重阳节小学二年级日记

微文呈现整理的重阳节小学二年级日记（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

重阳节小学二年级日记 篇1

一年一度秋风劲，又到九九重阳时，菊花黄，桂花香。在这金秋时节，我们高一小学一年级小朋友在老师的组织下开展了一次生动、有意义的庆重阳活动。

重阳要尊老，每个班级都很荣幸地迎来一位退休老教师和我们共度佳节。在活动中，老教师用柔和细语，娓娓为我们讲述了重阳节的来历、重阳节的风俗、重阳节的活动。孩子们听得入神，收获很大。

了解了重阳节的历史，孩子们还要用自己的行动来表达对长辈的尊敬。人人动手做一面小旗子插在老师为他们准备的重阳糕上，表达了登高祈福的美好愿望。回家后，把这块糕献给家中年纪的长者，说上一句祝福的话语，让长辈体会小辈的心意。

经过这一活动，我们要让孩子们尊敬长辈不仅仅在重阳节这一天，而要天天坚持，让中华传统美德深入每个孩子的心灵。

重阳节小学二年级日记 篇2

今天是我们一年级同学第一次开展班队主题活动，学校为我们每个班安排了一位退休教师，和同学们共度重阳节。同学代表把岳老师请进了教室。这是位可亲又慈祥的老人，她给我们讲述了重阳节的来历、传说及风俗。

同学们也交流了重阳节到来之际为家中的老人做了些什么。班级还制定了倡议书第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家里主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：给自己设立一个劳动岗，经常帮助家长分担家务。

最令大家体验深刻的还是我们一起跟老师学做重阳糕上的小旗。老师把材料分发给大家，同学们一步一步学着做，别提有多认真。做完小旗，插在糕上，同学们脸上绽放笑容，这是我们自己亲手做的呀！有的同学兴趣特浓，做了好几面，说要送给更多的长辈。班级代表还把重阳糕送给了退休老师，表达了全班的`心意。课后同学们还要将这份心意带回家，送给家中的老人或邻居，并送上自己的祝福，让更多的老人感受晚年的快乐、幸福。

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时光转瞬即逝，不知不觉中又一年的重阳节到了，九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老，九九重阳节。

无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶也不会再让我们干些什么了。平常，老人们总是最疼我们。有好吃的自己舍不得吃就留给我们；有好喝的自己舍不得喝就留给我们;我也从没见爷爷奶奶经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的衣服穿;也从没见爷爷奶奶很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。

秋天天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷?”这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁的`说上一句：“不冷不冷。”心里还不住的埋怨奶奶太罗里吧嗦！往往我来不及听爷爷说完这句话，就插上一句：“知道了，知道了!”就觉得整天听着一句话，耳朵都快听出茧子来了。

归根结底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈的重视与尊重呢?虽然我们不可能有太多的资金与精力去给全体老年人一个温馨、舒适的家园，但我们可以从身边的老人做起，用自己一点一滴的爱去感动他们。

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今天是重阳节，早上我们学校进行了重阳节的专题广播，广播里介绍了重阳节的习俗，来历等等，有趣极了。

一天的学习很快过去了。放学时，我在楼梯上看见了沈老师，心想，今天是个节日，那得有礼貌地祝福老师。于是，我连忙说：“沈老师，节日快乐!”我心里想沈老师一定会说“谢谢”。

谁知道，沈老师奇怪地看着我。她怎么没像往常一样说谢谢呢?我有些纳闷。正在这时，沈老师笑呵呵地说：“我又不老，跟我说节日快乐干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。

回到了家，我连忙把事情经过告诉了奶奶，问奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，说：“重阳节也是老人节，难道沈老师老吗?”

听到这里，我恍然大悟了。原本，我以为凡是遇到节日总要相互道“快乐”的呀!却忘了今天是个特殊的.节日，都怪我听广播不仔细，闹出个“张冠李戴”的大笑话。