坚持的高考作文
微文呈现整理的坚持的高考作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
坚持的高考作文 篇1
远足登山途中，我因体力不支，没能跟上班级队伍，被甩在后面。一个班，两个班……最后落到十四班的队伍，当时的焦急、羞愧可想而知。
我也曾积蓄力量奋力跑上一段，并惊喜地在路的拐角处看到那期盼已久的班旗，然而那灌了铅一样的双脚如针扎般疼痛，我只能一寸一寸的挪，眼巴巴望着那紫色的旗子隐入绿荫中。
后来，我放弃这种无用的追赶，休息——再追赶——再休息，坚持自己的步调，以自己能够承受的.速度前进，不理会路边的虫鸟花草，不在意身边的同学一个个奔跑着超过我，什么都不想，只盯着脚下，认真地用全力走好这一步，再走好下一步……不知不觉，我竟跟上了班级的队伍，当时的喜悦与激动可想而知。
其实，不只是登山，学习也应坚持自己的步调，循序渐进，踏实每一小步。没有哪一门学科，三天打鱼两天晒网就能取得桂冠，没有哪一次考试，临时抱佛脚就能取得高分。因此，在学习中坚持自己的步调，按合理的计划行事，不跟风，不与他人攀比，不为一次小考而打乱高考的大计划就显得尤为重要。
还有86天就高考了，同学们，让我们坚持自己的步调，在高考的浪潮中舞出绚丽的光彩。
坚持的高考作文 篇2
梦想，或大或小。中华民族五千年，继承了一个长长的中国梦。
我，一名普通的中学生也有自己的梦想——坚持做自己。当今社会还有多少人能坚持做自己呢？面对诱惑，你能否坚守底线？
做自己的主人，要做到的真的很多。
上周末，路经步行街，一对夫妇跪在一块软布上，面前摆着一张纸，大概意思说自己的孩子快没命了，急需用钱。很多人围在那儿观看，眼中满是怜悯之色，还不时有人给他们钱。我，只是站在一旁，淡然地看着这一切，或许你认为我残忍，或许你认为我可悲，因为我没有人情味。可我觉得，他们才可悲，自己有手有脚，却还来乞讨，或许他们说的是真，但为什么不通过自己劳动来挣钱呢？靠每天那微薄的收入就能挽救他们孩子的生命吗？学会自主判断，学会自主选择，才能做真正的自己。
诱惑是巨大的陷井，战胜它，才能真正做自己。
六年级的那天夜晚让我永生难忘。那阴雨蒙蒙的天空都好像在嘲笑我，我愣愣地坐在书桌前，我突然想起自己作业还未开始做，我后背刷地出了一身冷汗，心跳速度马上加快，我看了一下表，已经八点钟，还有半小时就要睡觉了。我快哭了，作业至少要3个小时才能做完，我蹦出了一个可怕的念头——明天去学校抄别人的！我环视了一下周围，好像是怕自己的心声被别人听了去。自己做还是去抄别人的？经过激烈的斗争，我决定还是自己做。我用颤抖的手拿起笔，含着泪，咬着牙终于在十点半写完了。第二天起床时我晕晕的，但我笑了，笑得十分开心，战胜诱惑的感觉有多么好！战胜诱惑，才能增长阅历。
人生道路是漫长的，我们会不断跌倒、爬起，再跌倒、再爬起。只要坚定的做自己，我们就能不断成长、蜕变，演绎出一台别样的人生好戏。
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包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具体来说：
1.主旨可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的`作文大意了然于胸。
2.结构可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知;还可以运用排比句(段)、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。
3.形式可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首;或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。
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“爱”
每月一次的摸底测试就要来临，身为学霸的赵凡信心满满，心底思索着这次该让父母带自己去哪里玩。而平常上课不怎么认真喜欢调皮捣蛋的刘明心底是一阵发凉，早知道老师会来这招，上课就听点讲的，这下子要考试了，可怎么办啊?
不管那些成绩好的还是成绩差的学生怎么想，测验的日子还是来到了。
老师将试卷分发下去，拿到试卷的时候，赵凡心里一阵高兴，这些都是老师讲过的，而他又刚好把这些掌握了，想到这，他赶紧填上自己的名字后，开始做题。而刘明则相反，看着这些题就一阵头大，偏偏这些好像老师说过都是重点，考试可能会考到的，而他却没有当回事。
成绩公布那天，赵凡不出意料的拿到了100分，而刘明则只有55分。回到家，赵凡的父母知道自家儿子考了100分，赵凡的妈妈抱着儿子亲了又亲，对赵凡是百依百顺。刘明则是相反，刘明的妈妈看到儿子只考了55分，恨铁不成钢的跟在他后面打他，刘刚的脸上还有一个分明的巴掌印。
挨了打的刘明上课再不敢调皮捣蛋，笔记也渐渐的多多少少做一点，而考了100分的赵凡则相反，他觉得自己很聪明，轻轻松松就拿到了100分，他心里期盼着下一次考试的到来。
时间过去的很快，转眼又是测试的时候了。
刘明考了61分，而赵凡因为填空题错了一题，扣了2分，只考了98分。赵凡心里安慰自己，就丢了2分，爸妈不会责怪他的。回到家，刘明的妈妈看见儿子的成绩有所提高，抱着儿子亲了一口。而赵凡的妈妈在看了儿子的成绩后，对赵凡的脸上就是一巴掌。
其实父母是爱自己的孩子的，只是他们用错了方式，我们都应该多些体谅，去寻找错误的根源，而不是一味地打骂。