看变形计的感受小学生作文

微文呈现整理的看变形计的感受小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

看变形计的感受小学生作文 篇1

“人之初，性本善；性相近，习相远，”看过变形计之后，我才真正地理解了这句话的意思。

这部电影至今令我回味无穷，着主要讲的是“一些孩子从小娇生惯养，形成了很多坏习惯，他们的父母带他们去参加‘变形计，’与一些山中的贫困儿童交换生活，让这些孩子去过一个月的贫困日子，恻然改掉坏习惯这些小孩就会被送回来。”

我认为这些小孩怎么这么不懂事呢！看着看着，我回想起了我之前是如何对待我的父母的`。

那一次，老师布置了很多的作业，可我一回到家并没有把写作业放在第一位，而是一放下书包就跑出去玩了，直到吃完饭后才开始准备写作业，我写到了晚上九点还没写完，妈妈在这时泡了一杯热牛奶端进来给我喝，妈妈语重心长的对我说：“孩子，把热牛奶喝了吧，喝完了再写也不迟啊。”我不耐烦的说道：“我不喝，你要喝你自己喝，难不成要我喂你啊！”妈妈又说：“你喝了吧，能提提精神。”我怒气冲冲的说：“我都说了我不喝了，你烦不烦！”说完手一挥把热牛奶打翻了，连杯子也一起打破了，可妈妈却没有责怪我，而只是去拿扫把进来打扫，我却视而不见，继续埋头写作业了。

回想起这件事，一阵愧疚感袭来。妈妈，我以后不会再让你生气，我会做一个有孝心的孩子的！

评：小作者是个生活的有心人，能从平常看到的电视节目联想到自己是如何对待父母，并从中获得启迪，实在难得！

看变形计的感受小学生作文 篇2

有一次下午，下雨我们没有去上体育课，朱老师在电脑上搜了“变形记”的第一集。

主人公是两个小男孩，一个13岁的在深圳，叫易虎臣。一个14岁左右，来自云南，叫吴宗宏。易虎臣是学校出了名的“公子哥”。而吴宗宏受同学们爱戴的'大哥哥。易虎臣事在学校里同学、老师公认最讨厌的人。易虎臣觉得上课的语文老师是咆哮，生活老师是“克星”，易虎臣使当老师不存在。在易爸爸商量“变形记”成为易虎臣最大的动力居然是参加后，易爸爸要给易虎臣买Iphone4S，易虎臣可是一个手机迷啊！而14岁的吴宗宏就不一样，他要照顾弟弟、妹妹，要自己生火烧饭，能上学就已经不错的了。每个星期回家都要走5个小时的山路。变形之后，易虎臣和爸爸说好的Iphone4S居然不要了，他那“公子哥”的形象也渐渐消失，还帮爸爸妈妈做家务。

从中我也体会到了我们没有吴宗宏那儿穷，就更应该好好珍惜现在有的，好好学习，没事的时候就可以帮助爸爸妈妈洗碗，干家务也是好的。

看了《变形记》我深受启发。

猜你喜欢1：开学的感受作文

今天是一个好日子，因为今天终于开学了，一想到会见到两个月没见的同学，和那熟悉的不能再熟悉的校园，就非常激动。

到了班级上，还是看到了一张张熟悉的.面孔，李老师来了，她像往常一样讲起了新学期的要求和学习习惯。可是就在这时，一个陌生的小女孩在我们班的教室里，底下的同学，开始议论纷纷，'这到底是谁呀？她怎么来到了我们班呢？"'她是不是走错了教室？"李老师却一脸欢喜，但还有几分神秘的感觉，李老师开始忍不住卖关子了，你们猜猜她是谁？你们肯定都猜不到，她是我们班的新同学，我们惊讶极了，从表面上看，她的眼睛水汪汪的，扎的马尾一甩一甩的，笑起来的时候脸上的小酒窝就显现出来了。

通过她的自我介绍，她叫肖然，他以前在南坪校区读人民小学，她的妈妈以前也在南坪校区人民小学教书，但***妈被调到了我们这个小学，所以她就转到我们班来了，希望在接下来的日子，跟她交上好朋友，一起度过美好的学习时光。

猜你喜欢2：感受的作文

每天在家里写完作业的时候，妈妈总会提醒我练几张字帖，开始的时候，我对妈妈老有一种抗拒的心理，因为我觉得我的字已经很好了，不必再练了。

上语文课的时候，老师经常表扬我的字写得不错，所以我便沾沾自喜，总不想练字帖，偶尔练一练，也是为了应付妈妈。因为我耐不住性子，写字不认真，总想糊弄着写完，好去玩。妈妈看到我的态度后，便告诉我，字写得好坏反映一个人的形象，现在不吃苦练习，将来就晚了。为了让我把字写好，妈妈给我制定了练字计划，每天都要练半小时的字，怪难受的。我总想着快写完，于是就想写快，结果啊，妈妈检查，我总过不了关，要挨批评，还要重写。妈妈教我要有耐心，不要急，要一笔一画地写，还要对照字帖注意布局。看样子想把字写好是件不容易的事。只有一笔一画认真练才能过关了。于是，我每天写字都能认真对待，一笔一画地写，但是真得很累。虽然为了练字付出了很多，通过一段时间的练习，我觉得我的字写得比以前快而且好看多了，我感到很开心，不仅理解了妈妈让我写好字的初衷，更让我明白了一个道理，只要坚持就一定能成功！

在练字这个过程中，让我坚信，无论做什么事，只要坚持，一定会有美好的结果！