风的颜色五年级作文

微文呈现整理的风的颜色五年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

风的颜色五年级作文 篇1

有人说，风没有颜色；有人说，风是透明的。我问自己，风到底是什么颜色的？

带着梦儿，张开翅膀，在无瑕的天空中自由地飞翔。我飞过田野，掠过海面，爬上高山，俯瞰沙漠，我找到了，找到了风的颜色。

风是绿色的，柔和的。春天，它吹遍漫山遍野，吹绿了田野，吹绿了大山，吹绿了小草和小树，“春风又绿江南岸。”看哪！它正用它那柔情似水的双手抚摸着柳儿姑娘的发梢，仿佛在为它梳头。轻柔的绿丝在风中任意飘散，是那么的惬意，那么的诱人。春天的风是绿色的。

风是五彩的，炫丽的。夏天，火红火红的牡丹花，好似一团旺盛的火球。那一株株的兰花，粉红的，桃红的，应有尽有，真是绚丽多彩啊！夏天的风是五彩的。

风是金色的，怡人的。秋天，风儿缓缓吹过，叶子纷纷下落，好像美丽的蝴蝶纷纷起舞，那是多么温和啊!看，那是什么？一波一波的，哦!是稻田，像一片金色的汪洋的海，一层一层的.，一浪一浪的，看来农民伯伯又会笑得合不拢嘴了！秋天的风是金色的。

风是银色的，纯洁的。冬天，那一棵棵树梢上，散满了雪花，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”似花，似雾凇，美极了。放眼望去，一个粉装玉砌的世界，看上去多么耀眼啊！冬天的风是洁白的。

伴随着风儿，我飞遍每一个地方。我爱这可爱的世界，更爱这五彩缤纷的风儿！

风的颜色五年级作文 篇2

“呼，呼，呼……”一股温润的风吹过来，这时妈妈对着我的脸吹了几口气，这让赖在床上不起的我睡不着觉。“起来啦，要去上课啦！”听到妈妈这样说，不想起床的我，顿时觉得她吹出来的风，是白色的。

我硬是从梦中醒来，当看到妈妈给我准备的冷饮，我感到一股红色的风向我吹来，我觉得非常温暖。

告别妈妈，我走在马路上等待公共汽车的到来，我上了公共汽车，车上的人一句话也不说，他们全都冷冷地看着我，公共汽车上空调的风应该是凉爽的，但是现在我觉得这风是灰色的。

下了车，我走进学校，教室里谈笑风生。有的在讨论我们今天是写作文还是上阅读，有的在看书，还有的在和“金毛”〈小狗〉玩……突然一声“上课啦。”郑老师满面红光的走了进来，她打开电风扇，这时我感觉风是粉红色的。

下了课，突然下起了雨，我在回家的路上，蹦蹦跳跳地玩，我一会儿跳水坑一会儿打水漂玩得很高兴，一阵风吹过来，我感受到了夏天的凉爽，此时此刻我觉得风是紫色的。

回到了家，我打了个喷嚏，妈妈说：“怎么那么晚才回家，而且全身还是湿淋淋的。”妈妈训我一顿，风吹在身上，我瑟瑟发抖，现在我感觉风是黑色的。

“起来了，吃药了。”我睡眼朦胧地睁开了眼，看见妈妈用手抚摸着我的头，她端着水杯用嘴轻轻地吹着开水，一股暖风拂进我心里，我觉得这风是温柔的玫瑰红。

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牵挂是一种十分完美的情愫。

我不只你可曾真正品尝过被牵挂的完美滋味，也不只你是否能体会到被牵挂时的温馨感受。但是，我明白牵挂这种情愫体会是随着年龄而增长。

小时候，幼稚的我不懂得什么叫牵挂，更不明白自己正被许多人牵挂着。只记得，每次出门，妈妈总要再三叮嘱我留意车辆，早点回家;每次晚归，爸爸总是在门外，无论风雨;每次节日，生日，总会收到远方的亲戚寄来的信件或贺卡。那时候的我并不明白这就叫做"牵挂"，更不会明白它的内涵--这种情愫中包含着多少深情与慈爱。

渐渐地，我长大了，慢慢地懂得了这牵挂的珍贵。比如每次爸爸出差，妈妈留意每一天爸爸去的地方的天气预报时，我不会再幼稚地吵着要看文艺节目。因为我明白，也许妈妈也明白，即使明白那里的天气状况也不能帮上爸爸任何忙，可那是一份牵挂，一份情爱。

再如今，一朝分别而远在天涯的`朋友来信时，我再也不会随手一扔，而会认真去阅读。因为我懂得了这是朋友的牵挂，而读信则是享受这份牵挂的最好选取，就像在寒风吹来之时理解一份温暖的关怀。我再也不会迟迟拖延回信的时间，因为我明白，在他牵挂我的同时，又何尝不期望也得到我的那份牵挂。

其实，有的时候，牵挂很累，但让人很畅意，因为它是一份告慰心灵的答卷。

虽然了无牵挂很潇洒，但是潇洒的背后依然是牵挂连连。

我，喜欢牵挂。我想用我的牵挂洗去每一位朋友心中的烦恼;我想摘下一片白云，载上我的牵挂给我的每一位朋友送去一份安详，一份快乐，一份纯真和一份深深的祝福。

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秋天到了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

田野里五谷丰登。稻谷翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，布谷鸟也在欢唱着“快黄快割！”好一派丰收的`景象！

果园里瓜果飘香。苹果露出红红的脸颊，梨子穿上黄黄的衣服，火红的柿子你挨我挤，好像一个个可爱的小灯笼。

秋天真是一个五彩缤纷的季节！我爱秋天。