四年级作文温暖的记忆
微文呈现整理的四年级作文温暖的记忆（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
四年级作文温暖的记忆 篇1
即使没有到黄昏，没有那一抹金光的漂染，这个阳台依旧是黄颜色的，是那种被岁月践踏了许多次，土黄帝脚印一次又一次被渗进，就像旧得不能再旧泛黄的纸页一样的颜色。它太老了。铁的栏杆不知锈了多少层，又不知被油漆刷了多少层。
阳台的墙上，刻着许多简笔画和许多“藏”字。那些简笔画无非是幼儿园时老师教我画的小猪小猫，有很多已被风吹蚀，但稚拙的轮廓还是依稀可见。因为小猪在幼儿园童话中出现的频率是很高的，所以墙上的猪也就多了。但大多数猪是很瘦的。因为我属猪，我就很瘦，所以我想猪都是瘦瘦的。
而那“藏”字就得追随到小学里了。那是我的字可以与张丞相相媲美了。我们班那时有一个字写得很工整的女孩儿，老市场夸奖她。但有一点不明白，她作业本上的`名字都是***妈写的。有一天非常有幸，我邀请她和几个同学去我家玩，我们便在阳台上写当时我们认为最难写的字——藏。我知道自己的字不好看，便不写，灰溜溜地在旁边刻画蚊子，那时，我大概变得如这只蚊子一样渺小了吧。女孩儿很快就写下一个“藏”，非常工整和有力，我羡慕不已。要分别时，她画了一幅牛郎织女图，织女踏着我那只蚊子和牛郎相会。我气得直瞪眼，可有什么用呢？我确实不如她呀！我暗暗发誓，我今后一定要超过她！
阳台上的花草郁郁葱葱，一个花盆旁边有一小堆土，土堆上歪歪斜斜地插着一块牌，什么字道不明白，有点像甲骨文，不过心里清楚，这是小时候为一只死在阳台上的蜗牛而建的小小一方墓。虽然那只蜗牛不是我弄死的，但死在我的“地盘”上，我也不忍看它“暴尸荒野”，便学着电视武侠剧中的，把它葬了——虽算不上风光厚葬，还插上一块“甲骨”。
想想这个饱经风的阳台，忆起多少个捕星捉月的夜晚和沐浴曙光的清晨，还有那花、那草、那墙、那墓，都能在严冬，给予我丝丝暖。
四年级作文温暖的记忆 篇2
温暖，在我的记忆里，就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗，融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤，那一份浓浓的情，又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆？
最喜欢爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房，可为了我，他开始学烧菜。整天不是盐放多了，就是水放少了。虽然他一个老男人也挺不容易的，可终于有一天，我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。
那天晚上，爷爷满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口，蹙起了眉。手颤抖了起来，几秒钟的沉默之后，我满脸阴沉地摔下筷子，说：“这种东西，是人吃的吗？”爷爷的笑僵在脸上，半晌没说话。我赌气的走进房间。
一会儿，我的肚子就开始抗议了，听到隔壁有烧汤的声音，更是猫爪挠心一般的难受。于是，我偷偷地摸到饭桌，那碗汤还在。我想：再难喝总能充饥吧。于是，我吃了起来。这味道，我闭着眼睛，大脑里的电影荧幕正在发亮：隔壁烧菜的声音，暖暖的黄灯，那一双布满老茧的手，那一张爬满皱纹的脸，那一个古稀之年的老人……泪水和着汤，缓缓流入心房。
从此，爷爷的汤的味道一天比一天好。他总是把汤端到我面前，然后略带笑意的看着我，看着我狼吞虎咽，风卷残云地把汤喝完，他的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，没有把汤喝完，他便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤，为了那份胜似浓汤的亲情，我总会把汤喝得一干二净。
现在的爷爷回到了老家，原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀！多久没有品到那一份醇美了呀！异地的爷爷，还会不会去做一碗这样的汤啊！
温暖，把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧！他会把那一份曾经悄悄带走，却又给人捎来一份温暖的记忆……
记忆中那碗温暖的汤！
猜你喜欢1：珍藏的记忆600字作文
也许是上帝在创造了许多聪明的女孩之后疲倦了，就在不知不觉中创造出了傻傻的我。七岁那年，听说了＂青蛙王子＂一词，令我误以为小青蛙能变成俊俏的王子。于是，我连忙呼朋唤友去捉青蛙。我早已忘记自己是怎样捉住青蛙的，只记得回到家时的自己已累得筋疲力尽，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？——嘿，当然要为我的＂王子＂洗澡啦！可惜呢！我捉到的不是一位听话的＂王子＂，它很调皮，在水中游来游去，还时不时地跳出水面，溅得水花四起，等我这位＂弱女子＂控制住他时，本人已浑身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。随即，我的伙伴们帮忙操办我的＂终身大事＂。她们先给我的＂王子＂打蝴蝶结，这一打本不要紧，可是快把我的＂王子＂给勒死了，于是最懂得怜香惜玉的我心疼的说：＂哎呀，直接拜堂就好了嘛！弄那么复杂做什么呢！＂看！伙伴们帮忙摁住＂王子＂和我＂一拜天地＂，＂二拜高堂＂，＂夫妻对拜＂。就这样稀里糊涂的，我的＂终身大事＂就搞定了，伙伴们也都累了大半天了，就各自回家休息去了。剩下的我呢？在家看着我的＂王子＂，盼呀盼，只盼到深夜，他仍旧是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱着他咕噜大睡，这也就算是＂洞房＂了吧。到了第二天一早，我赶紧起来看＂王子＂，谁知还是青蛙，我就气呼呼地把它扔出了窗外……现在回想起的记忆来，当时的自己是多么的天真，多么的傻呀！可是也是那么的快乐。于是这成了我珍藏的记忆。有时候我情不自禁地感谢上帝，他创造出了这样一个傻傻的我，快乐的我！
猜你喜欢2：温暖的记忆作文
在那个雨天，我深深感受到了温暖的力量。
这个学期，我们换了一位新老师。教了我们四年的江老师，被调到一年级教学了。当时已经8月下旬了，这个消息无声无息在人群中炸开，随之云消雾散，无人问津……
前几个星期的雨天，我又遇到江老师了。江老师没带伞，我却带了一把伞。我也不知为何，也许是四年的感情，也许是江老师对我的关爱，也许是江老师焦急的面容，促使我不顾一切地撑伞狂奔到老师面前，将伞收起递给老师，并说了一个美丽的谎言：“江老师您用，我还有一把在班上。”
一秒之后，江老师坚定地摇头：“不，我有雨披。”经过一阵思考后我否认了，心想：老师开电瓶车，前两天才看见老师车上没放雨披呀。我果断地将伞推到江老师手中匆匆离开。
猛跑一阵，我先躲到最近的一个文具店里避雨。雨下得很大，如猛兽咆哮，我身上瞬间便湿了个透，像从水中爬上来，身上凉意袭上来，我不禁打了个寒颤，不断擦拭镜片上的雨水，将挂着雨珠的头发放到耳后。
忽地，隐约看见江老师出来了，骑着她的电瓶车，手中举着那把熟悉的雨伞。不错，粉紫色的“天堂伞”，带着些许零星的小白碎花，再定神望去，哪来的雨披呢，不过只有一个空空如也的筐子。
两个美丽而又不言而喻的谎言。身上的凉意荡然无存，取而代之的是那激起在心中的暖流，涌至全身。
我赶紧脱下外套，披在已湿透的肩上。我一下子冲出嘈杂的文具店，来到如此宁静，不再喧嚣的街口。我疾步而走，伴着大雨倾盆落下，挥动双手，情不自禁冲着老师电瓶车驶去的那个方向，用尽气力：“江老师，再见！”
朦胧的雨中，老师在那个十字路口，转身向我微笑，挥动那只举有雨伞的手臂向我告别。心中再次涌起一股暖流，比刚才更加温暖！
举步，笑靥如花。望着那辆远去的电瓶车，转身，泪水夺眶。走在回家的路上，心中凉意渐去，迎接我的是内心的阳光，驱散身上的凉意。
这是我第一次尝到真正的温暖。没错，两个不言而喻的善意谎言加上四年浓浓的师生感情，就等于这段温暖的回忆！