五年级寒假计划作文
微文呈现整理的五年级寒假计划作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
五年级寒假计划作文 篇1
时间过的真快,转眼又是一年了,今天上午学校开始放寒假了。这可是我期待已久的假期啊,心里别提有多高兴了,但是还是需要制定一个学习计划以更好的巩固知识和为来年的学习打下牢固基础。
与以往放假时一样,妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划,目的是为了我能在假期中合理安排好,既能在学习中寻找到各种乐趣,又能学到更多的知识。
首先,我要把寒假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好,要多锻炼身体,保持身体健康。
其次,我要练习书法,长大以后能写一手好字,要多看电视新闻,了解社会。我要坚持写日记,以前我写日记都是为了应付家长的检查,一点内容也没有,以后我打算每天看一篇课外书,把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上,要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文,学习一下人家的写作方法,提高自己的写作水平。在上网时间多看看别人是怎么写的,用取长补短的方法向别人多学习一些,少玩一些电脑游戏,它不但会对我们的学习造成影响,而且还对我们的眼睛有坏处。
再次,出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。
最后,我要加强学习的同时,还要多帮家人做一些力所能及的事情。
这就是我的寒假计划哦。
五年级寒假计划作文 篇2
五年级上学期就快要过完了,等把期末考试考完后,就迎来了美好的寒假生活,为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期,我特意制定了一个寒假活动计划表,内容如下表:
一.按时作息,早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之间这个时间睡觉。
二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!
三.坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词.好句.好段,
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。
七.坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。
八.坚持每周写一篇周记,提高习作水平。
九.由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
猜你喜欢1:计划春游作文
春游那天,阳光灿烂,我戴上手表、相机和手机,兴冲冲地背着装“物资”的背包,来到学校集合。
一进校门,我就觉得特别兴奋。
上车后,我狂奔向座位。坐下后觉得轻松了很多,为了消磨时光,我从背包里拿出手机,一头扎入“推箱子”游戏中。
时间好像偏和我做对,车行得很快,但时间过得很慢。太阳只露出半边脸,苦恼地抓住挡住视线的云朵丢到一边去。这时,我们沿着铁路开着车,太阳总算丢开了该死、挡住它视线的云朵。这时正注视着银蛇一样在弯弯曲曲双行铁路上飞奔着的`“CRH380”高速列车,又看着我们的车,当最后一节车“飞”过我们车边铁路时,其车头一转离开了粗心的太阳监视的目光。
在这之前,我拎出相机,抓拍到了列车的全套照片。
太阳好不容易才找到我们的车。看呀看,可车又扎入了一个山洞中,在洞里掉了个头,下了高速路,直奔植物园。
当我抓拍了一系列“花片”时,发现周瑞斌在偷拍。
“好小子!想偷拍?!”我灵活地转到他身后,“叫你偷拍!”我打开相机,“咔嚓----咔嚓......”
结果,一系列名为“偷拍者”的相片出来了,我决定把它们放到网上。
当周思睿吃东西时,我拍下了他,“跑!!”我和“幕后黑手”---边关昊一起叫道。
......
当照相机“吃得饱饱”的,我们高兴地一起回了家。
猜你喜欢2:学期计划作文
新学期,新气象。在新的一学期里,我们都有新的计划与奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划。
在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并认真地作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后,我也会及时温习课文,做到“温故而知新”。除此之外,我还会在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面。同时,也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。
在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率与速度。考试前会非常好的复习,绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然,我还想建立一个“错题集”,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到“错题集”里,等到期末时,就可以拿出来复习了。
在英语方面,我会每天都听、读英语磁带至少半小时,并每天都背英语单词与课文。必要的时候,我也会阅读一些英文书籍,以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章,来提高我的习作能力。当然,我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流,课下积极与同学们对话,以此提高自己的`英语口语。
以上就是我的新学期计划,希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力与认真地对待学习的端正态度。