保姆机器人小学生作文

微文呈现整理的保姆机器人小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

保姆机器人小学生作文 篇1

我最喜欢的机器人是保姆机器人，它长着可爱的嘴巴，可爱的眼睛，身体胖胖的，两只小手像长夹子。

它的外表很像人，内心却是用很多小零件做成的，它可以陪我玩游戏、唱歌、跳舞、可以教我做作业、读书。它和其它机器人可不一样，我的机器人只会待在家里做家务，有时间，它可以看看书……，还非常听我的话。

这就是我最喜欢的机器人。

保姆机器人小学生作文 篇2

未来的世界，人们都很忙，而老人却越来越多，为了解决这个问题，我发明了保姆机器人。

这种机器人有着高个子，他有着正方形的头，长方形的身体，两个圆鼓鼓的眼睛，和两只又大又长的胳膊，还有两条粗壮的腿，他的两只手可以变成铲子、锹、电钻、凿子、扳手、和所有工具。帮助我们修理各种器具，还可以当保姆，照顾老年人。他还有一种变化形态：他的头变成车头、他的身子变成车身、两只胳膊变成前面的两个轮胎、双脚变成后面的轮胎。这样就可以带着主人去出门。在家中，这种机器人可以定时给老人端水、定时端饭、喂药、换尿布湿，还可以帮助偏瘫的老人练习走路，陪老人下象棋、打扑克。帮助主人洗碗、洗衣服、还可以打扫卫生，你会问了：水碰到了电，电会短路的，为什么可以洗碗呢？我回答说：只要一双胶皮手套就可以了。

这种机器人可以随时为爷爷奶奶服务，这样爷爷奶奶就可以享受晚年的幸福，爸爸妈妈可以安心工作。我幻想的机器人很有意义吧！

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20xx年9月19日，是中秋节。在那一天里，天空的月亮是最圆的。

晚上六点钟，我就迫不及待了，问东问西的，心砰砰跳个不停，此时此刻，我特别激动，因为马上就要看到月亮了。晚上八点钟，夜幕降临。我和姥爷、姥姥、爸爸和妈妈在小区里赏月。

一轮金黄的明月高高地挂在天空中，向地下洒下皎洁的.月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在漆黑的天空中，月亮显得更美、更圆、更亮了。这么美的月亮能不叫人心动吗？这月亮十分调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿又和星星谈话，真是月明星稀……

这时候，姥爷叫住了我，“快看那里呀，好美！”原来月亮的影子倒映在水中，形成了水中月，我想到了一个故事《水中捉月》天上的圆月跟随着我，今晚是团圆的日子，月色是这么的迷人。

我愿随着明月在云中漫步，听她讲那古老的传说，也愿意站在静处悄悄凝望。

这时候，爸爸给我讲了一个故事《嫦娥奔月》，远古时候，天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼干旱枯死，民不聊生，一个叫后羿的英雄，他一下就射下了九个太阳。后羿是人们的英雄，所以娶了一个名叫嫦娥的姑娘。

后羿被许多人拜为师傅，而一个心术不正的人也进来了。后羿去上山练武，结果遇到了王母娘娘，于是便给了他一样灵药，一包不死药，据说吃了它能长生不老。而那个小人正好听见，于是趁着后羿上山，来到他们住的屋子，和嫦娥抢药。最后嫦娥被逼无奈，吃下了那包药，上了天，直奔月亮。后羿知道了，伤心不已，给嫦娥供月饼，这天就被人们称为中秋节。

我的心情很快乐，完全沉浸在赏月的世界，我更期待明年的中秋节！

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每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。一个人可以忍受孤独和不幸，但一个人不可以失去理想。如果一个失人去了理想，就像小鸟失去了双翼；船失去了双桨。所以，每个人都应该拥有自己的理想。理想是没有限制的，任何人都有拥有理想的权利，即使你是一名工人、农民、老板、学生……现在就来谈谈我的理想吧！每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。我的理想是老师，老师是美的耕耘者，美的'播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。

这就是我的理想，要想完成自己的理想，必须要努力，要奋斗。因为有理想，我们的步伐才那么坚实有力；因为有理想，前面的路次格外宽广；因为有理想，我们才有了奋斗的目标；因为有理想，我们才毫不犹豫的跨过通往理想途中的一道道关卡，解决一个个困难……

任何阻碍都挡不住我们为理想而前进的路，就让我们带着理想上路吧！！！如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。