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《假如给我三天光明》初三学生读后感

2024/06/27作文大全

微文呈现整理的《假如给我三天光明》初三学生读后感(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

《假如给我三天光明》初三学生读后感 篇1

为何选择这本书作为亲子阅读的书目?出于几个原因:首先,是被书名所吸引。一看书名,“假如给我三天光明”,定是发生了什么离奇的故事,原早就道听途说是关于一个盲女海伦.凯勒的故事,这本书的作者是一位对社会有重大贡献和影响的人,但是我从没有仔细阅读过,愈发好奇想了解这个人。其次,是被故事所打动。在书店随意翻看了几页,就有点爱不释手了。复杂又真实的心理活动,美丽的词汇所描绘的大自然的景象,似迎面徐徐展开的一副画卷,沁人心脾,精美的插图更是增添了几分美感。我觉得这本书是能够吸引我,也同样能够使孩子喜欢看的书。再次,是想学习海伦的精神,一种永不放弃的精神。通过海伦的经历,教育和影响我的孩子,同样也启迪自己。

每晚,我在为儿子朗读这本书中的几个章节,不禁被朴实而优美的文字、细腻的白描手法、如同身临奇境的描绘所吸引和震撼了!简直不敢相信这是出自于一位又聋又哑的盲女之手!难怪儿子总是想多听几篇,我一般朗读三十至四十分钟左右,很想多看几篇,但由于晚上的阅读时间不能影响到儿子的睡眠,不可能一下子阅读完,有种欲罢不能的冲动。有好几次,我朗读书中的情景,不禁潸然泪下,几度哽咽。儿子也听得流泪,擦拭着眼角,不想让我看到他感动时的那份脆弱。我们俩持续了一段时间,才完整的读完了这本书。我想,任何一个读过这本书的人,一定会被海伦.凯勒的经历所打动,一定会被她的故事所吸引,也一定会被她创造的一个个奇迹所震撼!

《假如给我三天光明》共分三部分,第一部分主要讲述的是海伦·凯勒如何从一个爱发脾气的又聋又哑的古怪盲女转变为爱好求知、性格温存、饱览群书、知识渊博、并且能够开口说话甚至成为一名演讲家和教育家、为残疾人造福的故事,描述了她跌宕起伏的一生。第二部分讲述了海伦的启蒙老师同时也是陪伴她一生、牺牲了自己一辈子光阴的受人敬重的安妮.莎莉文老师的故事,安妮如何克服心中的沮丧和失落,突破层层阻碍和困难,引导海伦走出人生的低谷,克服身体的障碍,成为一名对社会有重大贡献和影响的人。第三部分则是海伦的想象,如果上天给她三天的光明,能够让她看到一切,她所期望的这三天应该如何去度过的想象。这三天的想象是甜蜜的,也是酸楚的;是充满激情的,也是令人感慨万千的!

那么,这本书又给我们什么样的启发呢?我认为,应该学习的主要有三个方面:

一是坚持不懈的精神。学习她克服困难,坚忍不拔的毅力。海伦在19个月的时候由于猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在她的导师安妮.莎莉文的努力下,用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。从不能说话的哑女,到最后居然能够当演说家,这不是常人所能忍受,也不是常人能够做到的。学习她渴望知识,持之以恒的求知精神。她酷爱学习,克服身体重重障碍,考入世界著名的美国哈佛大学拉德克利夫学院,成为了第一位获得文学学士学位的盲聋哑人。并且她还学会骑马、滑雪、下棋,还喜欢感受戏剧演出,虽然不能用眼睛看到,但是能够在心中感受和想象到愉悦。她喜爱大自然,用手去触摸和感受一切。参观博物馆和名胜古迹,从中得到知识,学会了读盲文书和开口说话,和其他人沟通。以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。养成酷爱学习的习惯。俗话说,活到老学到老。讲的就是始终如一、坚持到底的学习,学习使人获得丰富的知识,获得力量。对于海伦来说,正是知识给她勇气,给她接受挑战的力量;知识让她变得强大,从一个残疾人成为一个有益于社会、有益于人类的人。

二是乐观向上的'心态。虽然她一直生活在无光、无声、无语的孤独岁月里,但她没有自暴自弃,怨天尤人,克服消沉的心态和身体上的不自由,冲破黎明前的重重黑暗,用永不服输的乐观心态,找到属于自己的快乐,照样生活的多姿多彩。她领悟到了生活的真谛,对人生有了更深的理解,同样也找到了自己的人生价值取向。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多政府的嘉奖。相比她的处境,你会觉得自己的渺小、懦弱,所遇到的困难又是多么的微不足道、不值一提,又有什么理由不热爱生活、不珍惜生命呢?三是真诚待人的态度。海伦从最初任性、封闭又好强的无敌小暴君变成一个善良、真诚、大度、温存的教育者,产生了质的飞跃,一切得益于安妮.莎莉文老师的循循善诱的教导与充满爱心的教育,让海伦拥抱了生活,走出了困境。美国作家马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒”。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院;用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家,还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,又把慈爱的双手伸向全世界。

《假如给我三天光明》初三学生读后感 篇2

如果一个人眼睛瞎了,耳朵也聋了,这样的生命是多么灰暗而寂寞啊!面对这样的不幸,绝大多数的人往往会失去奋斗的勇气,只是被动地接受一切。然而,也有人并不如此,那就是海伦·凯勒。

在海伦·凯勒稚嫩的生命刚刚迈入第二十个月后,一场可怕的疾病像黑色的帘幕一样,慢慢关闭了她明亮的眼睛和灵敏的耳朵。从此,她永远地堕入黑暗与寂静的深渊,再也无法领略生命的美好,陪伴她的只有无边的黑暗与寂寞。生命对于海伦·凯勒来说是多么的不公平,然而,她却凭着过人的意志力与命运之神做斗争,终于如愿以偿地完成大学教育,且为盲人福利奉献一生。

我们每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈——这一切好像都是那么理所当然,所以并不觉得可贵。可是,对于一个又聋、又盲、又哑的柔弱女孩来说,是多么的可贵啊!假如一个人面临着和小海伦一样的不幸,往往会认命地活下去,独自吞噬生命的苦果;或是整日怨天尤人,愤世嫉俗。这样的人生态度是消极而悲观的。然而,海伦却不如此,她从来不肯向命运低头。海伦从小就觉得自己和别人不一样,但为了圆一个美好的大学梦,她经常以正常人的优异表现来要求自己。虽然明知道很难,她却有强烈的欲望去克服重重阻碍。以海伦的残疾程度,在她那个时代,要进入知识的殿堂几乎是不可能的事,但她做到了!

一个在我们眼中已近乎废人的柔弱女子尚且能取得那样的成就,而作为一个身体健全的人,我们又该如何珍惜自己的生命呢?有些人认为,珍惜生命无非就是没日没夜地沉浸在吃喝玩乐之中,总之,活着就是为了享受。而在海伦·凯勒看来,帮助别人,奉献自己,是最快乐的事。把自己的一生奉献给盲人福利,给千千万万的残疾人带来光明和友善,是海伦·凯勒一生身体力行的事业,她为此而投入了全部精力和财产。谁能相信,一个又盲又哑的人会成为具有世界影响力的人物呢?海伦·凯勒不仅把自己的一生用于帮助那些对人生充满了失望的残疾人,也以自己的奋斗经历激励着正常的人们去珍惜人生,热爱生活。我们不得不承认,海伦·凯勒的一生是个奇迹,是个在世界历史上都绝无仅有的奇迹。

人生只有一次,莫让黄金埋在土里。如果你曾为命运的不公感到哀愁,那么请你从现在重新站起来,以海伦·凯勒为榜样,为生命而奋斗吧!相信你的命运,将从你为生命而奋斗的那一刻起,发生惊天动地的变化!

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我,是普通的彩虹,平常我会很悠闲,但有时候我会变得很忙碌。看啊,天空下起了小雨。原来是雨姐姐来了!看来,我的工作又要来了!

过一会儿,天边出现了一丝光亮,一点点,一点点,更多了……原来是贪睡的太阳公公终于起床上班了。我向太阳公公打招呼:“太阳公公,早上好啊!”太阳公公冲我微笑。我伸了伸懒腰,打了个哈欠,揉揉眼睛。我抬头一看,望着天,原来天已经晴了。雨姐姐离开了。

在我刚准备动身向人们展现我美丽的身姿时,我突然想到:太阳公公去哪里了?我左顾右盼,但始终没有见到太阳公公的身影,这下可糟了!没有了太阳公公,我怎么去展现呢?

正当我想着想着,突然间看到天空中有一丝光亮,原来是太阳公公来了!过了一会儿,天空中又下起了雨,原来,雨姐姐又来了!看来,我还要在等一会。

雨姐姐一边让小雨滴们落下,我听见小雨滴们欢快地说道:“我们走了!太好玩啦!”一边又让闪电姐姐跳起优美的舞姿,连雷公公看了,都连连叫好:“咚,咚,咚……”

很快就天晴了,太阳公公露出了笑脸,对我说:“彩虹妹妹,快出来呀!”接到指令后,我马上动身出发。我出来了,我看见人们都在拿着相机给我拍照,我开心地笑着。

我的衣服有七种颜色,它们分别是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。我被人们围着,我在天空中不由自主唱起了歌,突然间,我感觉自己好像一位歌唱少女,沉浸在歌唱的欢快之中。

直到下午,太阳公公将最后一缕阳光收起来时,我才回到家。

到了家里,我感觉好累啊!我躺在床上,便很快睡着了……梦里,我不仅梦见了美丽的世界,还梦见了我快乐的美好明天!

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六年的时光终于还是过去了,踏进中学的我们也有了新的面貌,不再以小学的身份来要求自己,而是像那整装待发迎接中学生涯的勇士,这样的场景使这所中学焕然一新,微笑着把我们揽入怀中,仿佛在对我们说:“这所中学需要你们!"

新学期开学了,新校园,新气象,新面貌。

这一切都是那么陌生,然而它却是我们学习、奋斗的地方,它是我们的骄傲,而它定会以我们自豪!

新学期开学了,新目标,新教导,新理想。

小学的目标只是考上好初中,而现在我们要考入好高中,新的校园给了我们新的教导,让我们具有远大的理想,不仅是为学校,不仅是为自己,还是为了祖国的希望!

开学后的我们,每天醒来都会发现自己长大了,会时刻记得自己是中学生,中学的生活虽然很艰苦,但这是磨练;中学的生活虽然压力很大,这是奋斗;中学的规定虽然很严格,但这是我们前行的垫脚石……

成为中学生的我们,会发现自己只能严格遵守,不能开玩笑,面对这样的纪律,聪明的人会把它当作是一种考验,而还沉浸在小学时光的人会感到恐惧,感到这里很怪异,无法适应这样的生活。

对我而言,小学与中学的差别就是这样,无声的努力奋斗在一夜之间化为自己前行的动力,六年的准备为我们的中学生活打了良好的基础,让我们不再紧张、不再恐惧。

“新学期开学了”,多么简单而普通的一句话,而它里面却包含了我们的汗水,为了它,我们付出了那么多的努力,然而这一切都已成为了习惯,没有人再去想它,只是为自己的未来做努力,但有人问:"为了这些而付出那么多的汗水,值得吗?"我们仍会回答:“值得。”