三年级暑假《伊索寓言》读后感
微文呈现整理的三年级暑假《伊索寓言》读后感（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
三年级暑假《伊索寓言》读后感 篇1
暑假期间，我读了《伊索寓言》这本书，书中不仅有许多有趣的故事，同时还教会了我们做人做事的道理以及相应的自然规律。
《老鼠开会》这个故事特别有意思，说的`是猫和老鼠是天敌，老鼠们在一起开会商量对付猫的对策，于是一只老鼠提议在猫的脖子上挂个铃铛，这样猫来了，老鼠们就可以根据铃铛的声音很好的避开猫，可就是没一个老鼠愿意领把铃铛挂在猫脖子上的任务。这个故事告诉我们，做事一定要切合实际，不能空想，纸上谈兵之事，终不能落地成功，我们不仅要动脑筋去想解决问题的办法，同时还要让这个办法切实可行。
《报恩的蚂蚁》说的是一只蚂蚁遇到了危险，鸽子救了它，过了几天，蚂蚁发现猎人在射鸽子，蚂蚁也救了鸽子。这个故事告诉我们 ，动物之间也会相互帮助、相互感恩，那么我们人与人之间相处更应该要相互帮助，怀揣一颗感恩的心，当别人处于危险或者困难之时，我们要及时伸出援助之手，帮助别人渡过难关，等自己有危险或者困难时，别人也会同样向你伸出援手，这样就形成了大家互帮互助的良好风气。
除了以上两个故事，《伊索寓言》里面还有许许多多的故事，我都一一细细品味，努力从每一个趣味故事的背后去领悟到更多做人做事的道理。
三年级暑假《伊索寓言》读后感 篇2
若书的世界是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠就是——《伊索寓言》！
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
记得有一则寓言：一只饥饿的狐狸看到葡萄架上垂下几串成熟的紫葡萄。她用尽了各种办法想够到它们，但是白费劲，怎么也够不到。最后她只好转身离开，为自己的失望解嘲说：“肯定不像我当初想的那样，这些葡萄是酸的，还没熟呢。”这则预言所蕴涵的寓意以及狐狸本身，在中西方文化都有深远的影响。尤其在中国现代文化中，“葡萄酸心理”已经成了嫉妒和自我安慰的代名词。这美妙绝伦的故事是出自幽默睿智的寓言家——伊索。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，鸫鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的.花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了
还有一个叫《牧人和驴》的故事。一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。
这个故事又告诉我们——人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样。
伊索寓言是奇妙的，也是启开心灵的窗户。
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你们好，我是一条活蹦乱跳的小鱼。我生活在舒适的江河里，每天快乐地游个不停。我有时和伙伴们玩耍，有时大口地吃上一口水草，有时惬意地晒着太阳。日子过得很快乐。可是最近我的亲人们都神秘失踪了，水面上飘满了垃圾。我伤心极了，跑去问土地爷爷。
“土地爷爷，我的家人都去哪儿了？”我问。
土地爷爷回答道：“你的家人都死了，这全是人类惹的祸。你的爸爸妈妈被人捕去当菜了；你的哥哥看见眼前这么多新奇的东西，好奇地上去吃了一口，没一会儿就奄奄一息了；你的姐姐被岸上丢下来的垃圾砸中了脑袋，没一会儿，也死了。人类的破坏还不止这些，他们把我的衣服——树木全部砍伐了，把垃圾到处乱扔，江河里，树林中，沙滩上，到处可见垃圾的踪影。还有……”
这时，几个大人拿着渔网，又来捕鱼了。我的伙伴们纷纷入网，我难过地流下了眼泪。
“人类啊人类，你们真应该为自己犯下的罪行感到羞愧！”说完这句话，我也落进了渔网里……
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我永远都不会忘记我们敬爱的老师——龙老师。
自从龙老师接我们班之前，我们整个班什么都很差，凡事都喜欢嚷嚷：铅笔掉了、书本搞错了、字写不好，甚至连一只小虫子飞进教室也要大吵大叫。
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她在上课时对我们严厉，不准我们犯一点点小错。我的.语文成绩也算不错，尤其是作文部分。她在下课时，总是像我们的母亲一样，关心我们，爱护我们，像呵护她的孩子一样，和我们一起去寻找作文素材，一起玩各种游戏，游戏时她总不忘记教会我们课外知识，做人的道理。
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《师恩难忘》这篇文章，不仅让我明白了老师对我们的用心良苦，更增加了我对老师的敬重，我想，以后我也会记住老师的恩情，诲人不倦的教诲，和对我们无微不至的关爱。