游海南小学生作文

微文呈现整理的游海南小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

游海南小学生作文 篇1

座了一晚上的特速火车就到了海南，下了火车，一股清新的空气扑鼻而来，淡淡的海水在空气中略带腥味，大家都还没有吃早饭，南瓜老师带同学们来到宾馆，放下行李去吃早餐。吃过饭，南瓜老师召集大家到海边游泳，捉鱼虾。来到海边。海水碧蓝碧蓝的，沙子金黄金黄的，天空蔚蓝蔚蓝的，空气清香清香的，一切看上去是那么的舒畅，海边的椰子树那么得高，还有许多椰子在路旁边卖，同学们争先恐后地品尝椰子的味道，一个大椰子能让好几个同学一起吸，小得也有三四个同学一起吸。一会儿，有的同学换上泳衣，跑到海里像条小鱼游来游去，有的同学在沙滩上舒舒服服晒太阳或堆沙子。一阵大浪打来，同学们赶快往岸上跑，浪下去了，同学们又下去玩，再一个浪打来，同学来回得跑，玩得很开心，好象在和大海一起玩捉迷藏一样。

草莓和香蕉在沙滩上沙滩城堡，她们把沙子堆的高高的，住里面还注水，土豆、苹果在海里玩得也很开心，时间过得真快到了中午，南瓜老师召集同学排队，数了数有没有丢了的同学，数完后，南瓜老师带领同学们回宾馆吃饭，然后安排大家休息两小时。

草莓和香蕉翻来覆去怎么也睡不着，因为她们在想下午会去哪儿。

游海南小学生作文 篇2

去年的'暑假，妈妈带我去了一个美丽地方———海南。海南可以说是人人皆知，人人向往。但海南里还有一个更美的地方，就是中国的马尔代夫———蜈支洲岛。来到海南的第二天，妈妈就带我去了这个“马尔代夫”。

一大早，我们就乘着船来到了蜈支洲。“哇，好美呀！！”我情不自禁的喊道。只见蜈支洲岛那无色无味的大海像小溪一样清澈见底，一排排白色的浪花，好像给大海像上了一道道花边。我忍不住奔上前去，享受那清凉清澈的海水。如果你享受完了，到那洁白沙滩上的绿树林里，眯一会，阳光透过树的缝隙，就像金色的细雨照进来，撒在你身上，将是件多么惬意的事呀！

我们来到一座桥上，周围到处是鲜花绿草，美不胜收。我仿佛看到花儿朝我们展开笑脸，小草扭动着纤细的腰肢翩翩起舞。走过桥，一脚踩在沙子上，那些调皮的沙子宝宝就从我的脚底下钻了出来，真有趣！

在这里我们还看到了野生带剧毒的水母，洁白细软的沙滩，络绎不绝的孩童，美不胜收的椰林......在这里走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢?

猜你喜欢1：坚持就是胜利的小学生作文

这是一个传说，说的是一个师傅教两个徒弟酿酒之法，并嘱咐他们一定要等满八十一天，鸡叫三遍以后再打开陶罐。到了那天，大徒弟终于忍不住，在两遍鸡叫后就打开了陶罐，结果他喝到了一汪苦水；而二徒弟虽然欲望如火，但还是坚持等到了三遍鸡叫，结果他喝到了甘甜清冽的美酒。只是一遍鸡叫而已，他们却得到了大相径庭的答案。

虽然这只是个传说，但现实生活何尝不是如此呢？在这点上，我是有着亲身经历的。学校开运动会，我报了400米跑。当枪声想起后，选手们象脱缰的野马一样飞快的冲出，我虽然奋力争先，但还是落到了最后一名。我心里想：这次输定了。这个时候，班里的同学们集体为我欢呼加油，听着他们高昂的喊声，我想起了我练习时的情景。每天清晨，都是爸爸陪我在操场上练习，也都是在我坚持不了的时候，爸爸在旁边大声的鼓励我。想着爸爸和同学们期盼的目光，我咬咬了牙，心想自己一定要坚持，坚持，再坚持，不到最后绝不认输。鼓足了勇气，我一步一步的开始追赶前面的选手。超过了一个，又超过了一个……。我现在已经到了第二的位置，我心里默念着：坚持住，一定要坚持住，我能赢，我一定会赢。功夫不负有心人，我终于在终点线上一举超过最后一名选手，勇夺了400米跑的第一名。这时候同学们都来拥抱我，祝贺我，我心里别提多高兴了。

无论是那个古老的传说，还是我的这次比赛经历，它们都告诉我这个道理：坚持就是胜利。

猜你喜欢2：小目标小学生作文

我的目标是当一名医生，医生可以救死扶伤，可以延长人寿命。

我的妈妈是一名医生，或许是受到了妈妈的影响。小时候如果不是生大病，我基本上是不会上医院，在电视上，在生活中，常常听到一些人不时地得一些不治之症，而这些不治之症大都是因为对药品不了解，生活不规律导致的，而我的生活很规律，并且一些对身体有害的.事我也很注意。我的生活很规律，现在唯一能威胁到我生命的就是药品安全，要了解药品只能当医生，或许大家会觉得我很自私，只会顾虑到自己的生命，但如果我不把自己照顾好，又怎么能照顾其它人呢？

为了把其它人照顾好，把我自己照顾好，我把自己目标定为一个神圣的职业──医生。

如果将来有一天我的目标实现了，我要告诉我的病人：脖子疼时要吃板蓝根；头痛时要少吃头痛粉，因为头痛粉吃多了会上瘾；眼睛疼时要少滴眼药水，一天只能滴一次，滴多了会得青光眼以及平时生活中需要注意的一些对身体有害的小细节……只要病人们能按照我的医嘱做，我相信这些病人一定能再多活十年，想到我当医生能让病人减轻痛苦，能让病人再快乐地生活下去，能让病人减少来见我的次数，尽管我很想见他们，但他们学生病，我也会很高兴。到那时我想做我的病人应该会很幸福吧！

为了我能多活几年，为了能让许多人多活几年，为了能当医生，我一定要好学习知识，训练口头表达能力，做一个幸福的医生，实现我心中的目标。