返回首页
微文呈现 > 作文 > 作文大全 > 正文

拐杖中考作文

2024/06/27作文大全

微文呈现整理的拐杖中考作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

拐杖中考作文 篇1

拐杖是人们的“第三条腿”,帮助登山者攀登,帮助老人行走,帮助盲人掌握平衡……在生活中,有很多人都是我们的“拐杖”。

在学校里,老师就是我们的“拐杖”。他传授给我们知识,让我们掌握更多的经验,不断提高和革新自己,给我们奠定走向未来的基础。在我们不断求学的过程中,有太多的老师给予过我们帮助,我们就是在他们一点一滴的教诲下成长的。同学朋友也是我们的“拐杖”。在我们处于困境中时,是他们给了我们支撑,让我们能顺利的走出困境。在家里,父母就是我们的“拐杖”。从我们一出生起,他们就一直指导着我们。从走路到跑步,从牙牙学语到出口成章,从被呵护的婴儿到独当一面的成年人,每一个环节父母都看在眼里。在我们一点点长大的过程中,他们,也在慢慢变老……

令我印象最深刻的“拐杖”就是我的妈妈。从小学开始就一直是她在帮助我学习。妈妈的文化程度也不高,但基本的道理她都懂,总会在我需要帮助的时候出来帮助我。在我考试失利时,她并不会责备我,而是和我一起分析原因,找出不足,争取下次能取得一个满意的成绩。小时候,当我有什么地方做的不对时,妈妈不会直接说出来,而是给我讲故事,让我从故事中明白许多道理。初中以后,我每天都因为背诵要到很晚才睡觉,妈妈就一直陪着我,把背诵一项项的给我检查了。妈妈为我付出的.远比我想象的要多得多,正是因为她的这些付出,才成就了今天的我。

我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天飘散的宇宙星辰是宇宙中最渺小的存在,而我们,是比这些还要渺小的存在。我们无法决定自己的命运,摆在我们面前的有两条路,一是在浑浑噩噩中过完自己的一声,二是去做别人的“拐杖”。与其选择前者,还不如选择后者,让自己的人生变得充实,有意义。雷锋叔叔说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”他给了多少人帮助,给了多少人支撑,但他从来不求回报,他的这种精神不就是我们应该学习的吗?

我们,都要做一根“拐杖”。

拐杖中考作文 篇2

小时候,父亲是位工人,在工地上,其他工人都很怕他,工作上父亲是非常严厉的。然而在家里父亲永远是最慈爱的,他对我和弟弟的慈爱是世上全,每天都带着一根拐杖送我上下学,连雨天也不例外。遇上雷雨天也是最困难的时候,路上的积水深不可测,泥土不停得山上流路下来,但父亲还要坚持送。我说不用了,父亲依难不肯。每当一放学,我便奔向门口你,父亲每次都会在学校的一角拿着拐杖等我。有时父亲怕我放学早了,刻意还早来一小时。

有一次,父亲照往常一样送我上学。在路上时,那根拐杖在上一段陡坡时,拐杖落到一个石头的夹缝里,父亲那时没有注意到,于是用力一提,拐杖突然断成了两节,父亲也一不小心摔倒了。一块小小的石片把父亲的手臂刮伤出了一道深深的血痕。父亲被刮伤了,也没有哼声,只是用手捂着那伤口。我赶紧扶父亲起来,问他怎么了,父亲没有回答,对我笑了笑,有捡起那断了两节的拐杖,给我一节,缓缓的送我上学了。后来那拐杖怎么了,也不清楚,只是闻听我母亲说父亲用了好长的时间才将它复原。

渐渐地我长大了,父亲也一天天的衰老,再也没有能力送我上学了,路上陪我说话了。在我十三岁时,我偶然接到老师送来的一张城里入学通知书。我带着通知书喜出望外的来到家中。将消息告知了父母亲,父母听了也心欢喜,不停的说“儿子有出息了”父亲有点沙哑的声音问我什么时候出发,我向父亲说了后天就起程,不知什么时候能回来。父亲听了,没有再像刚才那么喜悦,脸色有点暗淡的说:“恩,那,那收拾一下吧,顺便叫你母亲给你带点家乡的特产回去。”两天后,我和父母告别,准备出发了,父亲当时望了望那根拐杖,好像在想什么,有回头对我说要常来信啊!

半年后,我在城里第一次收到了父亲的信,父亲在心中说道:“儿子,你还好吗?我和***妈,你弟弟过的很好,你弟弟最近有在学校的奖了,是不是很开心?你还没忘掉那根拐杖吧,如今,它已经破烂不堪了,放在橱柜后面没有动,真怀念啊,要常来信啊,----爱你的爸爸。”在信的封面,依稀可以看到父亲的泪水,我也会了一封信。我说:“爸爸,我过的很好,虽然拐杖已经烂了,可在我心中它永远是那么的坚硬,机和您一样,我常常做一个梦,我梦见您带着那根拐杖开开心心的送我和弟弟去上学,真美好。祝您和妈妈身体健康!”

猜你喜欢1:期中考试的反思作文

考试前我们学生认真复习;考试时,我们学生认真做题;考试后,有人开怀大笑,有人唉声叹气。而我,是那种开怀大笑的人,因为我考了九十七分。

回家时,我觉得格外高兴。天,好像更蓝;风,好像变得柔软;草,好像在向我点头。回到家,我翻出以前的试卷,一看,进步的分数在四分以上!可是,虚心使人进步,骄傲使人落后。我不能骄傲,我要认认真真地看看,自己错在了哪,这样下次就不会错了。

这次考试一共考了四个方面,分别是:基础知识、课内外知识,阅读能力和写作能力。这次丢分的原因是课内外知识不稳定和写作能力不好。课内外知识中,错的是我没有想完整,没有联系课文,才造成了这样的失分。所以,这两个失分,能是我在考试前多读几遍课文就可以不失的。真后悔当时没有好好复习啊!

写作失分太正常了。这一分到底错在哪,班主任也不知道,所以,这篇作文白扣了一分,不然就考第一了。

这次期中考试虽好,但不能骄傲,下次要做的更好!

猜你喜欢2:期中考试后的作文

平时,我上课认真听讲,把老师讲的知识一点一点的“吃”进自己的大脑里,快要期中考试时,我上课更是打起十二分精神,回家后我认真地做作业、温习功课,把每个生字、每一篇课文都牢牢地印在了脑子里。妈妈对我讲:“这次考试妈妈不帮你复习,妈妈相信你,自己会复习好功课,能考出好成绩的。”在十分疲惫时,我就悄悄的对自己说:“加油呀,李昕辰,期中考试考一个好成绩,不就可以痛痛快快的玩了吗?如果你现在不复习,那期中考试考差了,谁还会让你玩呢?妈妈也会小看我的呀!加油!努力!”

考试成绩终于出来了,看着手中的试卷,看着试卷上那鲜红的“93”,我的心里十分激动,汗水最终能换来成果,我的努力没有白费,没有让老师、妈妈失望。当我又细细研究了试卷,发现基础知识和作文都是因为有错别字而扣的分,阅读也扣了四分,我在以后的学习中,要加强阅读理解知识的训练,作文也要勤写勤练,俗话说“熟能生巧”嘛!

期中考试已经过去,成绩是对过去学习的一个总结,我以后要继续努力,争取考出更优异的成绩!

期中考试后的感想

期中考试结束了,成绩虽然都上了90,但对我而言,考的并不理想,大多都是有马虎引起的,还有平时努力程度不够。通过这次考试,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事,既不生动,又不美丽,但是学习是有一定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。同学们,我们一定要相信“只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

期中考试后的感想

“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们都坐在座位上等着老师。可是,都五分钟了,还是没有看见老师。

不知是谁喊了一声:“发试卷”。班里“轰”的一下炸开了锅。同学们有的象热锅上的蚂蚁,有的象屁股上长了一根针,一上一下不停往外看。

老师的脚尖刚踏进教室,热闹的“集市”就平静下来。只见老师抱着卷子和作业本。我双手并拢,嘴里不停的说:“老天保佑、老天保佑......”老师说的什么话我也没有听。

终于发试卷了,老师先发了90分以上的,左等右等就是没有我的。到了80分以上时才听到我的.名字。我把试卷藏在桌洞里,悄悄拿出来一看“89.5”嗨,我当时差点晕过去,只差了0.5分就进入90分,我真是恨死自己了。

当然,成绩下滑和我自己是分不开的。在上课时我总有一些小动作,写作业马马虎虎等等一些小的毛病,才让我的成绩下滑。我暗下决心以后要以认真、仔细的态度来完成作业,上课时克服一些小的毛病,做到真正的一心一意。

通过这次考试我知道了自己的不足和与别人之间的差距。我要经过自己的努力,在下次考试中,考出理想的成绩。

期中考试后的感想

当我听到这个成绩着实让我诧异的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了,以后又机会我们会把它提上去的。

分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!

1.英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

2.单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3.完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。

4.阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。

呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成绩也是情有可原的吧,希望老师原谅。

再之,不质疑老师的教学能力,只是纪律好,会更有效率。