毕业感想小学作文

微文呈现整理的毕业感想小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

毕业感想小学作文 篇1

时间是一个很奇怪的东西：8月份的时候我还只是一个普通的五年级，9月份，仅仅一个月不到的时间里，我成了毕业班的大姐姐。

再看看镜子里那个昨天还咧着嘴傻笑的小丫头，一眨眼变成了成熟的大姑娘。看着照片里那张缺了两颗门牙的小家伙，一眨眼就成了现在的我。

六年级的我，虽然仍是大眼睛，小嘴巴，但长高了不少；六年级的我，虽然仍是爱搞恶作剧，但做事负责了不少。六年级，是小学与初中的一个衔接；六年级，再也不会妄想中午和同学满校疯玩；六年级，是冲刺的时期。

六年级了，我不能再拖欠作业，上课讲空话；六年级了，作业效率要提高了，小动作要少了；六年级了，不能再看无聊的小说了。

六年级的我，为自己树立了远大的人生目标。但是，一切的梦想，都是建立在基础的.稳定上的，否则，梦想就只是空想！六年级的我，开始广泛地接纳各个中外名著了。我不求看书速度快，只求将书本吃透。六年级的我，学会了独立自主。我已不用妈妈为我烧好面条再去享用了，我甚至可以为全家做一顿晚宴。六年级的我，仍有自己的特长。我可以唱许多经典的英语、粤语歌曲，我可以弹钢琴七级的《山娃》，我也可以奏古筝的《将军令》。六年级的我，对未来充满期待。我会自己写下优美的歌曲，和伙伴轻声吟唱。六年级的我，依然是乐天派。六年级的我，会变得更懂事。六年级的我。

六年级，毕业班了，为了美好的明天，我笑迎风雨。我对自己说：

加油！

毕业感想小学作文 篇2

一转间，我们就要毕业了，现在已经是学校里的大哥哥大姐姐啦！将要踏入

初中大门的我们，一起学习生活了六年，最忘不了的就是这些可爱的同学们。在这个一班里，处处充满着欢声笑语，而每个人的笑声是不一样的，而这些笑都代表着他们不同的性格，宣扬他们的快乐！

“嘻嘻嘻”，这是金一敩的笑声，听着她银铃般清脆的笑声，心情也会欢快起来。别看她个子小，跑步可是一个快。不知道又是捉弄男生呢，还是在和她的“好闺蜜”讨论小秘密呢。她还是我们班的“女将”，抢球时可是毫不留情给男生。边跑边发出调皮的笑声“嘻嘻嘻”的`小铃铛随风传到每个人的耳朵。

“哈哈哈”，这如此爽朗的笑声就是“开心果”沈静娴啦！只见她坐在人群中，与同学们讨论笑话，响亮的笑声使它身上那些胖乎乎的肉抖了起来，但她一点儿也不在乎。乐观的她拍着肚子，一会儿前仰，一会儿往后倒。“哈哈哈”的笑声不断从她嘴里笑出来，一不小心还会摔下去，这可让同学们招架不住啦！

瞧，“段子手”陈果周围招揽了许多“观众”，一个个段子脱口而出。这经典中的经典引得大家哈哈大笑，而他也经不住“格格”笑起来。在课上，他还有“专业插嘴20年”的称号呢，老师说一句，他插嘴十句，被老师批评了，还“格格”地笑了起来。这富有感染力的笑声把大家都逗笑了，有时须老师还忍不住抿嘴笑起来。

当然，每个人的性格不同，每个人的笑声也是不一样的。正是这丰富多彩的笑声，点缀着我们这个欢声笑语的六（1）大家庭！

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当我听到这个成绩着实让我诧异的很，尤其是本班的平均分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了，以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！

1. 英语听力：明明告诉自己要专心，可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否正确，这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的，在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

2. 单项选择题：这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，专心理解吧。

4. 阅读理解：先看题目再读文章，这是初中英语老师教我的，谢谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是，读文章时，不能被打扰，不能中断，不能一心二用，心平气和地做题才好。

呵呵，虽然我都知道这些方法，可是每次做题都会出现漏洞，希望老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成绩也是情有可原的吧，希望老师原谅。

再之，不质疑老师的教学能力，只是纪律好，会更有效率。

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六月的歌，悲伤而寂寞，学校的一角一落都仿佛蕴藏了无限的哀伤与愁绪。六月的天空，雪白而空灵，仿佛有叙不尽的惆怅和迷茫。

旧时的回忆，还未来得及细细去品尝、回味，便已经封锁在时光的地牢。转眼间，离别已成为我们心中割不去的现实。

是啊，这就是生活啊，天下没有不散的宴席，开心的日子总是那么短暂，那么不留痕迹地从怀抱中溜走，等待我们的是升学考试、中考、高考，这就是学生必须的功课，学生所有的青春都必须在学习上耗尽——没有学识没有本事就不能出人头地。多么尖锐刻薄的一句话啊，就那样不经意间地触动了我的心，这就是生活，聚少离多，拼命地啃书，要不就不能在社会上立足。

已经考去了全省拔尖的中学，已经成为了这所中学零班的一位学员，我逃避不了现实，我必须接受这个以我的“努力”换来的“成果”，我是应该开心呢？

将要面对的，是考试后公布的分数，然后再不断地你追我赶，使自己变得更好、更厉害、更拔尖。

我不喜欢华而不实的生活，我不渴望过公主王子般无忧无虑的幸福生活，我从小就不爱看什么白雪公主、灰姑娘，我不会去憧憬这些根本不可能过上的童话生活，我喜欢平平淡淡的、顺风顺水的生活，也许，这就是我为什么从来不反抗家长让我学习、让我看书的原因——我不逆来顺受，但我也不爱反抗。为什么要反抗呢？早就养成了别人无缘无故打我骂我我也不还手不还口的习惯，因为我怕，最后自己还是庸人自扰。

我看不起老师眼中所认为的好学生——虚伪、见风使舵（当然不是指全部的，只是个别的）。即使我自己也被老师们认为是好学生，但我从来不会去奉承老师、不会有意地说老师一句好话，当然也不会在暗地里骂别人，我可没那么无聊。我喜欢和班上不起眼的同学玩，因为他们不会给我压力，他们给我的是真实的友谊，不会像那些个别在班上成绩好的学生一样，表面上说我好，其实暗地里却在背后使劲说我坏话——我亲眼看到过自己曾经认为的一个最好的朋友和其他人在我背后骂着我、戳着我。我从来不认为那些在班上成绩不算好的同学是差生，尽管那些好学生都这么认为他们是所谓的“差生”，而他们也默默地认同，没有一点儿反抗能力，我相信只要是人，智力素质方面的都是均等的，只不过是要看他们努力挖掘了没有。

明天，我要毕业了。没有太多的感情，也没有太大的期盼，我想，把毕业典礼顺顺利利地完成就足矣了。柳永说：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”我喜欢这首诗的.意境，但我却对它没有太大的共鸣，我不是多情的人，我也许永远不会明白古人离别那深深的愁绪。我没有多大的梦想，但我却有很多的空想。前途的畏惧总是要面对，坎坷总是要跨过，就这样，在这些弯弯曲曲的人生道路上，读不尽的书，学不尽的知识，一点点地消耗着青春。