北京的科技馆作文

微文呈现整理的北京的科技馆作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

北京的科技馆作文 篇1

今天，看完天干们的升旗仪式，我们一起去了科技馆玩，里面有A馆、B馆和C馆三个馆，A馆是成人馆、B馆是影厅、C馆是儿童科技馆，我们去了儿童科技馆。

儿童科技馆里面有航空王国、拼图王国、动物王国，我们去了气球上的飞机玩，我先从楼梯上去，再从飞机上滑下来，好刺激，好好玩。我玩了好多次。那里面还有好多科技游戏，消防演习、水 的'流动实验、如果遇到紧急情况应该怎么做。

一进门就看到一个假的大娃娃，能看到心脏、肠子等器官。

我下次一定还要来。

北京的科技馆作文 篇2

今天天气真好，我和爸爸妈妈坐飞机去北京，吃完我午饭，回宾馆休息。下午他们带我去中国科技馆。科技馆分为A，B，C三个馆。

A馆里面有杨利伟叔叔坐过的飞船――神舟5号，我很兴奋，连忙要爸爸给我和神五照张像。

B馆有立体电影、穹幕电影。因为屏幕上，椅子上都可以喷出水来，可有意思啦！

C馆是儿童馆，有个泡泡乐园。就是人站进一个铁丝圈里，用手拉一下天花板上吊下来的'麻绳，立刻你就被泡泡包围了＇。还有很多有趣的项目，我都去试了一下。直到傍晚才依依不舍地离开。

今天过得真有意义，因为我长了不少见识。

猜你喜欢1：科技馆的作文

4月26日，我们终于迎来了盼望已久的实践活动——参观隆达科技馆。 乘着大巴车，一路上我们有说有笑，经过两个多小时的车程，终于来到了一座外形像盒子的雄伟建筑物面前，这就是隆达科技馆。走进科技馆，我们就像走进知识的迷宫。科技馆共有四层，一层叫“华夏之光”，二层是“探索与发现”，三层是“科技与生活”，四层是“挑战与未来”。

在一层，我们看见了古观象台，丝绸之路图，铜绿山古铜矿采掘场景。体验了水转大纺车和九连环？？

来到二层，一架高大的恐龙化石映入眼帘。他不仅体现了地球生命的悠久历史，还让我感受到了考古学家们付出的辛勤汗水。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望，叽叽喳喳地议论着。突然，我们都被一个叫“倾斜小屋”地方吸引住了，争先恐后地跑过去，可刚踏进小屋都站立不稳，有的同学还摔到在地上。

我走进去，只有一个感觉———晕！我尽量让自己站直，但是，身体就是不听指挥，我拽住栏杆，尽量不让自己摔倒。在大家的一阵阵惊呼声中，跌跌撞撞地走出了这个“倾斜小屋”

我怀着好奇心去看介绍牌才恍然大悟。原来我们的眼睛看到的这个房子是正的。但是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的.重力却告诉我们，这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑，使我们的平衡系统造成了紊乱，于是，我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了，这都是错觉造成的。

我们有说有笑地来到了第三层，看到了一则标题：“彗星与地球的邂逅”。我很好奇，去拉动拉杆，观看资料后，我了解到了：彗星给地球带来了生命，使地球成为生命的摇篮。但它也给地球带来了灾难，那就是物种大灭绝——恐龙及很多史前生物都是在彗星与地球相撞时灭绝的。

我们还观看到了生命的奥秘、宇宙的形成，交通系统的进步等展馆。

我们在这神奇世界里漫游着，不知不觉已经半天过去了，有的展厅我还没来得及看，老师就招呼大家集合了。啊！这次的活动真好呀，不仅让我们在玩儿中获得了快乐，还从玩中取学到了知识。真盼望学校多组织这样的活动。

猜你喜欢2：上海科技馆四年级作文

今天我们来到了上海科技馆，在那里我领略到了科技的发达。

首先我们来到“动物世界”，里面有各个洲的特色动物标本。依次参观了非洲、亚洲和美洲的各类动物。在亚洲区我看到了大熊猫、猴子等动物，特别引起我注意的是一只长着咖啡色绒毛的熊，它的双眼旁边还有一圈黑色绒毛，身体后面托着一条长长的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我们常说的小熊猫，在我国主要分布在云南、四川一带。后来我来到触摸式电脑前仔细查看，发现全球已经有好多动物将要濒临绝种。我不禁想到：我们真的要好好保护动物了！

接着我们又来到“生物万象”，在热带雨林里面绿色望不到边。据说，地球上热带雨林的面积仅占地球陆地面积的7%，却分布着地球上生物物种的70%以上，它能不断制造出我们生存所需的氧气。我不禁喊道：“保护热带雨林就是保护我们自己”。

不知不觉，我们已经来到了“机器人世界”，一进门就看一排机器人在造汽车。再看里面，有的机器人会下棋、有的机器人会射箭，还有的机器人会画画。最令人叫绝的便是我和机器人进行互动游戏，我表演机器来回收垃圾，拿到了第10名的成绩，想不到现代科技这么发达了。

最后我们还参观了“信息时代”、“虚拟实验室”、“地壳之迷”、“智慧之光”等等。

眨眼一天时间就要过去了，在将要告别上海科技馆时，我不经意回头望了一眼那个蓝色的球体，自言自语道：“这次旅行，不但让我增长了科学知识，而且让我懂得了保护自然的重要性”。