返回首页
微文呈现 > 作文 > 作文大全 > 正文

喜欢下雨天作文

2024/05/09作文大全

微文呈现整理的喜欢下雨天作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

喜欢下雨天作文 篇1

星期天,我和妹妹在楼下玩跳远。天空乌云密布,我说:“妹妹,我们别玩了吧?”“不行!”妹妹正玩得高兴,断然拒绝道。我说:“好吧。”继续玩跳远。

忽然,天上传来打雷声,小雨滴从天上落下来。我说:“快跑哇!”我们以最快的速度上了楼,我们家住在五楼,没有电梯只有楼梯。

气喘吁吁地到了五楼,我敲了敲门,妈妈打开门,让我们进去。我坐在软绵绵的沙发上,又累又饿,还很冷。这时,外面的雨下得很大很大,地面都被雨给淹没了。妈妈给我们做了一个手抓饼,里面有番茄酱和火腿,吃上去非常非常香。

雨一直下个不停,没办法,可是在家里很无聊,又没有玩具。我双手抱头摇来摇去,不知道该干些什么。对呀!我可以写作业,这些作业看起来也不怎么难嘛!

我先写语文,是两课生字,在妈妈的帮助下,我用了十分钟就搞定了。数学作业是五道题,我用了十五分钟也做完了,可惜错了一道题,我把它改正了过来。

写完作业,外面的雨也停了,我和妹妹穿着雨鞋去楼下玩。妹妹说:“我们继续玩跳远吧?”我说:“好的。”我和妹妹在雨中跳来跳去,地上有许多的小水洼。我跳一下,溅起了许多的水花。妹妹跳一下,也溅起许多小水花,太有趣了!

我喜欢下雨天,下雨天比平时更有趣。

喜欢下雨天作文 篇2

“轰隆!”伤心的.老天爷哭泣了,斗大的泪滴,让天空顿刻间下起了一场倾盆大雨。身为爱唱歌的青蛙小姐的我,心情顿时快乐得像是飞上了天一样,高兴得手舞足蹈了!

“呱呱呱!呱呱呱!……”大家听到了吗?接下来我要和大家介绍的是我们青蛙们最喜欢的“阿呱乐团”喔!它们经常随着雨仙子的舞蹈,演唱出了一首首扣人心弦的歌曲,让大家的心情high到最高潮。

接着我要介绍我的朋友阿柔,我们是一对很好的朋友,我们会常在下雨天时,一起和雨妹妹来尬舞,一起去玩水,一起和小鱼、小虾们比赛看谁游泳游得快。因此,这个爱哭的老天爷,让我和小鱼们还有我的死党阿柔,感情变得更要好!

另外,我要介绍我最喜欢去的地方,那就是──水塘,那里像是个大舞台,也是我还有其它青蛙们最爱去的地方,在那里,我们最喜欢和雨妹妹跳舞;在那里,我们最喜欢闪电哥哥比赛跑步;在那里,我们最喜欢和雷叔叔比赛看谁的声音大。因此,在那里处处充满了我和雨妹妹跳舞,和闪电哥哥比赛跑步,还有和雷叔叔比赛看谁的声音大时的回忆呢!

但是,我发现了最近的雨,因为人类的破坏,使原本可爱、干净的雨滴妹妹,变成了臭臭、脏脏的酸雨妹妹,害我的头发一直掉、一直掉,都快变成了秃头青蛙了。因此,这几天我也不敢去玩水、泡澡了,所以我觉得雨滴妹妹好像在告诉我们要更加珍惜雨的资源,不要像人类做一样的事了。最后,我还是很喜欢下雨天喔!

猜你喜欢1:我喜欢看书小学作文

我喜欢的可多了!有看书,有画画,有唱歌,还有玩电脑,其中我最喜欢的是看书。

记得在二年级的时候,爸爸看我不爱看书,就拿了一个小板凳,在我面前放了一本书,他说:“你干什么事都可以,就是不能离开板凳!”我觉得非常无聊,就看起了书,不知道怎么,我像一下子进入了书的世界,面前像有了书上的场景。从那以后,我就成了“书虫”,吃饭前不看,是吃不下饭的;睡觉前不看,是睡不着觉的……

我觉得我自己又多了一个有点,爸爸妈妈和老师也对我有了新的看法,同学们也都愿意和我交朋友了。

但有一天,我在上课时老师讲课的时候看书,这件事被老师发现了,老师就批评了我,说:“你不应该在上课时看书,看书是非常好的习惯,但你上课看书这种行为不好,你在下课想怎么看就怎么看!”

“明白了!”我说。

看书是一种非常良好的习惯,我希望大家也像我这样爱看书,但是上课不能看哦!

猜你喜欢2:喜欢老师的作文

面容清秀,眼睛明亮——这,就是我的滕老师。

开学第一节课,她就让我们养成了记笔记的好习惯。“拿出红笔,开始记笔记。记在课本第一页上。”说完便在黑板上写下自己的.名字、电话和邮箱。接着,井井有序地列出了上课以及作业要求,并且读起来朗朗上口,我很快就背过了。我暗叹她做事的条理有序。

她喜欢朗诵。在讲《春》那篇文章的时候,她给我们示范怎样朗读:有时提高声音,嘹亮地读,如歌唱家引吭高歌;有时放低声音,轻轻地读,仿佛在晨炼时的自言自语。渐渐地,我们也学会了朗读课文,喜欢朗读,也渐渐地喜欢上了她。

她讲课生动,充满了感情色彩。记得开学后不久,她讲《秋天的怀念》时,声音由小到大地说:“在那年秋天……”转而,说着说着声音又低沉了下去:“那人,早已不在……”我们都知道她未说完的话,也都知道她为何停下来。整个教室变得十分安静,有风吹来。

文言文很难学,但她总有妙招。她就特地带着我们掌握学习文言的方法,让我们记下加字法、换字法等,还让我们在检测本上再写了一遍,才放心。令我印象最深刻的,还有让我们记的《论语十二章》的笔记了。“之”的五种用法,她依照字数由少到多的原则排列了顺序,第一种用法一个字,第二种用法两个字……语言简洁,便于记忆。

这就是我的滕老师。

老师,感谢您为了我们付出了那么多,我们喜欢您。