中考亲情满分作文

微文呈现整理的中考亲情满分作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

中考亲情满分作文 篇1

我已经多年没有佩戴发卡了，终日只随意用黑色的皮筋绑马尾辫，而我没想到，我将会用发卡，将我与母亲间的感情，牢牢卡住。

这日天气晴朗，我敞开窗户，让细密的阳光流泻进房间，收拾着东西，搜出了几个铁盒子。它们周身落满灰尘，铁锈味扑面，我启开，满满的竟全是发卡，早已陈旧的它们，折射着一点点阳光。

母亲瞧见，便把手中的家务活停下，她从我手中取过盒子的瞬间，我似是感受到她手上茧子的粗糙。还未反应过来时，母亲已细细抚着盒子。日光抹在母亲的身上，母亲的神情也温柔起来了，她好似回忆起了什么，絮絮叨叨着：“竟把这些东西给忘了，这可全是你小时候戴的卡子，我天天给你梳头，还给你戴各式的发卡，啊，这个还是你当初最喜欢的……

回忆忽然鲜活起来了，脑海有了一幕画面：披着长发的小女孩坐在板凳上，叽叽喳喳讲着什么，年轻的母亲细心为女孩儿梳着头，戴上发卡，并侧耳倾听着。只听女孩嚷着“太紧啦”“头皮疼”，母亲又急忙忙重新调整发卡。

是了，儿时母亲去商场总爱给我买发卡，或可爱或精致，母亲倒是很少给自己买衣物，不过那是多久远的事了，像是沉寂在铁盒子里的发卡，黯淡了。

此时母亲已经俯身寻了几个袋子，把发卡放置里面。此时母亲的长发在我面前一览无余，里面掺杂着数根白发，忽然想起母亲之前曾让我帮她买染发剂，后来又因我的遗忘而不了了之。

只听母亲念着：“这些要留作纪念啊，小时候你多喜欢这些发卡，还整这日黏着我，现在啊，长大了呢……”

我听着陷入了深思，母亲对我的关心在这一瞬奔涌而来。

我记起母亲清晨五点给我煮的肉粥，温度恰好；我记起母亲傍晚催促我归家的电话，温情急切；我记起母亲晚餐时同我分享的趣事，祥和温馨……

但从早到晚，我给母亲的回话无非“嗯”“等一下”“知道了”诸如此类，已经很少与母亲好好聊天说笑了，很少与母亲出门逛街了——我什么时候，与母亲变得如此生疏了？

我回过神来，对母亲说道：

“妈，我们逛街去吧。”

“嗯？你不是要去图书馆吗？”

“一起去给您买个好看的发卡，您不是喜欢吗？”

“那么大年龄的人了。”

“啥啊，您还年轻着呢，快走啦！”

我笑着，下定决心要买个适合母亲的发卡，将我和母亲间的爱牢牢卡住。

中考亲情满分作文 篇2

“感恩”这个词对我来说很遥远吧!农民说，商人说，老师说，父母是世界上最爱我们的人。世界上最珍贵的就是亲情。

自然，汶川、唐山大地震时，那些感人肺腑是画面，那些生死离别的场面，那些震撼人心的亲情……让我感动，让我惆怅，同时也让我怀疑，我的父母在生死的瞬间会想到我吗?我的父母会拼命保护我吗?我的父母也有这么伟大吗……这一切的疑问，我不敢也没有这个信心说会或不会。

记得，我还未出世，家里很穷，都已经到了揭不开锅的地步，连白米饭也吃不上，爸爸妈妈只能吃树上的果子。一心盼望有个儿子的爸爸，等到我出世时，看到又是个女儿，他顿时，两腿发软，瘫倒在地。由于经济原因，父母无法抚养我，狠下心决定将我送人。

可是，当我被抱在别人怀里的时候，爸爸妈妈看我眉清目秀、活泼可爱的样子，父母的心又软了下来，连忙将我抱回来，坚决不送。从此，我的爸爸妈妈便含辛茹苦地养育我，听妈妈说，当时，她生我的时候饿了好几顿饭，我小时候又特别顽皮。

转眼间，我到了叛逆期。那天，她打了我，那一刻，我好恨她，为什么别人的妈妈这么好，而我的妈妈……她什么都不懂，她的教育方式只有打，她虚荣，她斤斤计较……我想过离家出走，可是我没有钱，没有能力，没见过世面。我不敢轻易地就这样走出去，但是从那以后，我一点一滴地攒钱，我放弃了零食，巧克力……我发疯一般地学习，我希望我有一天能出人头地，能赚钱，能离开家……

可是，到了今天，我才发现，我才明白，我才醒悟:原来一直以来是我错了，当年爸爸妈妈决定留下我是下了多大的决心呐!他们不在乎穷或不穷，他们不在乎自己苦或不苦……他们只想到了我，而我……我的妈妈是什么都不懂，但她知道洗衣做饭，知道爱我，知道保护我，关心我，在乎我，而我……俗话说：“打在儿身，痛在娘心。”我清楚地知道，那天她哭了很久很久。而我却……她的虚荣也只为我。“我的女儿可聪明了全年级第一名。”“我的宝贝女儿一定会出人头地的。”而我……没有她的精打细算，我能在好的学校上学吗?能一放学回来就吃上香甜可口的饭菜吗?而我……我扪心自问，原来我的妈妈，我的爸爸为我付出这么多……

“感恩”对我来说并不遥远，却近在咫尺。因为我有着这如火般燃烧的亲情值得我去感恩。我现在敢肯定而又自信的说：“在生死的瞬间，我的父母会想到我，会拼死保护我，而我也会……”

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期中考试失利后的总结与反思

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

初中期中考试后感想作文

我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考；回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。

期中考试后的教学反思

期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。

本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

本班的成绩：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。根据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定从以下几方面去努力：

1、要继续重视识字和句子训练

本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必须继续重视识字和句子方面的训练，要鼓励学生多背精彩的语段。

2、要立足于课堂培养阅读能力

阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的'基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。

3、习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。

4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。

5、要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

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Let's Do Sports I think it's very important for everyone to do sports. I like sports because they're not only good for my health but also good for my study. My favorite sport is swimming. Whenever I am free，I will have a swim with my friends in the swimming pool. After swimming，I usually feel happy and relaxed. What's more，Ican put more energy into my study. So let's do sports，and we will become stronger and stronger.

中文译文：

让我们做运动，我认为这是非常重要的，让每个人都能做运动。我喜欢运动，因为他们不仅对我的健康有利，但也对我的学习。我最喜欢的运动是游泳。每当我有空的话，我将和我的朋友们去游泳，在游泳池里。游完泳后，我总是感到快乐和轻松。更重要的是，我将更多的精力投入到我的学习。所以，让我们来做运动，并且我们将变得越来越强大。