扩写《刻舟求剑》的作文

微文呈现整理的扩写《刻舟求剑》的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

扩写《刻舟求剑》的作文 篇1

船靠了湾仔码头，那个人把衣服、裤子脱了个精光，只剩下一条三角短裤，还做起了热身运动，似乎想施展一下他那像运动员一样的强健体魄。

之后，他爬上了桥，一身而跃，跳入了水中，溅起了水花，他东找找西找找，还是没有找到宝剑，但他创造了跳水运动。

扩写《刻舟求剑》的作文 篇2

船靠岸后，那个人沿着他刻得记号那里从船上跳下去了，他找呀找，可无论他怎么找可就是找不到了！他怎么能想到，他把记号标在船上，可船事一直在走的，而他的剑却沉没在刚刚掉下去的地方啊！

这个故事告诉我们：“不要只站在一个角度思考，要站在不同的角度思考。”

猜你喜欢1：刻舟求剑作文

有一个小孩在船上掉了一把剑到海里去，他刻舟求剑的办法被船上的人笑话。

他在家里哭得很伤心，因为太喜欢这把剑了。

这时候，他爷爷来了，问他是怎么回事？他把整件事告诉了爷爷，他爷爷是个很有钱的人，爷爷说：“咱们去水边请水手，叫他们打捞，捞到了重重奖赏他们。于是，很多的渔船呀水手呀！忙个不停，捞了三天，没找到。水手们没力气，累极了，只好换人了，继续捞。

小孩又哭了，爷爷又问：“你干吗哭呀！”小孩哭着说：“什么时候才捞到我的剑呀！爷爷！”爷爷说：”很快了不要哭。“

这时，打捞的潜水员发现，海的深处，有一艘沉船，里面金闪闪的.。打捞队员进去里面一看，哇！是唐朝的沉船，里面有名画名书和金银财宝，还有银光闪闪的好几把珍贵的宝剑。

消息传开，考古学家都来了，很多的专家，都来看了。考古学家查出了是唐朝的船。考古学家说那个小孩立了大功，

接着那小孩上了电视和报纸。成了名人。

不久，那里建了个博物馆。专门介绍小孩和那艘船。博物馆第一展厅是金银财宝，第展厅是名画，第三展厅是衣服，第四展厅是宝剑，兵器。全世界，各国的人都来这里观看。

这里就变得很出名，以后就建立了一个繁华大城市，这就是深圳市。

猜你喜欢2：刻舟求剑作文

有一个楚国人出门远行。船上的人们都在赞扬他的宝剑，他把宝剑从背上取下来得意地在大家面前摇来摇去，说道：“这是我家祖传的宝剑，削起铁来像削泥巴一样！”。突然，一个浪头打来，这个楚国人一不小心，把手上拿着的宝剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“宝剑掉进江里了！”可是这个楚国人却一点不着急，他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的.地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！”“慌什么，我有记号呢。”楚国人满不在乎地说。船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

这则成语告诉我们：事物是在不断变化发展的。不能用一成不变的眼光看问题。用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。