星空四年级写景作文

微文呈现整理的星空四年级写景作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

星空四年级写景作文 篇1

大山里的星空，是独具一格、令人叹为观止的。大山里望星空，远离了城市的喧闹，回归了自然的宁静。

黄昏过后，夕阳躲在了大山的身后，黑色的夜幕也悄然无息的降临了。这时，我便和爸爸妈妈搬了个竹椅到阳台上去乘凉望星空。

绚烂的星空，仿佛触手可得。每一颗星星都那么明亮、那么耀眼、那么独特。你看，那北斗星，七颗闪亮的星星连成勺子指向北方；你看射手星，宛如一把逼真的弓箭。还有些闪闪的星，我叫它眨眼星；有些似乎会动的星星，我叫它飞机星。有些星十分亮，有些十分大，还有许多不知名的星，在夜色里依旧很美丽。

在观星时，我们听到了在田地里的青蛙和树上的蝉带来的狂想交响曲。“呱--呱--呱”这时小青蛙的歌声；“咕--咕--咕”这时老青蛙的节奏；“吃--吃--吃”这是蝉的鸣声。耳旁听着小动物们的音乐合奏，在大山里望这星空，更觉融洽、更加迷人。

看着这星空，妈妈告诉我，其实地球也是浩瀚星空里的一颗星星，而我们人类便是这地球上渺小的生物，但因为有了人类，地球因为拥有了生命，才变的与众不同。

当城市喧闹时，山里是安静的；当城市火热时，山里是宁静的。城市的夜晚灯火通明可无法看见星星，大山里的夜晚黑幕笼罩，却看见繁星闪烁。这样美的星空，难道不是自然界很壮观的奇观吗？

星空四年级写景作文 篇2

是谁说，要有最遥远的梦想和最朴实的生活。这话讲得太好。因为梦想应该高飞，星辰般璀璨，才能使生命不枯涩；而生活应该踏地，勤勤恳恳，方能向梦想靠近。黄土高原上，那一群陕北人便是挟着最远的梦想，脚踏实地地生活。

翻过这一座山，前方便是黄色的高原。这一方土地处在雄鸡的脊梁，却时时承受着来自风雨的最残忍的侵蚀。再也找不到一片土地，能让人如此心疼。那开裂的地面犹如终日操劳的农夫的手掌，干燥，粗糙。可是闭上眼睛，听啊，远处的山间传来那一阵响亮而尖锐的乐声，时而幽幽如诉，时而滚涌若潮，急促时是千军万马，缓和时是夕阳落日。那不正是从这黄土地上生根发芽进而开放的一朵奇葩么？那唢呐声，淌过干涸开裂的土地，淌过沟沟壑壑、崖崖洼洼，直飞向山外的世界。那是黄土地人的梦想啊！多少个夜晚，当路遥拿起手中那支伴随自己多年的笔并放眼窗外时，他从那星空里看到了黄土地的希望。他把对那土地全部的爱倾注在笔尖。孙少平的梦不也正是路遥的梦么？走出这荒芜的土地，走出这大山！黄土地也要挣脱苦难的束缚，向星空放歌！在那些响着唢呐的夜晚，多少黄土地人就那样默默地躺在土地母亲的怀抱里，仰望星空。

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在我们的学校，有许多高大的杨树，他们以朴实无华的身影，点缀着可爱的校园。

春天，杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后，柔嫩的新芽从枝头冒出来，像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着，仿佛在为杨树的'新而祝福。

初夏，杨树枝叶茂盛，像许多阳絮天女散花般的从空中飘落，又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了，一片片心形的叶子缀满枝头，形成了一把天然的大伞。

秋天，杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上，像无数个小精灵在跳动。秋风吹过，黄色的叶子纷纷飘落，像无数只蝴蝶在舞蹈。

冬天，每当下过大雪后，杨树的枝干上便积满了厚厚的雪。遇到有雾的天气，杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下，仿佛置身于水晶般的世界，异样神奇。

春天的杨树真绿啊，绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带;夏天的杨树真密啊，密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的；秋天的杨树真美啊，美得仿佛那是一个个仙女下凡似的；冬天的杨树真奇啊，奇得仿佛让你置身与另外一个世界。

我爱校园的杨树。

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一年有四个季节，春夏秋冬。它们有不同的代表色，春天是绿色的，夏天是火红的，秋天是金黄的，冬天是雪白的。春天生机蓬勃，像新发的嫩芽，一切都是焕然一新的。春雨滋润万物。夏天热热的，像莲花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。秋天安静而欢快，像那火红的枫叶，天高气爽，食物丰收，树木凋谢。冬天沉稳安静，像一位和蔼的老人。它看着孩子们打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校园里。

啊，四季。你谱写了一首人间最美的赞歌。

春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，它收获我的心情；冬天，捧一缕阳光，让它荡涤我的心灵。四季的歌，那优美的音韵，如泉水一般流出，世界上没有任何声音能比得过大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之声”。这万物的声音，有什么比得过？