小学三年级《金银岛》读后感
微文呈现整理的小学三年级《金银岛》读后感（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
小学三年级《金银岛》读后感 篇1
这本书讲述了吉姆在大海上探险的故事。吉姆十分机灵，善恶分明面对坏人，他毫不畏惧，而他对待自己的朋友却像亲人一样，有勇有谋，令人佩服。
在文章的最后几张中，吉姆和其他海盗历尽了千辛万苦，终于得到了财宝，而这时，他们才发现财宝都被人搬空了，海盗们大失所望，他们万万没有想到他们来这里寻宝，竟然是竹篮打水一场空。唉，这也没办法，谁叫他们那么贪财呢，终究还是不会有好结果的，我想。我读了这本书，明白了当时在西方金钱的重要性，所以才会有那么多的人为了金钱而
不惜去做一个海盗。了当时社会的‘’金钱论‘’。钱并不是万能的，有些东西不是能够用钱来衡量的，更不是钱所能买得到的，而书中，那时的人们却以金钱为中心，为了挣钱，发财，人们不则一切手段，人们认为钱就是一切。这是多么丑陋的历史面貌让人唾弃的想法。而这些，在我读之前，我根本就不知道。
这本书同时也赞扬了吉姆身上勇敢善良，不畏艰难的平格，是一本让人回味无穷的冒险小说。
小学三年级《金银岛》读后感 篇2
第一次看到《金银岛》这本书，我就被这本书的封面深深吸引了：封面上，有一艘做工精湛的海盗船，正在驶向一张藏宝图。这引起了我极大的兴趣：这艘船为什么要驶向这座岛?这张地图里到底藏着什么样的'秘密?
带着疑惑和兴奋，我迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。
这本书写的是一个离奇而浪漫的海上冒险故事：小主人翁吉姆，在偶然的机会下，得到了金银岛的藏宝图。有钱的乡绅屈利劳尼先生买了一艘名叫“伊斯班袅拉”号的帆船，和李甫西医生一起，带着小吉姆到茫茫大海的一个荒岛上去寻宝。以西尔弗为首的一批觊觎宝藏的海盗装扮成水手也随船前往金银岛。围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70万镑的宝藏。寻宝者与海盗之间展开了一场生死搏斗。由于斯摩列特船长指挥有方，医生果断地与洗净周旋，吉姆的机智、勇敢，他们多次挫败了海盗的阴谋，平息了叛乱。最终寻得宝藏，平安返航。
本书主人翁吉米机智、勇敢，多次冒险拯救了大家，小小年纪做事有进就连大人都自惭不如。西尔弗则是一个圆滑而颇难以对付的冒险家。我欣赏他的智慧，厌恶他的虚伪和狡诈。吉姆和西尔弗形成了鲜明的对比。同时，我还欣赏乡绅、船长和医生等人，敬佩他们的冒险精神。
《金银岛》题材新颖、别致，情节曲折、离奇，人物形象鲜明、生动，是一本写给孩子们的最有趣的书。
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10月9日上午，让我们期待已久的运动会开始了，我们个个精神焕发体力充沛，早就为这次运动会做好了准备。
上午，首先是举行开幕式，第一个项目是全校每个班走方队，同学们踏着整齐的步伐喊着响亮的口号，看得出他（她）们有多么努力。走完方队接下来的第一个比赛项目是就是以全班为整体的30米接力跑。在我心里一直有一个声音:"加油！你就是最棒的！“我心里记住了这句话。快到我跑时我已经做好了所有的准备。只听见”彭“的一声枪响我们班的第一棒是徐子豪，他像一只凶猛的豹子一样飞快的跑了出去，他双手紧握接力棒，以保证接力棒不会掉，他跑到了罗思捷那里，罗思捷是第二棒，罗思捷紧握接力棒仿佛握住了我们全班班的希望，她迈开长腿大步跑了出去，没一会就超越了其他班，很快接力棒又传到了下一个同学手里，全班同学都在为班里争荣誉，只见我们班越跑越快，下一轮就到我了，向我跑来的是徐自强，他跑到我的面前把接力棒交到我的手里，我双臂摆动迈开大步以最快的速度向前跑去，如同一只灵巧的小野兔飞速向前冲，此时我心中只有一个想法那就是快点再快点。
很快我便跑完了，把接力棒交给了李康宁希望他也要跑快点。接力棒在每一个同学之间飞快的专递着，一眨眼的功夫接力棒就传给了最后一个人殷荣登手里。他握紧接力棒，奋勇直追，但可惜的`是四、三班的同学早已取胜，接下来是第二名的争夺，我们全班同学都在给殷荣登喊加油，在我们的加油声中殷荣登超过了四、一班，我们获得第二名。
通过这次接力比赛，我们班虽然没有获得第一名，但是我们已经尽到了自己的最大努力，我们就是最棒的。
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