学吉他作文500字

微文呈现整理的学吉他作文500字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

学吉他作文500字 篇1

我刚开始学吉他的时候一走进吉他班他们就开始表演，那时候的那我多希望跟他们一起排练呀，可是那时候的我只是一个刚刚进来的新手不能和人家一起，于是我就决定要向他们一样努力的学吉他，做一个像他们一样能拿着电吉他熟练的演奏着歌曲的人，但是我也知道这条路是非常艰苦的，我有可能会时不时得想放弃，但是我最终坚持下来了，成为了现在的我，我给大家讲一下我的经历吧。

在我学吉他的过程中会遇到一些小挫折，有一次，我正在那弹吉他，但是弹着弹着心不知道飞到哪里去了，忽然，我听见好像有人在叫我，一听这声音好熟悉呀，突然我回过神来，原来是老师叫我呀，老师说你干什么呀，不好好专心练琴，要是再不好好练你就回家去吧不用再来了，受到这样的打击，我的心非常的酸，但是我又突然的想到不能放弃，你原来的梦想呢，灰飞烟灭了吗？所以我就开始认真听老师说的每一个弹吉他的细节，老师教给我弹吉他的技巧我也会永远地记得，突然有一天我想去玩游戏不想去学吉他了，但是我也坚持不住对游戏的渴望了，爸爸对我说了一句话我就彻底醒悟过来了，爸爸说：“你难道不想成为一位优秀的吉他手了吗，想放弃你自己的.梦想了吗？”爸爸这样一说让我又对吉他产生了一份好感，突然我跟爸爸说：“爸走，去吉他班。”经过了3年的练习让我成为了一位优秀的吉他手，也拥有了自己的电吉他。

现在的我和曾经的我发生了翻天覆地的变化，曾经的我只知道玩，而现在的我你觉得呢？

学吉他作文500字 篇2

今天，我告诉爸爸，我想学吉他，因为我觉得吉他很有趣，也不知道吉他的声音是怎么发出来的？爸爸听了很高兴，周六就带我去报了课。

我今天要去上课了，心里有点小紧张，到了教室老师直入主题，他问我：“你原来学过吉他吗？”我微微摇摇头说：“没有学过。”老师想了想后，拿了一个吉他，说：“你把下面的凹口放在右腿上，右手放在上面的凹口出。”我学着老师的样子做了起来，老师用手把我的.琴头往上推了推说道：“琴头要往上。”我装模作样的学老师的动作。接着老师给我介绍了琴上一个一个的小格子，这个东西叫做“品”，第一个叫1品，第二个叫2品，以此类推一共有22品，我们现在只会用到前3品。我心想这么复杂？我一边挠着后脑勺一边回忆着，囫囵吞枣的记了个大概，就继续了。老师说要带我学小星星，我激动不已，终于可以开始学吉他了！老师把曲子的简谱写在了书上，并画了一个图，是吉他前部分的样子。到了3品时就结束了，并把每一个格对应的音符写在了谱上。我开始尝试在吉他上找到相对的音。我从“d”开始找起，我在老师引导中认认真真的寻找“d”这个音符。我找到了，你这个淘气的小精灵躲在这里呢！我左手使劲的按住对应的地方，我弹了两下，只听见两声悦耳的“d”声在房间中回荡开。我兴奋极了，准备找下一个音，可是怎么也找不到，我开口问起老师，老师看了看图说：“你把弦本身的音给忘记了。”我恍然大悟。

这次学吉他，我感受到学习一个本领是不容易的事，但你只要用心就一定会学会。

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昨天，一上课，班主任老师严肃地说：“把语文期中考试卷发下去。”我一听，老师说话那么严肃，我们一定没考好。此时我的心里心里就像十五个水桶，七上八下。

发到我的了，我一看，错了好多不该错的题都错了只考了93.5分。看见“壳”字我竟然也会写错？当老师给我打了错号以后，心想：这次，我这个字完全不该错，为什么错了？画了圆圈才知道怎么写。肯定，又要受老师批评了。心里十分紧张。果不其然，老师问：“听力题和基础知识第一题有错的站起来！”羞愧不已的我就想腿发软似的站起来，老师告诉了我们答案。又说：“这两道题那么简单，回家把每道题抄十遍！坐下！”

老师又带点怒色地说：“一到四题只要有一道题错的，全都给我站起来！”老师数了数，“一共四十个人。这是最基础最基础的题，后面的题还能作对才怪呢！”想想也是，这些题都很简单，而且之前我们都接触过这些题。

接下来就是阅读题了。老师一道一道的讲。“这个阅读题是不用总结，还错这么多！”总的来说，我的基础题比以前退步了，以后要多看书，多增长课外知识，充实自己，掌握好更多的知识！

我希望下次考试，通过努力，争取取得好成绩！

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苦难的存在，是为了激励人们战胜苦难，更顽强的生活下去；失败的存在，是为了警示那些生活中太过顺利的人，让他懂得生活的艰辛；挫折的存在，是为了帮助那些刚刚上路的人们，懂得“生活不是一帆风顺的”的道理。生活中正是有了这些不完美的事物存在，才会人们从中吸取教训，使自己的人生更加精彩。

那一天，是星期五。虽然艳阳高照，阳光十分耀眼，但温度却还是在十度左右徘徊，天气令人十分不爽。老师布置了很多作业。我生怕把其中一项作业给忘了，急忙拿着作业本，去找他问一下作业。

那个时候，他正在奋笔疾书地赶作业。一看见我的到来，表情已经说明了他的不情愿。但我却没有顾上许多，急忙道出了我的问题。可能由于我们的朋友身份，他还是给我说出了所有的作业，边说着边给我写上。我听的时候数了一下，一共十八项。

在星期天的十点，我完成了所有的作业。当我核对作业时，竟发现作业变成了十九项！我细细回想，终于想起，原本并没有抄写五遍古诗这一项作业，是他给我写上去的。顿时，我气愤无比。我们二人本是要好的朋友，他竟然多写了一项作业。如果不是因为多了这一项作业，我原本可以吃完晚饭就睡觉。

但我又一想：作业，本就是为了巩固我们所学知识而布置的。既然我们学生的任务就是学习，多了一项作业，何乐而不为呢？更何况，我对于这几篇古诗掌握的不是太熟练，抄上几遍有助于加强记忆。想到这里，我的心里少了些郁闷，多了些坦然。此后，当我为写作业而熬夜的时候，就常常会想起这件事。它会永远激励着我，伴随着我进步。

生活，本就充满了风风雨雨，坎坎坷坷。一些苦难与挫折的出现是常有的事情。特别是对于朋友的错误，我们应该抱着宽容的心态去谅解他人。毕竟，这些善意的错误随时都在激励我们前进。