书的海洋”吗？这可把我给乐坏了。我迫不及待地拿起身边的《十万个为什么》，津津有味地看了起来。从书中我知道了为什么只有雄孔雀才有那种斑点艳丽的“裙子”，这个问题曾困扰我许久；知道了为什么狗在热的时候要不停滴吐舌头，就因为这个问题，我曾与狗儿零距离地接触；知道了那讨厌的鳄鱼为什么要爬上岸来“晒太阳”，我曾经抱怨过它，难道它不知道自己长得很丑吗……一个下午的时间，在我的阅读中悄然度过。

从此，每逢节假日，图书馆就成了我心中的“旅游胜地”。在那里，我与古今中外哲人作家默默地心灵对话，自由地在悠远的历史长河中穿梭徘徊，我就像一株刚刚萌发的小草，不知疲倦地吮吸着知识的甘霖。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”如果要我说，那就是“与书为伍，快乐无穷！”。

我与图书馆 篇2

书，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。没有了书，就好像鸟儿离开了天空，万物离开了阳光。我喜欢读书，一有空，我就会翻开一本书阅读。可是，家里的书很快就不能满足我的需求。于是，我就和图书馆结下了不解之缘。

我第一次去图书馆大概是二年级的时候，我怀着期待的心情来到图书馆。进入大门，馆内鸦雀无声，到处弥漫着书香，埋头看书的人更是随处可见。只见那一排排书架上摆满了图书，有童话书、作文书、百科书、小说……看着这么多书，我发现自己读过的只不过就是冰山一角。

我迫不及待地来到书架前，挑了一本《安徒生童话》，津津有味地看了起来。里面精彩的故事使我如痴如醉：卖火柴的小女孩的悲惨命运让我懂得要珍惜眼前的幸福生活；丑小鸭蜕变成白天鹅的故事使我明白面对挫折，要勇于拼搏……不知不觉，就到了中午，我只好放下图书，恋恋不舍地离开了图书馆。从此，我更加喜欢看书，一个个童话故事就像我的朋友，给我的生活增添了许多欢乐与趣味。

就这样，我与图书馆有了一个约定，每个星期六上午，不管是骄阳似火，还是寒风刺骨，我总会准时赴约。如今，随着年龄的增长，我开始接触儿童文学，曹文轩的《草房子》、马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》……有时，我也会阅读中国四大名著。就这样，我一天天地扩大了自己的阅读范围。

记得有一次，我与往常一样去图书馆看书。我挑了一本《鲁滨逊漂流记》来看，当我看到鲁滨逊遇上风暴，漂流到荒岛的时候，不禁浮想联翩：鲁滨逊到底会有怎样的遭遇呢？于是，我带着疑问继续往下看。谁知，我一看竟然看到了下午一点多！我发现自己误事了，就慌慌张张跑回了家。结果妈妈在到处找我，差点要报警了。尽管如此，我对看书的热情却丝毫不减。

图书馆就像一个知识的海洋，而我就像一条小鱼，在里面尽情地遨游。

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才刚踏入室内，一阵书香扑鼻而来，我喜欢这个味道，然而我更喜爱这里，这个令我魂牵梦萦的地方——图书馆。这里大小适中、桌椅整齐、馆藏丰富，它是可以让我徜徉于学海的好地方。

图书室内清晰的灯光，照在一排排井然有序的书架上，彷彿打上了镁光灯般，那样的迷人，让我不禁深陷其中。比起图书室的新书，我更喜欢陈年的旧书，泛黄的书页，像是在述说着它过去的历程，淡淡的霉味，使我更想深入了解书中的真性情。

我享受找书的时光，能悠闲地来回穿梭在林立的书柜中探险，慢慢的、慢慢的，一点一滴的挖掘出图书室里珍藏的宝贝，这里是知识的宝库，那些是我所发现的宝藏，我可以学到老师没教的事，更可以了解自己不懂的词，不只这样，这儿还有许许多多的书等着我们去品尝。

我喜欢这里，我喜欢图书馆的气息，我喜欢听翻书的沙沙声，更喜欢享受阅读时的宁静片刻，我喜欢这里的所有物品，也很喜欢自己在这里所做的每件事，在这里，对我来说是个无忧无虑的快乐天堂，在我心目中，这里是校园中最宁静，也是最有知识的地方。

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我心中的图书馆不用那么繁华，只要书籍多有科普类，教育类……外部安静有小树小鸟。

我心中的图书馆，外观大方，与周围的环境和谐一致。墙壁有梦幻般的感觉，让人沉迷书之中，里面有一台变频空调，但是为了节能环保，变频空调的温度应该调小，这样既节能环保又为书迷们的健康而着想。图书馆中间有个喷泉，里面有三小鱼，两大鱼，两只乌龟，一个牌子上写着：禁止捕捞。

走到中间就是展览间，里面装置3个电子板，有4个讲解员，第一个电子板是为残疾人准备的，聋哑残疾人可以用电子板上显示的手语指示；盲人残疾人有讲解员用手感电子码，盲人触摸后便知道所学内容在哪里如果那个残疾人有手就可以自己调喜欢的`片段或喜欢的文章了。第二个电子板是为要下载课文的人用的，他（她）只要用电子笔点击百度一下，输入相应的文章，就可以看见文章，因为每个电子白板都有宽带连接的，并且装了网线，把USB连接线与电子板连接就行了。第三个电子板是供学生用，可以看课文和复习功课，一些同学故意毁坏电子板，所以图书馆每几十平方米都有摄像机，最后的讲解员就负责这一台电子板。

现在走到书籍房了，书籍房墙壁是青草色的，当我们读书看报时眼睛累了，我们难道要走出图书馆吗，NO不用，你只要放下书站起来，看一下墙壁，只要几分钟，你就可以正常读书了。书籍房是书的海洋，让你感觉有一种读书必备的感觉，里面有许多的书，有科普类，教育类，童话类，寓言类，农业类，古诗类……应有尽有，如果你还在为找不到书而烦劳，你不要气馁，来试一试雷达搜索机吧，简单说就是“搜索电脑”，你只要写上书名。册码。作者的名字，点击确定，它会显示书所放的位置，那样你就不会找不到了。不远处有个借书台，那里有个大哥可以向他借书或买书就要出示你的借买证书，如果这张证书是你本人的或印有批准者的姓名的，他对你微笑，你就可以买书，这张证书不是本人的或没批准者的姓名和没证书的，大哥就会不高兴，你就不可以借书或买书了。对面有个房间，它是用隔音墙围着的，我给它起了个名字，就叫作“有话快说“因为我发现有的人嘴特别能说，但是如果把这种习惯带到图书馆，会影响其它人读书，这样既可以让人大声说又可以让一些人讨论一些问题，真是一举两得啊！

到了最后就是听读室，你一进去就会听见朗读课文的声音，它也是一个电子类的，上面有几个按钮和拼音字母，你用拼音来输入想听的课文的名字，他就会一字不漏的朗读你选的课文。我心中的图书馆就是这样的，是不是高科技化了，其实那些东西已经生产了，现在科技越了越发达了，图书馆也应该全面升级，你们要好好读书，可别落后了，快带着想要的书去收银台付款吧！