实用的小学二年级作文

微文呈现整理的实用的小学二年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

实用的小学二年级作文 篇1

星期日下午，阳光明媚，作文老师带我们去操场上放风筝。

首先老师给我们分发风筝、颜料、颜料笔，然后让我们把风筝涂一涂。画了一会儿，我看到有人画好了，我也很快地画好了，接着其他同学也画好了。

于是我们开始放风筝了，我先跑了一段，然后慢慢地放线，可是风筝先是飞高一会，然后就像落叶一样慢慢下坠。我赶紧收一些线，本以为这样会好些，可是风筝却降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀？眼看着风筝落下来了，我有点灰心，但是我不放弃，我决定再试一次。这次终于成功了，看着风筝在天空飞得高高的，我心里真开心！

天空中有“超级飞侠”风筝，有“开心宝贝”、“熊出没”、“海绵宝宝”、“火凤凰”……形态万千，颜色各异，漂亮极了！

实用的小学二年级作文 篇2

星期天，一个阳光明媚的下午，我和我的'同学一起去公园玩耍。

我们看见遍地开满了花,河里的小鱼儿自由自在的游来游去，我们玩得非常开心。我们还在游乐园里玩了呢，我们的手都玩脏了，就准备去河边洗手。我跑得非常快，第一个就到了河边。忽然：我看见一个大姐姐在吃小吃，吃完了，就随手把装往河里一扔，我想了想，她这种行为不是破坏环境吗？就对她说：“大姐姐,请你不要乱扔垃圾，要保护环境。”她说：“我……我没有乱扔垃圾呀。”我说：“请你看一看，那河里的垃圾会是谁扔的呢？这里明明有个告示牌，‘保护环境,人人有责’难道你没有看见吗？”大姐姐看了看告示牌，脸红了，说：“我以后再也不扔垃圾了。”

说完，就用一根小木棍口袋捞起来了。同学们也陆陆续续地赶过来了，他们都夸我是一个保护环境的小卫士，随后我们在河边把手洗干净了，就高高兴兴地回家了。

猜你喜欢1：文明小学作文

今天，我看了一幅漫画，感触颇深。画面的情景就好似发生在我们身边。

那是一个风和日丽的下午，甘静和小聪一起走在回家的路上。他们有说有笑地走着，突然闻到了一阵阵恶臭。甘静向旁边一看，啊！有一个垃圾箱的旁边堆满了垃圾，里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒等，发出的阵阵恶臭真让人作呕。甘静情不自禁又好像是自言自语道：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天！”小聪应声道：“对呀，垃圾箱就只有一步之遥。多走一步，就能放好了！”甘静对小聪说：“我们把垃圾扔到垃圾箱里边去吧！这样，对改善环境有很大好处的。” 甘静说完，便跑到垃圾箱旁边，把散落在外面的垃圾往垃圾箱里捡。

可小聪并没有马上动手，他皱着眉头想：这次被我们发现了，而且收拾干净了。但如果再有人像这样乱丢垃圾怎么办呢？小聪沉思了一会儿，突然一摸后脑勺儿，说：“有了！”只见他迅速地拿出笔和纸，一笔一画地在纸上写道：“文明——只差一步。”然后用透明胶把警示语贴在了垃圾箱上。甘静见了，连忙竖起大拇指称赞道：“你真聪明！这样，就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了！”

第二天早上，甘静和小聪上学时再没发现任何垃圾了。微风一吹，树叶发出沙沙的响声，好像在说：“谢谢你们，我也能呼吸到洁净的空气了！”

这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，但它却引起了我的'思考。在每天形形色色的人群当中，你是否发现了不文明的现象？你是否随手乱扔过垃圾？在街上，你是否随地乱吐？离人行横道远了一点儿，你是否随意乱穿马路？别人都在按序排队，你是否插过队……文明——只差一步！

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一天，碧空如洗，万里无云，有两只可爱的小老鼠前来摘苹果，因为苹果树在悬崖对岸，所以它们就搬了一条又宽又长的木板到悬崖边。它们把木板放下来，一只小老鼠坐在木板的一端，另一只小老鼠小心翼翼地走到木板另一端，一只脚站在木板上，一只脚抬起来。小老鼠刚刚摘到苹果，坐着的小老鼠就站起来说：“快快给我。”

话音刚落，两只小老鼠连同又大又圆的苹果掉下了深不见底的悬崖。贪吃的小老鼠都不知道自己会掉下去，我知道是因为它们太着急了，缺乏合作。真是应了一句话：“心急吃不了热豆腐。”