风筝与线的作文

微文呈现整理的风筝与线的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

风筝与线的作文 篇1

我正在为我的作业而“奋斗”，抬头看向远方，看到远处，有一只风筝在线的牵引下，虽然越飞越高，但是它无法到达它想要去的地方，只能按照规定的路线。看累了我便继续写作业。

突然我的脑海中闪过一个想法，风筝与线的关系不正像现在孩子与父母的关系吗？本可以自由自在的在天空中翱翔的风筝，但却因为线的牵绊与束缚只能一味的向天空中钻。现在的孩子，本可以好好的享受寒暑假，但是父母却硬让他们去学一些他们丝毫不感兴趣的东西，使孩子丧失了对学习的兴趣。都说兴趣是最好的老师，没了兴趣孩子们又怎会有学习的欲望，这不是适得其反了吗？还有如今的一些家长只让孩子拿成绩、拿名次来说话，这样的话，孩子们只去一味得死背知识，不去思考，不去创新，这样所产生的“高分低能儿”又怎样去适应社会呢？

放风筝想要让风筝飞得更高，要收放自如，对孩子的学习也应该做到，收放自如，恰到好处，收得太紧是有好处，但这会让孩子产生依赖性，你稍微一放松，他就不好好学，这样父母累，对孩子以后的发展也不好。放得太松可以培养孩子的自主性，但也不能完全放手、放任自流，父母应该及时提醒并督促，控制好收放的“度”。

想要自己的风筝飞得更高，要讲究方法，想要自己的孩子成为栋梁更应讲究方法，找对方法才可以成功，最适合的方法才是最好的。

我放下笔，拿起风筝，走到一片广阔的空地上，将风筝一点点的放飞，直到线不够长了，我拿出剪刀，剪断线，看着它飞向远方。我心中暗许：希望我可以像你一样，得到自己想要的。可以在这人生的道路上，跟着自己的心走。

风筝与线的作文 篇2

日月如梭，算一算，我离开故乡已经二十年了。现在，故乡是什么样子呢？坐在回家的飞机上，我思绪万千。那清彻的乌溪江水还在吗？桥上散步的人还那么多吗？……

“好高呀！风筝飞得好高呀！”小桥上传来阵阵笑声。“爸爸，风筝为什么飞得怎么高呀？”“这个呀，我也不知道呢……”就在这时，“啪”的一声脆响，风筝的线断了。“风筝，我的风筝！”“别哭，爸爸再去给你买一个！”“不要，我就要这个嘛！”呜……呜……见到爸爸时，我不禁想起了童年的这件往事。当年不懂事的小女孩，如今已是一个步入中年的女人了，而父亲也已是年过花甲，望着父亲斑白的两鬓，感觉真是恍如一梦。

一走出机场，我就明显感觉到家乡的不同了。到处都是先进的高科技，到处都是高耸入云的大厦，真是太神奇了！二十年前的家乡，这种大厦少得可怜，而现在，居然已是高楼林立。

快到家时，我发现了一条水质黑浑，布满垃圾、马上就要干涸的小河。“这是什么呀？”我困惑地问父亲。“这就是当年的乌溪江呀！这上面的断桥，就是崇文桥。”什么？！这居然就是小时候带给过我无限欢乐的崇文桥和乌溪江吗？我的心感觉被刀子狠狠地刺了一下。我想见的家乡不是这样的。我想要的是清澈的乌溪江，我想要的是优美的环境！而不是现在这样：以环境破坏为代价的城市发展。我又想起了那断了线的风筝，我记忆中的家乡就像童年那断了线的风筝，一去再也无法复返了。

猜你喜欢1：高一作文300字

走在路上，有人从我身边擦肩而过，有人匆忙行走，有人三两成群，有人慢慢悠悠的走着……

很多时候，我走在路上，总是低着头，我就像一只暴露在阳光下的刺猬，所有人都会看着异类我，那种感觉使我很不自，像无数只眼睛盯着你企图把你看穿一样，当然这仅限于我以为，因为我从未抬头看过，不过就是这可恶的我以为使我当初一度不敢上街。

有一次，当我哭着离开家，坐在路边哭泣，我把头埋进膝盖，我听着身边的脚步声，我突然想抬头看看，看看他们究竟用什么样的目光看我，于是那一刻我抬起了头，我发现街上每个人几乎都是行色匆匆，有的人无意中瞟过我，有的人盯着我看过，但他们的目光最多也就停留一秒，有的人从我身边穿过却未看我一眼，那一刻我真的惊讶了。在那之后我时常在想，他们是否关注过我，从我身边路过的人是否对我有印象？最后我终于明白：原来一直让我抬不起头的不是别人而是自己，是我的自卑。

我慢慢开始学着抬着头走路。

猜你喜欢2：风筝比赛作文600字

听到班级将要举行放风筝比赛的消息，班里立刻沸腾起来，同学们欢呼雀跃。盼望着，盼望着，终于熬过这漫长的几天，在一个春光明媚的下午，老师带领我们来到了学校的后操场。人逢喜事精神爽，看啥都觉得特别顺眼，就连操场上的小草，看起来也比平时绿的更亮。

我们怀着无比激动的心情，迫不及待地组装好买来的新风筝。我先把我的蝴蝶风筝高高举过头顶，右手牵着风筝线头顺着和煦的春风奋力地奔跑起来，一边跑，一边迅速地放着线，正当小蝴蝶风筝在微风的陪伴下扶摇直上的时候，我的风筝线与范子涵的风筝线缠在了一起，我的风筝失去了强劲的风势，它就像一片被北风吹落的秋叶一样，晃晃悠悠地回到了地面。“小蝴蝶”第一次飞行就这样失败了。

接下来，我解开了纠缠在一起的线绳，然后在操场选择了一处比较空旷的地方。我再一次摆好了放飞的姿势，等待着风儿吹起的那一刻。不一会，一股暖暖的微风吹来了，我又一次飞速地跑动起来，手中的线轴“吱吱呀呀”不停地转动着，风筝线越放越长，“小蝴蝶”越飞越高！在我的欢呼声中，“小蝴蝶”终于飞上了高高的蓝天，我欢快的心也伴着风筝仿佛飞到了白云的身旁。

看呀，在蔚蓝的天空中，可爱美丽的“小蝴蝶”还有好多好多的伙伴呢！有活泼机灵的“小燕子”，有翩翩起舞的“红蜻蜓”，有展翅翱翔的“雄鹰”，还有威风凛凛的“黑蝙蝠”……天空中到处是五颜六色、各式各样的风筝，像一片片五彩的花瓣，点缀着湛蓝的天空，令人眼花缭乱，目不暇接。操场上，到处能看到同学们欢乐的笑脸，到处能听到同学们欢快的笑声。

我们永远难忘在美丽的校园举行的放风筝比赛。五彩的风筝会把我们每一个人的欢声笑语，每一人的童年梦想带上辽阔无垠的蓝天，与蓝天、白云、太阳共同分享我们童年的乐趣。