《爱的教育》初三读后感

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《爱的教育》初三读后感 篇1

爱在每一个人的心目中都有有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是伟大的，我认为只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。但自从读了《爱的教育》这本书后，让我领悟了爱的世界。

爱的故事虽然简单、朴实，描写的也是极为平凡的人物，但是，流露出了人与人之间的真挚情感。书中提到了一件感人的故事，二年级的罗伯特为了救一年级的一个小男孩，他自己则被车子扎伤了脚，脚骨都碎了，同学、老师和校长都十分难过。还有一件感人的事，平诺托这个勇敢的男孩儿，当看的自己的朋友就要沉入水底时，毫不犹豫的跳入水中，就出了自己的同伴。那时，水正在上涨，连大人跳下去都有危险，可是他却凭着一种坚韧的精神把小男孩救了上来。

爱是我们每一个人经常挂在嘴边的`字，可是我们也忽略掉周围的爱，如：父母对子女无微不至的爱，老师对同学的循循善诱。朋友间相互关心……朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入大全实际的世界中，乘上“爱”的小船，走完属于你自己爱的人生！

《爱的教育》初三读后感 篇2

这本书主要讲了安利柯与家人和同学的生活。安利柯的父亲母亲都是富有爱心的人，他的姐姐也很善良。

安利柯的同学可多了，有宽宏超多的卡罗纳、活泼开朗的柯莱蒂、弱不禁风的纳利、聪明的德罗西、残疾的科罗西……

他们的生活纷繁多变，每一天的坏事情让他们心烦意乱，但是，他们总能坚强应对。每一天的好事情又让他们喜上眉梢，更加钟爱生活。

在这本书中，有正义和邪恶的较量；有愉悦和悲伤的情感；又成功和失败交替。每当一件事从咱们身边走过，咱们会感到时光流逝，当每一件事迎面而来时，咱们又会感到高兴。

其实，用爱来播撒期望的种子是咱们每个孩子的愿望，我真期望我也能变成安利柯，感受一下大家庭的爱。

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母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的田野……所有的母亲都是这样。她们都是这么的好，都是在你最需要帮助的时候第一个站出来帮你的人，我的母亲也不例外。即使是动物也都是这样，为了自己的孩子，宁可把自己的生命都搭上去都要让自己的孩子过上幸福的生活。

在一个夏日炎炎的双休日，我和往常一样，上午帮妈妈搞卫生，下午就写作业。在我扫地的时候，我发现自己的手上、脸上有许多小白点，而且手指甲与指甲边缘的肉分离了，特别难看。一开始，我没把这事放在心上。可是，到了晚上，我的手特别难受，但我没有告诉妈妈，因为我觉得这应该是一时的，手痒完了，就没事了。这时，妈妈走出自己的房间，我看见了，我以为妈妈找出了我的什么错误，要来批评我来了，我做好了心理准备。她跑到床前，我装作睡着了的样子，妈妈以为我睡着了，她帮我盖好被子，把我的手放到被子里的时候，发现了我的手和手指甲的“秘密”。这时，妈妈立刻叫醒我，她叫着“女儿，女儿，快醒醒，快醒醒。”我立刻睁开了眼睛，妈妈把我的衣服拿来给我换上就跟我说：“走，女儿，我们去医院看看！”一开始，我很疑惑，我问妈妈，我说：“妈，我们去医院干嘛？有事吗？”妈妈着急地说：“你的手为什么会变成这样，为什么变成这样都不告诉我。”我轻声地说：“我怕你担心，白天看你那么累，我又没有什么大病，就不用告诉你了，只要我忍一下就好了。”妈妈只是叹了口气，又说：“你这个傻孩子！”。

走着走着，我们到了医院，妈妈去帮我挂号，接着拉着我上二楼去看手，跑到二楼，妈妈已经气喘吁吁，但她依然没有吭声，继续拉着我走。走到看病的房间了，妈妈又在那个房间帮我排队，排了好久好久，到我了。医生看了看，说：“先到下面验血，再去打一针，然后再去拿点药，就好了。”妈妈听完，立刻又拉着我跑下二楼验血，我们又是排了好久的队，抽我的血时，我很痛苦，妈妈就用手轻轻地帮我揉，这样减轻了许多的痛苦。验完血又带我去打针，打完针之后带我去买药，然后再走路回家。

回到家，我看见妈妈已经要累倒了，但妈妈始终没有，她帮我上药，帮我倒洗澡水，直到我回到房间睡着，她才离开房间去洗澡睡觉。

过了一个月，我的手好了，小白点也消了，妈妈看到，嘴角露出了笑意。

我有一个这么好的母亲，母亲她总是这么照顾我，从来都是这样，她宁可自己倒下，也不愿意让我受伤。我，就是这样，在母亲的庇护下，幸福长大了。

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想想开学已经过去一个月了，自己也慢慢融入了我们班的大家庭。曾经的友谊原来只是被掩埋在深土里。

初三的我们是同桌，是知己，无话不谈。课间的我们总是形影不离，我们一起讨论过题目的深奥、复杂；一起参加过学校的活动，虽然没得奖，但是对我们来说无所谓；一起去食堂吃饭，我吃她的、她尝我的；一起向体育老师请病假……

那时的我们总能在枯燥的题海中找出乐趣来。“你看这题，你又解错了吧，x的平方=—2怎么可能解的出来啊？”“哈哈，被你发现了，其实我早知道正确答案是什么，只是想考考你的基础掌握的怎么样。”“你太小看我了！我也考你一道题目……”虽然只是短暂的10分钟，但我们很满足。尤其是考试时，我们各自拿出了“看家本领”——作弊宝典。知道临近中考了，我们不该这么做，可是潜意识里我们在乎分数的高低。“这节是语文考试，我们快把书摊开，还有还有小纸条撕几张下来。”“知道了知道了，你等下把选择题跟我说对下。”我做了个OK的手势。考试开始了，老师坐在讲台上监考，我们点头示意默默地微笑，知道老师监考并不严。半节课过去了，我们互相商量着答案，纸条纷纷地扔向对方，我们疯狂地打着手势，却不料老师默默地走了过来。她捡起扔在地上的纸条，问：“谁写的？”我不敢作声，却听见同桌的她，“是我写的，还没扔出去就被你发现了。”“你还有理了，试卷作废，零分处理，还有明天交份检讨上来，1000字。”我惭愧地看向她，“你怎么不说我是你的共犯啊？”她摆摆手，无所谓地说着：“这有什么，不就是检讨嘛，两份也是写，一份也是写，那就我一个人写好啦。没分数就没分数，又不是中考，怕什么。”我暗暗敬佩她的直率，于是就帮她分担了那500字。

现在想想，那只是曾经罢了，毕业后的我们却再也没联系过。我只想知道，那个你，在新的环境中过的好吗？那个你，有被新同学欺负吗？我们曾经的诺言——高中也要在同所学校奋斗，你还记得吗？

岁月荏苒，过去的日子给我们彼此留下了斑斓的回忆。也许现在开始我们要飞往不同的方向，但是我们的友谊不会改变，也许从此看见不一样的世界，但希望在以后，回想起这段时光的时候，还是能有让你会心一笑的片段。