围绕中心意思写作文六年级

微文呈现整理的围绕中心意思写作文六年级（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

围绕中心意思写作文六年级 篇1

甜，不仅是甜蜜的糖果、甜美的歌声，我对甜的理解，并也不止于味蕾上的滋味，更有生活中关于甜的理解。

记得上小学一二年级时，我的成绩还十分糟糕。在那时，经常有一个小小的身影紧紧地贴在木门上，从一条狭窄的门缝中听取着父母的谈话。在门缝里面的.房间中，却只有忧愁的母亲与一言不发的父亲，只有一团灰色的愁云及不间断的谈话声。从那时起，我明白了要好好学习。

当我捧着第一个100分回家时，看到父母久违的笑，我的心中鼓胀胀的，充满了阳光般的温暖甜蜜。那天，母亲给了我一块糖，把它含在嘴里的一瞬间，我有种前所未有的甜，这块小小的糖从嘴里甜到了心里。

而甜的味道，不只有家中父母给予我们的甜，在校园里更有老师给予的甜。星期天下午，身处写字台的我正在苦思冥想着作文。我想写的太多了，怎么才能写好作文呢？我不禁喃喃自语起来。作文终于写好了，我看了又看，像宝贝似的，小心收好。第二天早上，老师当众读了我的作文，看着老师的评语，我的心中有化不开的甜蜜，即使没有糖，我也感觉甜丝丝的。

“甜“这个字中，不仅是味道甜，更是努力后的甜。

围绕中心意思写作文六年级 篇2

我发现流泪的原因，都会有所不同。有时是因为开心，有时是因为伤心，还有时是因为十分生气。

有一次妈妈要带妹妹出去玩，可她不让我去，我十分着急：“为什么不带我去？”妈妈说：“可是那个游乐场是140厘米以下身高的孩子玩的。等有机会一定带你去，好不好？”我只好一个人待在家里，我越想越难过，然后哭了起来。

有一次妈妈去旅游，把我放在家里，过了几天妈妈给我打电话，让我去拿行李。我便打开大门，准备去接妈妈。谁知我刚打开大门，妈妈大喊：“惊喜！”给我吓了一大跳，妈妈还买了我最喜欢的自行车。我再也忍不住了，激动得扑倒她的`怀里：“妈妈我好想你！”此时，我感觉脸上有水流了下来，是泪水！这也许就是喜极而泣吧，这次哭与以往的哭都完全不一样。

现在我的世界充满了喜悦我不再悲伤，不轻易流泪。因为随着年龄的增长，我变坚强了。

猜你喜欢1：我的六年级作文

酸是让人们吃的一种味道，比如说酸梅、酸奶等，但是，也有人说酸是一种人的心理感受，一开始，我还不知道酸是什么感受，今天我就经历了两件事，也就是因为这两件事让我知道了酸是多么不好受的。

那一天下午，金色的阳光穿过重重树叶，散在地，像一块一块的金子，走在回家的路上，我的心情像一块巨大的岩石，我不禁心中一酸，流下了两行“金豆豆”，想起今天的不爽。

今天早上，老师布置了几道题，我有一道不明白，就和同学讨论，不一会儿，我感到身后很重很重的杀气，让我全身一冷，我心想：不好有问题，我急急忙忙的转过身来，看见金老师不怀好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，于是老师以上课说话的罪名把我请上了讲台，时间很长的。我脚酸酸的，心中也酸酸的。

到了下午，有一个小人大叫我“猪”，我怒火中烧，一脚把他光荣的“ko”了，他拿着一个零食带在我头上，我气不打一处来，抓到他的头发，一直左右开弓，打得他哭爹喊娘，老师闻声而来，一把抓我到了教室，这一次，我又光荣的成了讲台主，三个小时，我的脚虽然没酸，但是我的心已经酸了。

老师您可不能不分青红皂白而乱下决定呀，我终于明白了什么是酸了。

猜你喜欢2：母亲六年级作文

为母亲喝彩，喝彩她的良苦用心，喝彩他的宽容，喝彩他的无私，喝彩她的……母亲，值得我们去喝彩！

在去年寒风刺骨的冬天里，街上没有什么行人，只有上班族和一些学生。我走出家门，无情的寒风直逼我的身体，我打了一个冷颤，就迈开大步子向学校走去。“贾雨薇！贾雨薇！”突然，我听到有人在叫我，我回头一看，是妈妈！我真的好高兴！妈妈骑着自行车，把戴在手上的手套，围在脖子上的围巾递给了我，然后，温柔的对我说了一句：“来，妈妈送你！”我笑着坐上了车，我们朝风的方向冲去，我依靠在妈妈的背上，感觉到妈妈浑身在发抖，我的眼眶湿润了，我被妈妈的无私，还有对我的关心感动了。我强忍着不让泪水掉下来。可是，调皮的眼泪还是跳了出来，也许他是想看一看美不美丽吧。“到了。”妈妈颤巍巍的声音，让我听了更加难过。我背上书包，依依不舍而对妈妈说了一声“再见”，便向学校走去。当我在人群之中回头的时候。我清清楚楚的看见，而且现在也清清楚楚的记得，妈妈的脸被冻得通红通红的，手在那里不停地搓着。我的眼泪又跳出来看世界了。我擦了擦泪，便迈开步子朝学校走去。晚上回家时，妈妈一直在咳嗽，妈妈感冒了，我看到这一幕，眼眶又湿润了。那天晚上，我被妈妈的无私和对我的关心感动了。

为母亲喝彩，喝彩她的无私，喝彩他对我的关心，为所有的母亲喝彩！