记住这一天初三作文

微文呈现整理的记住这一天初三作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

记住这一天初三作文 篇1

在我以往的生活中，有一天让我最难忘记。

记得那一天是个周日的早上，我在书上看到了一句话，说的是“人不能太自私。”最初我觉得是假的。那天哥哥买了两颗糖，就给了我一颗糖，我看到他手里还有一颗，贪心地说：“我还要一颗！你要是不给，我就告状，说你欺负我。”哥哥看了看我，无奈地说：“好吧！”，于是这两颗糖都被我吃了，而哥哥只能在旁边看着我流口水。饭桌上妈妈给我夹了许多菜，正要给他自己夹菜的时候，我又哭闹：“我还要！”妈妈只好再给我了。最后我去到爸爸的房间对他说：“爸爸，哥哥和妈妈现在怎么总说‘好吧’呢？”爸爸问：“你是不是又贪心了呢？人要懂得分享，也要体会别人的感受。”我低下了头，说：“嗯，好像是应该这样。”我抬起头对爸爸坚定地说：“爸爸，我知道我错了，下次我会先体会别人的感受，不会随便去要别人的东西了。”爸爸没再说什么，只是摸着我的头笑了笑。

就是这一天让我永远记得，是我的家人给我上了一堂人生道理课，让我明白人要学会分享。

记住这一天初三作文 篇2

生活中总有值得铭记的日子，生活中的点点滴滴总是那么珍贵。从清晨到日暮都那么不同寻常，别处一格。

早晨，我被“滴答滴答”的雨声吵醒，往窗外一瞧，雨雾茫茫，天气阴沉沉的。

就在这样的天气中，姑父竟要带我和弟弟去钓鱼！我不想去，心里嘀咕着：下这么大的雨，能钓到什么鱼呀，还得搭上一身湿衣服。可是转念一想，雨中垂钓不也别有一番乐趣吗？

于是，我们一行人冒雨来到池塘边，搭起雨篷，做起了雨中垂钓人。这时只见雨越下越大，豆大的雨点落在池塘里，溅起一串串水泡，大的像鸡蛋，小的像黄豆，有的像双龙戏珠，有的像珍珠项链。忽然，我看见一条亮晶的小鱼跃出水面，好像要跳龙门呢！我心里一阵惊喜，赶快拿起鱼竿，放好鱼饵，用力一甩，鱼线在空中画出一道优美的弧线后，不见了踪影，只见那鲜艳的浮漂浮在水面上。

等呀等，等呀等，雨水淋湿了我的衣服，风儿吹得我浑身发冷，鱼儿怎么还没上钩？我真有点想打道回府。正在这时，那浮漂像个调皮的小孩子左右晃了一下，沉入水中，我心中大喜，鱼儿，你终于上钩了。我沉住了气，轻轻一拽，然后猛地一跳，只见一条筷子那么长，手掌那么宽的鱼甩着尾巴被带出水面，是一条活蹦乱跳的鲫鱼。鱼塘的主人赶快跑过来，帮我取下鱼，放到一个鱼篓里。

真是功夫不负有心人呀！我按奈不住心中的喜悦，又甩出鱼竿。雨，慢慢地小了，淅淅沥沥的雨声和我分享着成功的喜悦。

记住这难忘的一天。天气虽然不好，雨水淋湿了我的衣服和头发，可我的心情却是一片阳光灿烂。这也许就是雨中垂钓的乐趣吧！

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曾经有近半年的时间，我得骑半个小时的路程上下班。早出晚归，免不了风吹日晒雨淋，也尝尽严寒酷暑滋味。曾经顶着凛冽的寒风拼命逆向骑车，面对风头如刀脸如割的北风却大汗淋漓，曾经在大雪纷飞中摔倒在油冰中连扶一把的人都没有，曾经在烈日下车轮爆烈，焦躁难忍，曾经被骤然而至的暴雨袭击而无处躲避，曾经披着雨衣仍然浑身透湿……所幸所有的曾经都只是偶尔为之，所有的尴尬都可一笑置之。

学校在乡间，一路上绝无大街的拥挤，每天的来回显得从容自在，怡情悦性。每一次日出与日落，田野上的播种与收获，路旁闪烁的无名小花，绿色通道里蓬勃的碧草及花们大红粉白淡紫鹅黄争相斗艳，总能引发人无尽的遐想。感觉秋天的第一片落叶，似听到一声喟叹，等到枯叶霎时满地堆积，霎时随风而散，伤感之情油然而生，那第一次的霜降，满野白凌凌的透出早寒，第一场大雾，弥蒙中不见前后左右的孤独而胆颤心惊，第一缕寒风吹来，肌肤的伤痛，迎着飘舞的雪花，看着满世界银白一片，每一根神经都被轻轻拨动。

骑着车，眼、手、脚甚至全身都在运动，脑袋却成了唯一的悠闲者，但它又不甘寂寞，异常活跃，无数次地编织美好的故事，无数次过滤恩恩怨怨的始末，思绪牵连不绝，那跃动的韵律使脑袋转动更灵活，有时也会构思出一篇篇妙文，但却不曾记录下来。有人作伴时，一路聊来，路很短很短，独自一人时拼命蹬车，路太长太长。记得有句话说，伴人一生的只能是自己，人世间最不能舍弃的就是自己。漫漫骑车途中最可靠的伴是自己，如何陪伴自己？

那时，为了排遣寂寞的长途，我曾经尝试背诵优美的古诗文，这既能锻炼记忆，磨炼意志，更能充实人生。为了路上能暗诵美文，我的每天便忙碌起来了，稍有空闲，就捧着《古文观止》，唐诗宋词默记，以便路上边想边记，因着背诵的艰难，能记的很少，而记住的内容便在路上反复咀嚼，不仅能烂熟于胸，而且还能细细品味。碰到一路上想不起来，到达时慌忙翻书，让我不敢怠惰。生活因忙碌而充实，脑袋因背诵而更丰富。有时在路上默诵了一则古文，抬头看看路旁常年茂盛的绿，生生不息的绿，绿中镶嵌的一个个椭圆花坛里也是常年盛开的月季们，心胸会膨胀起来，人是整个儿想要欢跳。

不管刮风下雨还是天朗气清，不管有没有新记的内容，一骑上车，头脑中便会再现那一篇篇百读不厌的美文妙诗，只恨路还太短太短，似乎刚诵完一篇，目的地就到了。有时想着想着，就忍不住脱口而出，一路上自言自语，引来掠身而过者惊讶的目光，而自己竟能怡然自得，忘了苦恼，忘了荣辱，忘了纠缠人的飞短流长，只沉浸在一片诗的意蕴词的凄艳与文的和谐之中。

因了背诵，还治好了我的失眠症。有一段时间，不管中午还是晚上，我都昏昏沉沉，躺在床上千万个念头纷至踏来，折磨得人心力交瘁。而因为要背诵，只要一躺下，我就默诵诗文，很快便睡着了，比那在黑暗中“一、二、三、四……”数数不知强多少倍，数数有时会越数越烦，整个晚上都在焦虑中度过。

那半年里，我背了一本《李白诗选》，有一百多首诗，背了《古文观止》里的很多文章，如《陈情表》、《北山移文》、《滕王阁序》、《归去来兮》、《五柳先生传》、《报任少卿书》等等，当时真的是烂熟于胸，都能脱口而出。可惜后来一住校，我就不再坚持背诵，现在是差不多忘得精光了。

人的一生，脑袋空闲的时间实在太多了，特别是等车等人的焦急，坐车监考的无聊，因了默诵，这一切都会显得恬然，充实而富有意义。

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看完《海上有片红树林》，感触颇多。

电影讲的是曾老师与岛上唯一的小学生游游之间关系的转变的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，随着他们之间情谊的不断加深，电影渐渐步入了尾声。游游对红树林的关爱，曾老师和游游之间的师生情谊都让人难以忘怀。

难忘游游向空中挥舞国旗的场景。正如曾老师所说，游游是想告诉白鹭，看到这面旗就找到了家。这是游游对白鹭深沉的爱，从小到大他都与白鹭生活在一起，了解它们的习性，与他们友好相处。

最深也是最明显的主旨是：爱能创造奇迹，游游从自闭到开口说话，这一过程，便是一个奇迹。

开始，游游从不说话，曾老师认真的告诉他，那是白鹭而不是白鹤时，他非常生气，在树上一直不下来，任凭曾老师在树下大声的叫喊：“一行白鹭上青天”。

但曾老师从不放弃，开始时可能是为了能离开这里而回到城市，但渐渐的他开始热爱这里，走时也有些不舍。

难忘游游艰难地说出“鹭”这个字！曾老师的任务是教游游，但她还是为游游修照片，给他买自行车，邀请小朋友来岛上与游游一起玩，希望他能变得开朗……这些事本不是她的任务，但她也愿意做，可能正是因为她对游游的关爱，让游游在最后开口说话。这是一个奇迹，它是由爱创造的。如果想打动一个人，就要不懈的努力和备至的关爱，爱的力量是伟大的，用事实说明是它可以创造奇迹的。

新闻报道中曾报道了这样一则新闻，说的是有一个小孩独自在家，父母都出了门，他感到很无聊，便跑到了阳台等妈妈，许久后她看到了妈妈的身影，欣喜间不慎从楼上摔落，就在孩子从楼上掉下的那一刻，这位母亲以人们不可想象的速度跑上前用去，双臂前伸，接住了孩子。这位妈妈只是一个平凡的家庭主妇，常年没有做剧烈运动，事后，人们算过她当时的速度——比任何世界级跑步冠军都快。这，便是爱的力量。

潮涨潮落，大海汹涌澎湃，白鹭蹁跹，树林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老师，曾老师来到红树林，都是他们的幸运。曾老师与游游之间感人的故事、浓浓的情谊，永远，定格在我的心中。