我读书我快乐六年级作文
微文呈现整理的我读书我快乐六年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
我读书我快乐六年级作文 篇1
从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的扉页，沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。
我爱阅读，爱读那些作家的.小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。阅读，使我快乐！
我爱阅读，爱读那四大名著，在《三国演义》里，我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里，我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里，我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难，终到西天，取得真经。阅读，使我快乐！
我爱阅读，爱读古代的诗词。宁静的夜晚，我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有？把酒问青天”的情景。我抬头，看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”的景象。秋夜，当我望向窗外，就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”的场景。阅读，使我感到快乐。
阅读，就像一缕阳光，照进了我的心房；阅读，像一扇心中的大门，打开它，你会得到数不尽的“财富”。学会阅读，你就会拥抱快乐，来吧，我阅读，我快乐！
我读书我快乐六年级作文 篇2
读书，是一种享受，我们可以在享受中体会；读书，是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可在乐趣中得到知识。我读书，我快乐！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”小时候，我总喜欢听完故事再睡觉，爸爸妈妈总会给我讲一些《安徒生童话》、《一千零一夜》……父母讲得十分生动，我常常身临其境，更爱读书。更多的名著如漩涡一般，深深地把我吸引住了。《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金，他的形象那么崇高，那么伟大，那么值得尊敬！当保尔面临着生命危险时，他依旧坚贞不屈写出了一部关于科托夫斯基的英勇的骑兵师的中篇小说—《暴风雨所诞生的》写了出来，这不屈不挠的精神，不就是我从书中获得的吗？
读一部史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”，陈胜、吴广起义，楚汉之事，汉武帝统一……它解开了紧锁历史的'密码，打开尘封的史册，见证旧日的兴盛、繁荣、发人深省。
时光如流，夜色如墨，周围的呼吸睡去。我寄情于书，永不孤独，千古绝唱，因书而始，乐此不疲，因书而行。
我读书，我快乐！
猜你喜欢1：读书作文
我一直是一个小书虫，整天沉浸在故事中，有时喜，有时悲，我在哪儿，书就在哪儿。
随时随地，只要我有时间就会看书。车上看，桌上看，床上看，甚至吃饭的时候都捧着本书……
有一次，活动课时，大家都像被放飞的小鸟一样尽情地在外面玩耍。而我和几个同学却在教室里看书。
外面很吵，但我依然很认真地看着书，我已经被故事深深的吸引住了。
这时，我的好朋友跑来找我玩了：“陈陈！我们一起去外面玩吧！教室里闷死了！”这时的我已经深深地沉浸在故事中了，此时，主人公正在上一个坏蛋的当，那个坏蛋竟然想把主人公主抓利用！
我不禁为主人公担忧起来，我紧皱着眉头：“小心啊！千万不能上他的当啊！！！”我的好朋友感到非常奇怪，以为自己听错，两眼圆瞪：“你刚才在说什么？”
这时，我的目光移到了另一页，不好！坏蛋竟然诱惑住了主人公!我非常生气，仿佛我就是故事中的一个角色。“哼！”我发起火来“你这个大坏蛋!你要利用芳芳，你好坏，天天害人！”我紧皱着眉头。
“什么？”我的好朋友一阵怒火涌上心头“你竟然说我是大坏蛋，天天害人！？嗯？谁是芳芳？我干嘛要利用她？”她有些想去找别人玩了，但是她发现我正聚精会神地看书，又忍不住笑出了声，她眼珠子一转想出了个“坏”点子。
我正沉浸在紧张的'情节中呢！主人公逃出去了吗？突然，我的眼前一片漆黑，一双凉冰冰的手遮住了我的眼睛，我一把抓住遮住我眼睛的手指，向前一拉，哇！重见光明啦！
此时的我，第一个念头就是找到这个打扰我看书的家伙!我转过身去，怒气冲天：“你为什么打扰我！！”“我们一起去玩吧！！”“哦，好吧，等我把这章看完！”我说着，又回头沉浸在了故事中。
而我的好朋友一直在我旁边等着我。
过了好一会，我看完这章了，刚刚拉起我好朋友的手往外走，上课铃就响了起来。我的好朋友望了我半天，苦笑了一声，摇摇头坐回了座位上……
这就是我，名副其实的读书控。
猜你喜欢2：快乐运动的作文
“三厂小学第一届亲子运动会开幕！”校长洪亮的声音在操场上回荡，我们盼望已久的亲子运动会正式拉开了帷幕。
伴随着铿锵有力的《运动员进行曲》，各个班级的学生排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，气宇轩昂地走过主席台走向操场。
“齐步走！”在兴奋的等待中，终于轮到我们四（3）班入场了：我们踏着统一的步子，嘴里高喊——“挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩”的口号，雄赳赳气昂昂地向前迈进……
入场仪式后，我们进入了更加激动人心的丰富多彩的体育比赛。投石过河、穿越呼啦圈、袋鼠跳……每一场比赛都异常精彩，每一个项目都倾注了运动员的共同努力，每一次拼搏都赢得了啦啦队员的加油呐喊，每一个小朋友脸上都洋溢着兴奋和幸福，每一位家长眼里都盛满了慈爱和鼓励。
我和爸爸参加的是投石过河的比赛，这是小组赛，每个班级出5个孩子5个家长，外加2个垫子。比赛规则是：每次每班出1大1小两人，先同时踩在一个垫子上面，然后将后面的垫子往前移，马上跳上去，再把刚才那块移到前面，就这样交替向前进，看谁先到终点。比赛前，我和每个运动员一样摩拳擦掌，眼睛死死盯着前面的垫子，仿佛一眨眼垫子会飞了似的。
“预备——滴滴——”只听一声哨响，第一轮运动员向前一跃跳上垫子，随即转身抢过垫子又向前跳。此时的'孩子和家长配合得多么默契啊，因为他们有一个共同的目标：勇夺第一，为班争光！啦啦队员的加油声也此起彼伏，一班比一班响，好像哪个班喊得响就能得第一似的。看着同伴们的努力拼搏，我的心里不由紧张起来：我一定要赢！
终于轮到我们了，我和爸爸拖着略显笨拙的身体跳上垫子，不约而同拿起垫子往前放。或许是太紧张了吧，或许是用力太猛了，我一下子滚在了垫子上，引得其他人哈哈大笑。“快起来！”爸爸一边喊话一边伸手来拉我，而我也顾不得形象了，马上爬起来，还没站稳就向前跨上了“河”，此刻我又觉得我的身子是多么灵活啊，像只机灵的小猴子。此时，我才真正体会分秒必争的道理。虽然我很努力，但最后只取得了第三名。看着我难过的样子，张老师鼓励我：“没事！胜败乃兵家常事！”我又振作起精神观看其他的比赛去了。
这次的运动会真令人难忘！期待明年的运动会早日到来！