不放弃作文

微文呈现整理的不放弃作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

不放弃作文 篇1

不要相信梦会是真的，要相信自己的实力，只有努力了才能换回成功的硕果。

雨水，如果没有的丝毫重量，就不会从天空滴落；水滴，如果没有丝毫重量，就不会穿破石头；一颗沙粒，如果没有的丝毫重量，就不会从悬崖落下……唯有坚持，才会有成功！

不要抛弃一切对你不顺心的事，而是要不放弃的对待每一件不顺心的事，要记住你人生的重量，要相信自己可以成功。细小的东西，恐怕在你的'眼里微不足道，就像水滴、沙粒……但是它们心中有坚持、奋斗，它们不会放弃，仍会从高处落下。做人也是一样的，要不抛弃、不放弃！

梦，永远只是虚幻的东西，不会想着什么就会有什么，实在的东西要靠实力来争取。失败了不要紧，只需看你还有没有信念来做这好件事情。

坚持，不抛弃，不放弃，还要有——勇气。

不放弃作文 篇2

记得电视剧士兵突击中的一句话， “不抛弃，不放弃”，这句话竟然是从忠厚老实的许三多口中而出，这让我十分惊讶，却又在情理之中。这样一句朴实而又震撼人心的话打动了无数观众，也。也许，他的这句话，教给了人们怎么做人做事，大事小事，只有不抛弃，不放弃才会做得完美无暇。

要永不放弃很容易，也异常艰难。要知道，这需要勇气，耐力和自制力，确实，这也不难做到，但如果让一个胆怯，性急的人来实现，岂不是难于登天。如果他学会了不放弃，那么，他将完全发生改变，当然，需要时间与汗水的'代价，但是，用一个月的时间换取一辈子的成功，又何乐而不为呢

猜你喜欢1：选择放弃作文

人生有很多的阶段，在不同的阶段，在不同的时期我们的看法是不同的。

或许我们先前认为的正确的。过了那个阶段，我们便会认为他是错误的，其实我们并没有因此做过什么。其他的方面也有这样的例子。比如小学的时候，你认为学的东西特别的难。甚至连普通的计算都学得非常吃力。可是当你进入初中，再去看小学的题时，看他们感觉就像在看一加一等于几一样。

当你去翻记忆的时候，眼神中充满了吃惊，这么简单的题，我当初怎么会觉得这么难？太不可思议了。

其实我们没有刻意的去学，只是在成长的过程当中，不知不觉的那些东西变成简单的东西，在我们脑海中早就形成了一种记忆。

因此当我们在去看他们的时候就会感到很熟悉，就会感到非常的简单。甚至我们都不去思考张口并得出正确的答案。

有些东西因为我们太过熟悉，所以我们不能解释他们到底是为什么嘛，不知道他们为什么是这个答案。因为在我们的，记忆当中他本就是这样，没有原因，没有理由。所以我们没有办法去解释。

所以我至今都非常的迷惑。我不知道自己到底学会了什么。蓦然回首，却发现所有的一切都是熟悉中的陌生陌生中的熟悉。分不清到底是熟悉多一点还是陌生多一点。

他们都不属于我的，没有一样是属于我的，真真正正的属于我。我只是去学习他们。在学习的过程当中，我只是去学习，真的是为学习而学习。不知道他们如何学以致用。

可是，在你什么都不知道的情况下，你便学会了使用它，一次又一次。你早就习惯了使用。可是你却忘记了他们的定义，忘记了他们原本的意思。

你的心早就不是一片白纸了，上面，写着密密麻麻的字，有污迹，或皱成一团。

为何不将它们全部放弃？放弃吗？重来一次？即使重来百次，千次万次，或许到最后你会发现，所有的一切只是重来。一切早已注定。没有丝毫的变化。

改变不了什么的，它终究会是变成一张白纸，在你这一生结束的时候，所有的一切或许都会看透，在那一瞬间，回首往事，或是欢喜，或是遗憾，或是怀念。最终，不管你愿不愿意放弃。始终都是要舍弃的。

猜你喜欢2：高考作文

日月经天，江河行地。天之苍苍，君不见明明皓月，灼灼红日，日日东升西落，夜夜以其稳定的形态固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线，因而他们能以其宏大之德泽布洒于万世，使万物生辉。君不见闪闪流星，时而桀骜不驯地划破黑夜孤寂的旧貌，时而成群如雨般，刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于苍穹，虽不能以其孱弱之驱给生灵以永世不竭之光芒，也没有固定永恒的生活轨迹，但它让人眼前一亮，给人以顿悟觉醒之灵光……

且夫人俯仰一世，是循规蹈矩做个容之于方圆的宝钗姑娘，还是当个遗世独立“未若锦囊收艳骨，一扌不净土掩风流”的林妹妹，这是一个永远也无法得出统一志趣的话题。

先秦诸子，谁不想升迁授官，“一朝权在手，便把令来行”，“君子之仕，行其义也”。然而偏偏有一个槁顷黄馘的庄子，不蹈世俗渴望“威福”之仕途，坚守心中追求之“闲福”，淡淡地告诉楚国的使者：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离去了。没有易安居士那“这次第，怎一个愁字了得”的忧伤，也没有柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而已。

且到了那久积沉疴的清朝，文人士族莫不埋首于故纸堆中，绝口不谈政事，不闻政事，****贪污亦仍旧戴你的乌纱帽，封你的万亩田。为何你――谭嗣同，偏偏不坐看这戴着花的老人寿终正寝呢？“望门投止思张俭，忍顾须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是那“无有死者无以图将来”的忧愤之心，是那“有之，请自嗣同始”的气魂，让他把生命轻轻托于菜市口之中，以流星的逝去，唤起沉睡的臣民。

循规蹈矩，固然能换得一夕或是一生之安寝，但是有那流星之璀璨――战国之时多了一门争鸣之学说：当涣涣千年的古诗史上留下了一个不容于世俗韵的锦心绣口之学士；中华民国，在先者之流血中萌芽生长。

看那流星划破夜空之美吧！虽无纵横捭阖之利，虽无“好好先生”之美名；虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”总有被历史记住的那一天的。

阅卷老师点评：

这些优卷作文，从命题、结构思路安排、文字表述上，都是值得学习的。

《执子与通子》这篇文章是当时阅卷组公认的满分卷，是一篇可遇不可求的“才子文章”。在场的大学教授曾感慨，让他们来写也未必能写出这样的美文。这是篇中规中矩的议论，文章有深度有力度，大开大阖，挥洒自如，酣畅淋漓，体现了作者的敏捷才思和深邃的思想，堪称大手笔。文章开篇对比鲜明，照应题目。接着用下定义的方式来解题、破题。让读者对执子与通子认知达到相当的高度。到了文中，作者笔锋一转，大手笔地来赞美执子。整篇文章结构成对比螺旋式，平行结构中不乏推理，往纵深方向发展。倒数二、三段收尾圆满巧妙，再次引发对比，谈二者给后人的启迪，思想再度得到升华。最后一句有老师认为是“画蛇添足”，其实不然，这样铿然而止的收尾，响亮而有力。

其实冷静看一看，文章中的素材都集中在语文课本和读本一到六册中，顶多再加上《语基手册》中的一些名句，这给我们一个启示。考生只要对一个或多个名人、一部或多部文学力作吃透，就可以为我所用。不用刻意追求形式上的新颖，走常道也能出精彩。

《星星发光，张扬个性》这篇破题简洁，直接阐明作者的倾向性。文章层次感比较强，从对个性的阐释入手，反对模仿，肯定了秀出自我、张扬个性的重要性。最后倒数第二段，又提出要个性必须符合“圆”这个规矩的限制，巧妙地处理了二者的关系。文章应用比喻、排比、对偶等修辞。

《坐看流星划空时》这篇散文写得非常符合散文文体的要求，文章段落比较多，但是形散神不散。文章通过列举宝、黛、谭嗣同等人的事例，以他们的灿烂多彩和不拘一格的人生，诠释了人生应该丰富多变、宁可像流星那样灿烂一时，也不愿平庸一生。文章内容丰富，可见作者丰富的只是储备量。

《八-十八-二十八》这篇文章生活味非常浓厚。我记得《读者》中有类似内容的文章，不过考生能在短时间内写出这样的文章实属难得。和其他几篇不同的是，它没有应用大量的典故、名言名句，文字朴实而流畅，构思也很巧妙，体现了作者对生活的提炼。