让我悄悄地告诉你初三抒情作文
微文呈现整理的让我悄悄地告诉你初三抒情作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
让我悄悄地告诉你初三抒情作文 篇1
师父，被您赶回花果山已经四天半了，徒儿长这么大第一次觉得日子过得这么慢，当初我在五指山下待了五百年还没这感觉呢！师父，您消消气没？徒儿好想你，徒儿有好几筐话想悄悄告诉你。
徒儿从石头里出来后，就一直孤零零地在花果山住着。猴子猴孙们都有娘疼有娘爱，徒儿一开始还没觉得怎么样，后来越看心里就越难受，可是徒儿只能告诉自己：咱一点儿都不羡慕，咱有香蕉、咱有苹果，有吃有喝，咱不稀罕有娘。徒儿总喜欢说自己天为父地为母，逍遥快活，没有人知道，徒儿其实多想有个家，多想有爹有娘……
师父，您还记得您亲手给徒儿缝的这条虎皮围裙吗？徒儿自打穿上，就一直没有脱，穿着它，徒儿知道了有家的感觉是怎样的踏实，有人疼爱的感觉是多么的暖心，所以徒儿连睡觉都穿着，舍不得脱下来。您别笑徒儿不爱干净，徒儿可是常常穿着它洗澡哦，它可干净着呢！记得那时候您亲手给徒儿围上它时您还摸了摸徒儿的头，虽然隔着厚厚的毛，但徒儿还是感觉到了您暖暖的手，暖得徒儿忍不住眼睛流汗水。师父，您又要说徒儿笨了，其实不笨，只是作为大圣，徒儿“有泪不轻谈”。徒儿不能软弱，因为徒儿要立威，要保护您一路西去取经！
取经，是的，但是现在徒儿没法儿保护您了。您生气了，不要我了，您把我赶回来了，再也不会在夜里悄悄给徒儿盖上自己的袈裟，再也不用徒儿扶您下马休息，再也不给徒儿讲佛经了……师父，您现在在哪儿？睡得好不好？八戒是不是又抢您的东西吃了？白龙马有没有又闹别扭？师父，徒儿好想你，真的好想你……
师父，是您吗？是您听到徒儿的话了吗？水帘上您的笑脸还是那么慈爱，是想叫徒儿回去吗？师父！师父！您别走！别走啊！师父，您就算是听徒儿最后一句劝，以后在深山里再不可轻易相信别人，八戒呆子不识得妖怪，沙僧又太忠厚，您要多长个心眼儿。
师父，其实徒儿想说，那白骨精真是妖怪，您别听八戒胡说，徒儿自从回了花果山就没放心过您，您叫八戒来接徒儿回去保护您吧，徒儿知道错了！
师父，让徒儿悄悄地告诉您，徒儿好想好想好想好想你！
让我悄悄地告诉你初三抒情作文 篇2
这个夜深人静的夜晚里，一阵阵的晚风吹拂着窗帘，望着天边的月亮，散发着幽幽的月光，令我感到了一丝丝的凄凉。
我格外地害怕黑乎乎的夜晚，只有在别人的陪伴之下，我才能安稳地入睡，可是，妹妹不在，我紧紧地攥着被子，我把头拥进被窝中，怕在外婆故事中的妖魔鬼怪会随时出现，隔着厚厚的被子，我依然可以清晰地听见，床头前闹钟“叮、叮”的声音，与水声“滴、滴”的声音，钻出被窝，一眼就望见床前摆放的洋娃娃，似乎看见她的嘴角在微微上扬，手也在不停地摆动着。
我把她放入被窝里，我把她放在嘴边，轻轻地向她诉说着：在同学的眼里我是一个女汉子，但是，他们绝对没有想到过我竟然害怕夜晚……在整个夜晚中，她成了我的一个陪伴，在这个夜晚中，我都在跟她说话，让我在心中的恐惧一点点的减少。
等我醒过来的时候，一抹抹的亮光在天空中闪耀着，我的怀中也依然抱着这个洋娃娃。
这一种没人知晓的悄悄话，如同，你和我一座共同的桥梁。
猜你喜欢1：抒情的作文
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的`大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
猜你喜欢2：借物抒情的作文
今天家长要求王老师给我辅导作文，就来到了他家里。想到昨天星期五我在课堂上讲小话，被王老师当众批评，
心中十分不悦；更令我不爽的是在进王老师家门就闻到一股令人窒息的气味。
是中药的气味，真是难闻。我一进门就看见王老师正在熬中药。
他见我一来就皱着眉头，就抱歉地说：“对不起，最近我的椎间盘突出的毛病又患了，所以要熬中药喝。”
“没事，您要保养好身体。”我口头上这么一说，只是为了尊师，其实心里却暗自高兴，这老头叫你批评我，让我当众出丑，活该！
不一会，中药煎好了，王老师关好火，等药冷却一会，他就把药罐盖子挪出一点小口，把药罐慢慢对着碗倾斜，一股黑色的药液流出来。那药味更加难闻，恶心得很，我不禁想到工业废水。不过我又想到昨天王老师的批评，我想让药越苦越好，苦死这老家伙。
看着王老师端起药碗凑近嘴边，可能闻到那恶心的气味，又端远了。第二次干脆捏住鼻子，闻不到，心不烦，但一见那废水般的药液，就又把药碗放下。第三次王老师端起碗，闭上眼睛，嘴触到药液，慢慢尝尝；再紧皱眉头，好似喝到最苦的黄连，喝得速度很慢。我想这下他要把药碗端开了，可是他仍继续喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越来越少，直至见底。王老师放下碗，尽快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍??这时我的同情心压住了先前的幸灾乐祸。
当时王老师辅导我作文时，不知为什么上课如此听讲，两次写出的作文片段都得到了他的好评。
离开时，王老师又开始熬中药，看到王老师的腰比前几天伸直些，不正是得益于喝中药的好处吗？王老师喝的药苦，但有利于治病，有利于身体健康。我立即醒悟到，王老师对我的'批评，虽然很刺耳，但是治好了我上课好讲小话的毛病，使我能专心听讲，有利于我的学习，有利于我的成长，这不正是我最好的中药吗？正如古语所说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
王老师，但愿中药能很快治好你的病，使你身体健康。王老师也愿意您对我的一些不良习惯多下几服中药，使我能健康成长。
这时，我闻到的中药味不觉得那么难闻，而觉得是一种香，一种中药香。出门时，我又深深地吸了几口中药香。