返回首页
微文呈现 > 作文 > 作文大全 > 正文

我的新语文老师作文300字

2024/06/04作文大全

微文呈现整理的我的新语文老师作文300字(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

我的新语文老师作文300字 篇1

我们充满期待着新的语文老师,听前班主任黄老师说她是优秀教师,她的字写得很好,特别是作文,终于等到她来上课了,原来就是以前大队部经常见到的冯主任,虽然个子不高,脸上常带着微笑可是很严,但讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。

总的说她的课还是很不错的,她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的`我有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,上课我没有再讲话了,只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:"李金鑫,我可是孙悟空,后脑袋有长眼睛的哦。"逗得我们哈哈大笑。果然,她改作文特别认真,把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文……从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。

我现在常常在语文课上得到老师的表扬,作文日记还常常被老师在班念出来,慢慢地回复了往日的自信。

我的新语文老师作文300字 篇2

我的新语文老师长得可漂亮啦!她有着一双会说话的大眼睛,牙齿洁白而整齐,笑起来真好看。语文老师姓严,我们都叫她严老师。

我很喜欢听严老师讲课,她讲课幽默、风趣,总能一两句话就把大家逗得开怀大笑。有一次,严老师讲“眉”这个字,她说:“眉”这个字下面应该写‘目’,是眉毛下面有一只眼睛的意思。要是写成‘日’的`话,就是眉毛下面有个太阳了。”话音刚落,同学们便哈哈大笑,同时,大家也牢牢记住了这个字的写法。

严老师不仅课讲得好,还很关心我们。一天,我生病了,妈妈让我一个人在家休息。后来,我感觉好一点了,就想上学。于是,我随便穿了件衣服就去学校了。那天很冷,我刚进教室,严老师就走过来摸了摸我的衣服,对我说:“王若聪,你怎么穿得这么少啊?赶紧加件衣服!”说着,她脱下自己的外套给我披上,又打电话给我妈妈。很快,妈妈给我送来了棉袄。如果不是严老师提醒,我又生病了,真得感谢严老师。妈妈也说:“严老师真细心。”

严老师真是一位好老师,我们都喜欢她。

猜你喜欢1:二年级语文作文

假如我是一名语文老师,面对着那么多求知的双眼,我会对他们说:路是人走出来的,我愿和大家一起去探险知识秘密。

我在上第一节语文课,一定会向他们介绍一位好朋友,那就是书,如果他们能在海洋中遨游,那么他们一定能拿到金钥匙,打开知识的宝库。

假如我是一名语文老师,我会鼓励同学们去向报刊投稿,并让他们自己 修改作文,在班中,我会定期举办故事会,演讲会,把同学的作文读一读,并提出新的问题,这不是一举两得吗?

假如 我是一名语文老师,我会给同学们说:你要展现自己的的才能,发现自己 的才能在课余时间里,我会带同学们走向童话般的世界 去“学习、畅游世界”。观察那绿油油的田野,五彩缤纷的花朵还可以,利用课余的时间来举办 “小组活动这个栏目,让孩子们发现自己的才能、才华。

我想:这一切,总是会改变的。

猜你喜欢2:对老师说说心里话小学作文

一日为师,终生为父。老师像父亲一样无微不至地关心着我们,像父亲一样值得我们尊敬。

记得二年级时,我们班跳大绳不好,许多同学都害怕,不敢往绳里跳,跳得又慢,效率又低,面对盛大的冬季三项比赛,老师很苦恼。老师决定在体育课前教我们跳大绳的方法,她信心十足地把我们带到楼下,亲自摇绳,先是摇得很慢,然后边摇边说:记住,右脚向前迈一步,用左脚的前脚掌点地,然后快速跑出绳。说着把那些害怕的同学一个一个地推进大绳,一会儿,豆大的汗珠从老师的额头上滚落下来,但她不顾这些,继续摇着大绳,跳完了第一轮,老师又把那些不会跳的同学叫过去单练,一次,两次,三次现在老师已经大汗淋漓了,但她仍孜孜不倦地教着我们,怎样接龙,怎样摇绳,老师就像一台永不疲倦的`机器全速运转着,使我们跳大绳水平大大提高。

四年级时,我们班的作文很不好,老师就单拿出几节课来教作文,什么动作描写、心理描写、神态描写讲完方法,又叫我们练习,然后一个一个地进行检查,我们的水平最终得以提升。

老师,我们是花儿,您就是辛勤的园丁,我们是鱼儿,您就是大海,我要在这里衷心地谢谢您,我敬爱的班主任铃铃请同学们打开课本第三课,请问鸟的天堂的天堂两个字是指什么?您问。我听到了这个问题实在太好了!由于我预习过,所以这个提我会!

我怎么办呢?我很想举手但很害怕,加上我看见旁有几个成绩好的都举起了手,于是更加可怕我试图举起右手但不到两秒就放下手了。糟糕紧张死了!心里怦怦直跳,回答还是不回答呢?

此时,老师巡视四周,看见我这个小动作,仿佛看懂了我,想我昂昂头,想叫我起来回答,咦!我吗?指了指自己,得到了您的确立后,不禁浑身一抖,慢慢地站起来,站时还感觉脚抖了两下。过了一会儿,鼓起勇气,大胆地说出来,老师您就点了点头说:嗯,说的非常好。我高兴得简直要飞上天。

谢谢您老师,如果不是您给我这次机会,我也不会鼓起勇气,我以后要多锻炼自己的胆量。

市桥德行小学五年二班何焯正