二年级写雪的日记

微文呈现整理的二年级写雪的日记（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

二年级写雪的日记 篇1

清早，只见窗外雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地立刻变得银妆素裹。

看到这片片洁白的小雪花，我心里不禁兴奋起来。我伸出手来，不一会儿就有几片淘气的小雪花跳到我的手心里。冰冰的凉凉的。一眨眼功夫这些可爱就纷纷依在我身上，变成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶莹剔透的小雪花呢？哦，原来变成了小水珠了。

渐渐地，雪越来越大，超来越美了。仔细一看，哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和砖块上都覆盖着一层薄薄的雪，花草和树木上都托着一团团雪，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

过了一会儿，那洁白如玉的雪花和我玩了起来。不知它是天空派下的天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飘如飞；像天像赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人脸上。

洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

二年级写雪的日记 篇2

今天早晨，我习惯性的往窗外瞧瞧，一看，不禁让我大喜。因为窗外下雪了！虽然下的不算太大，稀稀疏疏的，再往地上一看，已经有了一层薄薄的雪。但因为行人地面，所以，道的中间以经被踏实。只有两边还是蓬松的。

我也不知道那里来的兴趣，竟穿上衣服、裤子、鞋。走出了门。

到了门外，我仰起头，看着从天而降的雪花。正当我沉醉于这美妙的境界、呼吸着新鲜空气时。一个雪球朝我脸上打来，将我从这美妙的境界中唤醒。我一看，是一群小孩，在已经扫成一堆的雪后面藏着，并时不时的向对方扔去雪球。结果一下扔偏了，打到我的脸上了。我本以为他们会向我道歉，没想到他们却说：“反正你也没睡醒。你就当我们给你清醒吧！”一听这话，我十分生气，便也拿起雪球打他们。经过了一会儿的战斗，我将一个雪球打中了其中一个人的脑袋，我就笑他‘少白头’。正当我得意的时候，遗体的雪球打中了我的嘴。

就这样过了一个小时，我回家了。到了家，我在窗台上趴着，接着看雪。

雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感，雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界。它景象万千，又引起人们无限美好的想象。啊！雪，给人们带来欢乐和幸福。

你看，外面下雪了……

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一天，北风像狮子一样狂吼着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，树和房顶都带上了白帽子，就连汽车都戴上了小白帽。地上积了厚厚的雪，像盖上了白丝被。

早上，兜兜戴着帽子，背着书包上学去，风狠狠的抽打着人们的脸，揪心似的疼。兜兜深一脚，浅一脚地走着，鞋子里都湿透了，走起路来晃晃悠悠的.，像刚学会走路的小孩子，雪还咯吱咯吱的响着，好像在唱着歌儿：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪儿，贡献大，灾害小，

一个高年级的学生莉莉见了，心里很不痛快，想：老师常告诉我们。要帮助有困难的人。不但使我们快乐了，别人也快乐了。现在弟弟有困难了，不正是需要帮助的吗说干就干，莉莉三步并做两步地跑过去，拉起小弟弟，问他：疼吗别哭小弟弟，你是男子汉，不能哭的哦!说着，他们一起走向学校。

雪地路留下了他们的脚印，更留下了莉莉助人为乐的身影。

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雪是美丽的，雪纷纷扬扬的飘落到人间，覆盖了一切，覆盖了人与人之间的仇恨、抱怨、嫉妒，让人间只有快乐、幸福、爱的温暖。

雪是可爱的，仙女用白茫茫的雪花，为大地妈妈织了一件白毛线，白的像梨花，可漂亮了。几个顽皮的小男孩，在雪地上跳呀、跳呀。把大地妈妈的毛衣弄脏了。洁白的毛衣上，踩出了一双双黑色的脚印。

雪还在下……

转眼间，大地一片雪白，房屋上乃是雪白雪白。远远望去，如同仙境一般。

我和小伙伴们在雪地上滚雪球、打雪仗，可快活了。我伸手接了一片小雪花，“嘿”这小雪花真淘汽，一到我手上，就变成了小水滴。于是我张开小嘴，一片六角形的雪花飘落到我的嘴里，不知到是哪位仙女特意裁剪的。呀这小雪花比那冰淇凌还可口呢！

雪越下越大，有许多地方，因为雪下的太大，成了雪灾，于是，我国政府对灾区送去了吃的、穿的、用的.。还亲自去问候困难户。其实，政府给我们送来的是阳光、温暖。

雪是美丽的、可爱的、温暖的……