雨中的小学作文

微文呈现整理的雨中的小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

雨中的小学作文 篇1

今天早上，天空下起了密密的小雨，我的心情也沉重起来。唉，孜孜（刘俞孜），希望你不要伤心。

中午第四节课，综合老师在饶有兴趣地把知识向我们传授。可中间却有一个小插曲：当综合老师打趣地给我们讲一年级三班的小男孩的故事时，老师立刻把问题扯到了营养方面。老师风趣地说：那个小男孩一中午能吃五个火烧。

我把眼光转向了金泽宇，并关切地问他能吃几个火烧，金泽宇笑了笑，说：我自己才只能吃两个火烧呢。他说这句话的时候，看样子是对孜孜说的，但实际上是我，对，是我。可老师却以为是刘俞孜在和金泽宇说话，所以批评了孜孜。我望着一脸无辜的孜孜，她可一直是在认真听课的呀，而我，却并没有老师想象得那么完美。

这个小插曲的风波几乎就这样平息了，可这节课，我几乎什么也没有听进去，脑袋里面装的全是后悔，我不由心想：我宁可让老师批评我，我也不想让别人替我来承担错误。唉，要是世界上有卖后悔药的，我一定买一大瓶，以后再也不说那一句无聊的话了，可孜孜，她会怎么想呢？

经过了大约30分钟的思想斗争，我几乎很想纠正老师说的话了，刚刚说话的并不是刘俞孜，而是我。可那声对不起却迟迟说不出口，正要说出口的话，却被我咽到了肚子里。

叮铃铃。

刺耳的铃声响起了，我实在不知道怎么对孜孜解释，于是，措手不及的我只好用外表的平淡来掩饰内心的后悔。我实在很想向孜孜道歉的，可我并没有。就连最放松的周末，我也显得闷闷不乐，这件事像毒蛇一般缠绕在我的心上。

有了这件事，我几乎时刻心神不宁。哦，我的好朋友孜孜，请你原谅我这种行为，我希望我们能友谊长存！

雨中的小学作文 篇2

那是一个下着细雨的早晨，我们刚刚上完早读课，我正准备掏出英语书为下一节课做准备。突然，听到有同学喊：“史雨箫，学校门口有人找你。”

“这样的天气里会有谁找我呢？”我一边想着，一边极不情愿地往外走。

走出教学楼，透过模糊的雨帘，我隐约地看到一位老人，她佝偻着身子，脸部紧紧贴在学校的铁栅栏门上向里张望……

随着与校门距离的缩近，那本来模糊的身影渐渐清晰起来——啊，是奶奶！那雨中张望的身影竟是奶奶！

只见她虽然披着雨披，可早已浑身湿透，单薄的衣服紧紧贴着她那瘦削的身体，几缕花白的头发紧贴着沾满雨水的脸正“滴答，滴答”地往下滴着水滴……

家里出了什么事吗？我不禁焦急起来。奶奶的腿一直有老毛病，一到下雨天就会很难受，所以她平时很少在下雨天出门。今天这是为什么？

“奶奶，家里出了什么事？”我赶上前急切地问。

“唉，都怪奶奶，昨天给你收拾书包时把你的语文书给忘了……我怕你着急，就给你送过来了。”说着，奶奶哆嗦着从胸口掏出一个塑料纸包，小心翼翼地从包中拿出我的语文书，并擦了擦上面沾着的雨滴递给了我。

“你跑这么远就是给我送书？”那一刻，一股感动涌上我的心头。

“是啊，没书你怎么上课？”奶奶一边笑着朝我挥挥手，一边催促着，“快去吧，马上要上课了！”看我还有些迟疑，奶奶再次催促道：“去吧，别发呆了！”

突然间，压抑在心头的暖流喷涌而出，泪水与雨水交融在了一起……

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这个春天的雪特别多。虽然我是一个爱雪的人，但也记不清下了多少场。

多则三天，少则两日。洁白的小花朵，就会扬扬洒洒地飘落下来。

太阳好像故意地躲在云层后，不愿意露面，任凭春雪肆无忌惮地下、下、下。

大地用它仅仅刚好能融化春雪的温度，不惜余力地暖化着一次又一次铺好的白毯。尽管这样，地上还是一片白，一片黑，一片水，一片泥的。本该是春光明媚，草儿冒芽的时节，却似寒冬不肯离去，所以大人们的心里有诸多说不出的不畅。

孩子们不在乎这些，他们不怕雪的凉，水的冷，泥的脏。在外面开心的玩耍，跳跃的身影，欢快的笑声，让你不得不想起这是春季。

时近中午，太阳露出了脸，外面立刻暖了许多。融化的雪水形成一个一个的浅水洼，在轻风的吹拂下鱼鳞般的水波，一小撮，一小撮地往前涌。涌到边沿上水波返回来与往前涌的水波层层叠叠的交错在一起。撒在波纹上的阳光，金亮地闪烁着、轻跳着，涌动出春天的音符。

雪进行了短暂的休息，下午继续下了起来，又是一片苍苍茫茫。

下吧，下吧，只要你不嫌累就好。可是，我更希望雪也能为爱它的人想一想，暂停一下脚步，带来多一些的温暖吧！

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今天，我去老师家弹琴，我经过了一个星期的努力，我很好的完成了老师给我布置的钢琴联系作业，老师表扬了我。

回到家中，我给妈妈说,老师今天表扬我了。妈妈听了以后，特别的高兴。看着妈妈脸上的微笑。我也特别的开心。