务实与进取作文

微文呈现整理的务实与进取作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

务实与进取作文 篇1

25号早上，我妈早早带我去跑马拉松。虽然比赛还没有开始，但是道路两旁已经人山人海，就像地里的麦穗。我紧紧地抓着妈妈的腿，努力寻找一个可以对马拉松选手进行精彩观察的空隙，却看到选手们正在慢慢为比赛做准备。

“砰”的一声！是裁判下令开始比赛的。同时，我发现马拉松运动员没有短跑运动员那么急躁。当他们听到枪声时，他们像离弦的箭一样奔向终点线。相反，他们花的时间和步伐非常均匀。没想到的是，参加马拉松的不仅仅是一些年轻人，还有很多正值壮年的爷爷奶奶，他们都坚持到了最后。

看着马拉松，不禁想起7岁时和妈妈一起参加的400米跑比赛。比赛一开始，我兴奋地迈了一大步，跟着妈妈的步伐。但渐渐地，我的呼吸开始急促，双腿似乎无法动弹，心脏开始后退。那时候我好像从一只精力旺盛的'小兔子变成了一只情绪低落的小乌龟。看到我要停下来，妈妈对我说:“潘时七，加油！不能放弃！比赛结果不重要，但一定要坚持！”在妈妈的鼓励下，我慢慢调整呼吸，双臂向上，迈步向上，终于跑完了400米。

对我来说，400米已经很辛苦了，那么对于那些风华正茂的爷爷奶奶来说，马拉松为什么不那么辛苦呢？马拉松的背后，大概有上千个晨跑练习，一次又一次的极限挑战，惊人的意志力，坚定的信念。想到这，我觉得有点惭愧。我应该对自己提出更高的要求。体育精神是“更高、更快、更强”，我各方面都要更好！

务实与进取作文 篇2

今天，阳光明媚，万里无云，我们兴高采烈的迎来了一场盛大的春季运动会。

经过了半个学期的紧张学习，今天终于可以稍稍放松一下了。早晨，随着一阵悠扬的音乐响起，我们怀着兴奋而激动的心情，来到了学校操场上。刚一走进操场，一股青春洋溢之感瞬间蔓延，同学们一个个早已等不及了，急忙把凳子放下排好队，运动会开始了。首先举行的是检阅仪式，只见一年级小朋友们带着红领巾，正一步步向我们走来，他们一边迈着整齐的步伐，一边喊着嘹亮的口号。不一会儿，二年级的小朋友拿着鲜花过来了，五颜六色的鲜花在阳光的照耀下光彩夺目，美丽极了。不知不觉，已经快到我们了，我们左手拿着花环，右手拿着红旗，跟着班长一起喊着嘹亮的'口号“一二三四，努力向前，拼搏进取，冲向第一。”一阵微风拂过，红旗随风飘扬，它指引着我们要不断地奋勇前行。

阳光下，年轻的运动员正踏着朝阳，努力前进着。他们正迈着整齐的步伐，扬着灿烂的微笑挥洒着青春最真实的本质。青春就是团结向上，青春就是拼搏进取，青春就是挑战自我。

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尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好，我是孙恋萍，今天演讲的题目是：爱心·责任·奉献。

我很喜欢一种人，他们懂得现实并积极进取，在媒体报道中我了解了他——洪战辉，他说：“苦难不是财富，没有人想要去经历苦难，我宁愿世界上没有人经历苦难，因为那样就代表大家都过上美好的生活。但现实是残酷的，如何直面困难，改变自己的境遇才是我们要学习的。别人真正欣赏的不是你的苦难，而是你的奋斗。”

我也很欣赏一类人，懂得奉献并付出行动的人，在支教中我遇到了她，她就是小岭小学的教导主任李校兰老师。在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导和学生家长对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。她又是不甘平庸、不断进取的，在完成好教学工作的同时，她希望能挖掘并展示出自己更大的潜力。

马克思说：“人活着是要有点精神追求的”。我坚信这句名言，因此，我渴望能像洪战辉、李老师一样坚强、积极的面对生活中的磨难。在现实学会积极进取，在社会实践中锻炼自己，不断地完善自己，超越自己。2005年9月，武术协会和创业中心发起了春蕾行动，作为武术协会会员，怀着为贫困山区做点事情的单纯想法，我和我们寝室姐妹一起积极报名，与其他志愿者一起参与了募捐，支教的实施工作，有很多复杂的感情我难以描绘，这一年，我懂得了很多……

深深记得第一次去小岭，小岭小学师生非一般的热情令我感动，尽管学习、生活条件艰苦，但我却从孩子们清澈的眼睛中感受到了他们对美好生活的向往，对知识可以创造美好未来的坚信。面对在严酷现实中生长的幼苗，我心中强烈的责任感油然而生，渴望能在教课的同时带给他们更多的新思想、新观念……

我被安排教一二年级的美术，每周两节课，因为他们没有教材，我就以我买的那本简笔画为教材，李老师说书很好，让我也教五六年级画，说五六年级基础差， 为了参加张湾区的小学生才艺大赛，让他们学这些可以速成，我感到压力很大，因为我不是美术专业，而且与我的教学观念发生了冲突，那是我支教中遇到的最大的挫折，后来跟李老师细谈了一次，交换了一下观点，李老师表示对我的理解与支持，我们一起寻求和谐点，在没有让学生为比赛而学习的前提下一起准备文艺汇演，我的支教生活又恢复了以往的幸福和快乐。

和我同寝室的一个志愿者田蜜，前两天还说：“记得在音乐课上，刚开始时小朋友们都很拘束，面对这些陌生的哥哥姐姐们都不敢说话。于是，我带头唱起了歌，不断地活跃气氛，鼓励小朋友们一起唱。后来，小朋友们开始跟着唱，还有舒伟、曹建成自带录音机和音响放音乐，与孩子们一起又唱又跳，真是难忘啊。”

英语课上，小朋友们顽皮好动，志愿者冯星不厌其烦、不厌其详地耐心讲解。

此外，武术协会承担了体育课程的支教活动，受到了校教导主任及任课老师的一致好评。

一年来大部分我们是步行，有时是没车，有时想着省下来的车费还可以买点文具带过去，我们喜欢看孩子们的笑容……

如今回想起支教的经历，更让我感受着那种做教师的欣喜和荣耀。其实，这句“做老师真好”绝不是写在纸上，贴在墙上的空洞说教，它是我们用心去体会，用经历去认知的结果，它让我知道：当你用真诚去奉献一份爱心，你将在不经意间获得无数的祝福与尊重，这是每一位志愿者人生最大的安慰和最宝贵的财富！

义务支教活动非常成功，2006年3月我校确立了今后与小岭小学长期的支教关系，为以后社会实践工作的顺利开展铺平了道路，为我校赢得了良好的声誉，也更加坚定了志愿者要把社会实践工作坚持做下去的信心。

“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人，我们不仅用它来勉励自己，更用它教育我们支教的学生，做热爱科学，传播文化的新时代青年，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！。

我们相信，别人站得远，我们就走近，距离便会缩短；别人若冷漠，我们待以热情，就会逐渐热络。唯有主动付出，才会有丰盈的果实的收获。世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。

我们的工作得到了学校团委、社团联合会、十堰教育电台等部门以及广大师生的大力支持，我们取得了一些成绩，也得到了一些认可，同时，春蕾行动还存在资金、管理、组织等诸多问题，仍然需要来自各方面的理解与支持，我们青年志愿者会一直努力，愿与所有有志青年一起为和谐社会的建设出一份力。

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幼时曾读《滥竽充数》，便感文章趣味强引人入目。时隔十余载再翻读此文使我深思，在讥笑南郭之际，不禁领悟到一些为人道理。

齐宣王喜欢合奏，以磅礴之势来显示自己的地位崇高。南郭对准了齐宣王的缺点狠狠一针便插入了齐宣王所培养的“奏竽高手”之中。湣王继位后，他便闻湣王“好独奏”之风落荒而逃。

南郭的结局是很可笑的，然而究竟是什么原因促使南郭要逃？

原因有二：其一，他不会，他不仅不会，还向宣王夸大自己，吹嘘自己奏竽能使“鸟兽起舞，花草颤动”，宣王便欣然接纳了他。然湣王上任，他深知自己祸临，谎言即将被揭穿。他的夸大吹嘘终将自己送上了逃跑之路。

其二，是只知享受。南郭身处一支“国家乐队”之中，明知不会身边高手云集却不虚心学之，拿着厚禄欣然享受，从不考虑未来之祸。由此可见，他的逃跑是必然的。

阅完此文，忽地发现自己与南郭是这般相似。在家庭中骗着“宣王”。如果立足社会，遇到“湣王”岂不原形毕露？

我想，在千万学子之中大多做过一件蠢事，那便是报喜不报忧。考差了，自己千方百计掩饰过去。考好了兴高采烈的回家向父母索要报酬，蒙蔽父母。导至父母不知自己成绩虚实，这不正是南郭骗宣王吗？

我们正值青春，在父母的庇护下过着无忧无虑的.生活。饭来张口，衣来伸手，总以为饱食终日而无祸，不思进取。殊不知，长此以往，必将重蹈南郭子果矣。

掩卷深思。“滥竽充数”欺骗到底害的只能是自己。想要找到未来一条真正属于自己路，现在只能脚踏实地的学。