妈妈为我开药方作文
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妈妈为我开药方作文 篇1
妈妈又给我开药方了!快逃呀!唉!你们想知道什么吗?那我就来给你讲一讲吧!
我呀,有个改不掉的坏毛病,睡觉时爱动,我正为这个事烦恼呢!因为我不老实,连睡觉也不安宁呢!
晚上睡觉时,明明睡在床头,可早上起床时却睡到了床尾,就说我那一次吧!我在睡觉时摆了一个最舒服的姿势趴在床上。晚上迷迷糊糊抱着一个软软的东西,自以为是各大枕头,却浑然不知弟弟已经被我压得喘不过气来了。第二天起床,弟弟就跑去向妈妈诉苦去了。讲了我昨晚的“英雄事迹”。
处方一:包裹法
老妈首先用大毛巾把我的身体和四肢包住,再给我盖被子,这样我的脚和手就不会蹬被子了。老妈本来自信满满,结果第二天早晨却发现被子被我蹬到了地上,毛巾却打在了弟弟身上。老妈不禁感叹道:“你的睡觉功夫可真厉害,毛巾都被蹬飞了,不知是那位高人所传?”老妈这席话说得我羞愧难当,可是又有什么办法呢?
处方二:被子墙
老妈并不甘心,她又想出了另一个办法。她将我的脚绑住,在我和弟弟之间砌了一道被子墙。可谁知到了第二天早上,被子在我的猛烈进攻下,早已经散架了,其中一部分还压在了弟弟柔弱的身躯上。老妈也没什么法子了,这只能看着我,无奈地摇了摇头。
处方三:
老妈卷土重来,使用了上古神器,心理暗示!我正准备睡觉时,老妈突然拿来一个奇形怪状的怀表,一直在我面前摇晃,一边晃一边说:“睡觉不许乱动,睡觉不许乱动......”我看完,头昏脑胀,倒头就睡。可就一天,第二天我就对此免疫了。老妈,她实在是拜倒在我脚下了。唉!直到现在都还没想到新处方呢!你们谁能帮我啊!
妈妈为我开药方作文 篇2
那时我八岁。每天放学,我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们,心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我,可是妈妈身体不好,爸爸既要工作又要照顾我和妈妈,已经很辛苦了。于是,从很小开始,我便一个人做班车上下学了。
班车并不是十分准时,特别是遇上塞车的时候,我们座班车的孩子就要在学校门外等上老半天。那天放学后,班车好久没来,天空下起了大雨,冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急,我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中,望着匆匆往来的行人,望着雨滴打在积水里翻起的水泡,我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助,冻得牙齿直打架。
不知不觉中一个人来到我身边,她拉了我一把,轻声地说:“到这边来,风会小一些。”我仰起我那冻得发白的`小脸一看,是她。她把我揽到怀里,扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了,这围巾还带着她的体温,我觉得自己要流泪了。“妈妈身体还好吗?”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说:“你是个坚强的好孩子,虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱,但我相信,你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水,她抚摸着我的头鼓励我:“要坚强,我相信你是个坚强的孩子。”班车来了,她站在雨中向我挥挥手:“别忘了多穿件衣服。”
从那以后,我一下子感觉自己长大许多,也坚强了许多。每次遇到困难,我都会想起那个风雨的黄昏,和站在风雨中给我鼓励的她。
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人人都呢一双手,有的是勤劳的手,有的是灵巧的手,有的……,但我妈妈的手是勤劳、灵巧、温暖的手。
妈妈的手是灵巧的,手上布满了皱纹,一条条纵横交错,就像山脉、就像河流。记得有一年冬天,妈妈为了不让我感冒,就抽出业余时间来为我织毛衣,两天后,当我穿上一件温暖的毛衣时,我想妈妈的手是那么的灵巧啊!
妈妈的手是勤劳的。上面布满了勤劳的标志——老茧。记得在一个星期六下午,我从学校回来,看见妈妈在打扫卫生。我没有打搅妈妈,反而走进静静地书房开始写作业,等我写完作业出来时,看见了一个干净的港湾,这时我想妈妈的手是多么的勤劳啊!
妈妈的手是温暖的,好像戴着一副特别保暖的手套。记得在一年的冬天,我正津津有昧地看着电视,突然听见一阵水声,我闻声看去,看见了妈妈的手被冻得通红就像一个火红的苹果。过了一会儿妈妈的手更红了,但妈妈红红的手里的衣服非常干净。这时我想妈妈的手是多么的温暖呀!
妈妈的手是我读不懂的手,它轻轻的、暖暖的……
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在这个世界上,谁没有自己的妈妈?谁不爱自己的妈妈?谁又不感谢自己的妈妈?
我相信,答案就是肯定的!我爱我的妈妈,就是她生育了我,培养了我,教育了我,陪伴着我!我要感谢妈妈,就是她把我带到这个世界,让我快乐的成长,学会享受成功,学会克服困难,学会经历坎坷!
我要感谢妈妈教育了我,让我明白了善与恶,能分辨出美与丑;让我明白什么能做,什么不能做;什么该做,什么不该做;在学习上遇到困难要克服不要退缩;在生活中有了错误要认真改正,失败了不气馁、不灰心;成功了要谦虚,不要骄傲!我更要感谢妈妈,就是她一向陪伴着我,与我和谐相处,每时每刻都关心着我,无论就是学习、玩耍,妈妈总就是让我能够简单、愉快。我与妈妈心有灵犀,性格互补互助,快乐齐分享,困难共分担。
妈妈就就是我的好朋友!她十分理解我,有时候看到我的一个眼神,妈妈就能明白我的想法。打球的时候,有了妈妈*的参与,我会玩得更开心;玩电脑游戏的时候,有了妈妈*的督促,我才能回转学习,把握时间。这样,既能玩得痛快,又不会耽误学习。学习的时候,妈妈总能帮我合理地安排时间,使我能够提高学习效率,又快又好地完成作业如此种种,我能不感谢我的妈妈吗?
妈妈,我爱您,直到永远!