美在不期而遇满分作文
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美在不期而遇满分作文 篇1
它,是太阳升起的地方;它,又是生生不息的地方;它,是一个既沧桑而又让人有新鲜感的地方。八月的一天,我丝毫没有心理准备,随着出差的妈妈匆忙来到了这里,与草原不期而遇。就像无法预料这次行程一样,草原今年雨水格外大,竟然处处是“海”。
缓缓地驶入草原,很快,路的两边绿草无垠;风车在草地上呼呼地转动着,犹如一个个巨人挥舞着臂膀,若是堂·吉诃德到此一游,可不又要为之而疯狂了吗;草地上有几个小黑点在蠕动着,待到走近了,才发现那是吃着草的牛羊在缓步移动。
再入深处,远方,一轮红日远远地挂在天边,白云轻轻地飘着。“天似穹庐,笼盖四野。”真所《敕勒歌》所吟,这里的天好低,仿佛路的尽头便与天相连,又仿佛天是一个巨大的锅盖,罩在草原上方。一望空阔的绿色草原与蓝得令人神往的空中相辉映,那样的色彩一旦嵌入脑海便无法忘却。牛羊是落在草地上的云朵,云朵是行走在空中的牛羊。仰望空中,我们仿佛在向天边行驶。不远处,一片浩瀚无垠的水域刹那间出现在我的视线:金色的阳光洒在了水面上,熠熠生辉,两边是数不清的芦苇。远眺,水天一色,烟波浩渺。
我默默地站在水边,风吹散了我的头发,但无法吹去我古老的思绪。
光阴仿佛倒流了,我仿佛看见汉代的卫青、霍去病大破匈奴,深入大漠;我仿佛看见王昭君手抚琵琶,身披胡服,立足于此,向故国投去最后一瞥;又仿佛看见一代天骄成吉思汗在马背上统一草原,叱咤欧亚……
无数的场景,随着无数的思绪逝去了,眼前的水域看起来更加壮阔。偶尔有几只海鸥掠过水面,也不时有几条小鱼跳出水面。不远处,一群野马在浅水的乱石滩处饮水。一切都显得那么生气勃勃,那么多姿多彩,形成了世间不期而遇的最美景象。
光阴一分一秒的过去,夕阳西下,方才饮水的野马群发出长嘶,响彻云霄,昭示着草原的一天结束了。
远处,残阳如血。我久久地伫立在草原海子的边上,无法挪开脚步。
就这样偶然与草原上的“海”不期而遇,邂逅了世间最真实、最壮阔的美。
美有很多种,而真正之美,便在不期而遇。
美在不期而遇满分作文 篇2
上课的最后一天,同学们早早的就离开教室了。而我却在傍晚六点多才回到教室,看着空荡荡的教室,黑板上还留有最后一天的课表,身旁的椅子上仿佛还留有同学们的气息,眼泪忍不住划过面庞,对不起同学们,最后一天我却没有与你们一起奋战,在模糊的视线中我看到一朵黄色的小花。
我已开始只是以为那是我的错觉,揉了揉眼睛定神再开,不知什么时候在班级的窗台上多出了一盆向日葵,我不记得有谁拿过这种花,我走到向日葵旁仔细端详,向日葵仿佛刚刚被人浇过水,金黄色的叶片上承载了点点水滴仿佛是在金黄色的贝壳里装有一颗颗透明的珍珠,夕阳照在上面,带来了些许回忆。
这不是我第一次见到这种花,却是我第一次见到这么美的它,还记得小时候和外婆在家门前,看着向日葵便问外婆那是什么,外婆笑着对我说:“这是向日葵,原来在咱们老家到处都是,咱们家买不起药的时候就用向日葵入药,向日葵可以解毒,去火功效多着咧。”言罢外婆缓缓站起身佝偻的背影印着夕阳,外婆轻轻抚摸向日葵,仿佛在抚摸她亲爱的孩子。
思绪回转,在回家的路上我不禁思考,为什么会让我与向日葵不期而遇?这象征这什么?我平视那已尽地平线的夕阳不禁有些发愣,尽管刺眼但是很温暖,向日葵这一生都在追求着太阳,而我一直都在追求我的信念:向日葵有着坚韧的毅力,而我有着坚强的灵魂;也许向日葵此生无法追逐到太阳,但是我相信只要我拼尽全力我一定可以追逐到我的梦想,抬起双手,其实梦想不会太远。
也许是老师鼓励我们上进,要坚持所以带来了向日葵吧,但感谢向日葵他带来了美好的回忆,感谢向日葵他带来了执着的力量,感谢向日葵在我最艰难的时候带给我鼓励与温暖,我庆幸那天我与美不期而遇。
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微笑,像清风,像方糖,像暖阳。在生活中,偶尔会穿插一些人或事,或让你十分厌恶,或让你无法忘记。再回想起来时,却是一道特别而绚丽的风景,嘴角也会扬起一抹特别的微笑。
夏天的雨娃娃调皮得很。它们好奇这窗内的景象,便想尽一切办法闯进来。它们不停地捶打着玻璃,声嘶力竭地狂吼着。我蜷缩在沙发上,心不在焉地调换着电视频道。雨声愈来愈烈,愈来愈响,敲乱了我的每根心弦,敲散了我的每缕倦意。在“万般折磨”下,我最终只能“缴械投降”,拽着沉重的书包推门而出。
刚一出门,我便顿生后悔之意,雨水和狂风毫不留情地向我打来。但都已经出来,没有办法,我只好顶着风雨向前迈出步伐。可就在这时,一个没留神,我便连人带包一同摔了个“狗啃泥”。我艰难地爬起来,一边抱怨,一边拍去身上的泥沙。刚要抬腿走时,却无意间看见旁边报刊亭的老板娘扶着桌子向外探了探身子,摇了摇头又坐了回去,然后微笑着望向我。她的这一举动让我心中顿生怒意,朝她狠狠瞪了一眼后便头也不回地向学校跑去。
“叮铃铃……叮铃铃”……“终于熬到了下课。”我伸了个懒腰喊道。走出校门,丝丝缕缕的暖阳照射在我身上,让我的坏心情顿时烟消云散。可地上堆积的雨水却不得不让我十分小心地走着。
又来到了之前摔跤的地方,我不由自主地加快了脚步,想赶紧避开那家报刊亭,可越想什么越没什么。只听耳畔传来一阵声音:“小妹妹,你等一等。”我立即停住了脚步。回转头,看见了之前的老板娘,便极不耐烦地问道:“干什么啊?”“这是你的语文书吗?”我惊讶地立即翻开书包检查,发现的确是我的语文书。因着之前的怨气,我很不情愿地走上前去,一把夺回书。刚转身准备离开时,却愣住了,我发现她竟然没有双腿……刹那间,我全明白了,泪水顿时浸满了眼眶。我知道,那是感动的泪水,也是羞愧的泪水……我于是回转身,恭恭敬敬地向她鞠了个躬,并在她耳旁小声地说了句谢谢。
她不是不想起来帮忙,而是根本起不来帮忙。她的微笑是对我的鼓励,并非嘲讽。后来,每次上下学经过那家报刊亭,我总要给那位阿姨一个大大的微笑。
这世上除了简单的微笑,还有一种特别的微笑,只有善良、大度、宽容的人才能够给予她的美,明白她的美……
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感谢老师
老师啊,比喻您的实在有太多、太多。有人说,老师像明灯,在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向;有人说,老师是山涧最清凉的山泉,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗,但我觉得您象一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。时间过得可真快,一眨眼我就从一年级到六年级了,我做您的学生也有六年了,在您的教导下我取得了优异的成绩,更健康地成长。今天,借这个机会,向您说说我的心里话,来表达我对您深深地敬意。我记得我刚上一年级时,对一切都很惧怕。记得有一次上语文课,您进来教室后跟同学们说“下面,我请四个同学来读一下第一课的第一段。”我以为你不会叫我,可没想到您第一个就叫我了,当时,我的心中又害怕又紧张,生怕自己读的不好。可在您的鼓励下,我鼓起了勇气,带着欢快的感情读完了。读完我抬起头,就听到您说“读得十分好。”我听见后,心中对您充满了感激。老师,您好似阳光、雨露。您用最灿烂的阳光普照,用香甜的雨露滋润我们的心田。“春蚕织丝线,甘露育新苗。”我觉得做您的.学生,真好。