可爱的小鸟二年级作文

微文呈现整理的可爱的小鸟二年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

可爱的小鸟二年级作文 篇1

看到小鸟在窗前欢快地游戏，我不禁想抓一只可爱的小鸟。但又想到小鸟没有自由，会不吃不喝的饿死，我就停下脚步来看可爱的下鸟。看见小鸟，我就想起了

一年级的时候：那是个晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那时，一只小鸟忽然从

天而降。我们奇怪地迎上去。发现小鸟受伤了!石佳佳连忙把小鸟抱回家。她的妈妈

还敢把小鸟的脚绑起来!我想：小鸟一定回受到很大的痛苦!

从此以后,我再没有伤害小鸟。我想告诉大家，不管你有多喜欢小鸟，你都不要抓

它们。因为那只回让小鸟灭绝，所以请大家不要抓小鸟。

可爱的小鸟二年级作文 篇2

今天早上我和爸爸妈妈一起去花鸟市场玩，我一下子就被两只可爱的小鸟吸引住了，于是，就叫妈妈帮我买了下来。它们有一双双水灵灵的黑眼睛，像一块块亮闪闪的黑宝石。它们的嘴巴小小的、红红的、尖尖的，像一个个小小的胡萝卜。羽毛是黑乎乎的可美了！他的脚短短的多可爱呀！

我给小鸟们倒水的时候，它们第一件事不是喝水，而是去洗一个舒舒服服的冷水澡，看着它们兴高采烈的样子，我开心极了！每次我给它们喂饲料时它们一动不动的站在笼子里的竹竿上，等我走后它们就狼吞虎咽的吃起来，逗得我和爸爸妈妈哈哈大笑。它们睡觉的时候，不管我怎么大叫它都继续呼呼大睡。

有一次，我过去看看它们的食物吃完了吗，它们一听到我的脚步声就慌慌张张的乱飞，它们一看见是我又平静了下来，好像在说：“小主人是你呀，我我还以为是坏人要把我们带走呢，我不想离开你！”

我家的小鸟是那么可爱！我多么希望有更多的小鸟啊，我爱你，我可爱的小鸟！

猜你喜欢1：种小鸟作文

“叽叽喳，叽叽喳。”哎呀，一听，这是谁的叫声？是燕子的？还是布谷鸟的？或者是喜鹊的？先不讨论这个话题，今天我要讲我最喜欢的一种鸟，它可特别了！

颜色鲜艳的羽毛，长长的尾巴，并被号称“南美洲丛林最美之鸟”的，就是稀有的凤尾绿咬鹃。它是咬鹃中体型最大的，体长38~41厘米，尾羽长达70厘米，它不仅大，外表也很华丽。绿色的羽毛，红色的'胸前还有狭窄的半月形白环，羽毛为铜绿色和红色，但在不同角度欣赏可以看到由金属绿变成蓝紫色等。雄性有一个如头盔般的冠毛，雄性成鸟的喙为黄色，亮的如金子在闪耀，平滑的长尾如同传说中的凤凰，没人能比得上它呢！雌性虽然没有雄性那么光彩夺目，拥有黑色的喙，但是依然比其他鸟儿华丽。

它们的声音可能比不上百灵，但其鸣叫异常高音，南美洲人常用kyow形容“叽叽叽叽”这种尖锐的叫声，经常双双两两共同鸣叫，共同欢唱。凤尾绿咬鹃还是危地马拉的国鸟呢！凤尾绿咬鹃在古代玛雅和阿兹特克文化中，被认为是“羽蛇神”（格查尔神）的化身。它们象征着自由，是因为它们从未被人们长期喂养过，总是在捕捉之后一段时间死去。

它们是小型攀禽，濒危物种，属于《华盛顿公约》附录的第一类保护动物，同时列入《世界自然保护联盟》（IUCN）濒危物种红色名录ver3.1，意思就是近危。

凤尾绿咬鹃是天使般美丽，在我看来，它就是天使的化身，带给我们快乐和自由！

猜你喜欢2：二年级小鸟的作文

一天，小明和他的一些朋友出去玩。他们来到大榕树下做起捉迷藏的游戏来。小明躲在一棵树的后面，突然，他听到石头打在树上的声音，他抬头一看，一只小鸟落在了小明的手上，那只黄色的小鸟哀叫着，似乎在说；救救我吧。小明很可怜这只小鸟，于是他跑出来找到大家说；小鸟受伤了，我们帮帮它，让它早些回到大自然的.怀抱吧。小朋友们都同意了，他们找来药水帮小鸟上了药过了一些天，小鸟的伤口好了。小鸟高兴极了，好像在说；谢谢你小明。小明对小鸟说；你的伤口好了你回去吧。小鸟立在窗口久久没有离去，小明仿佛看出了它的心思，说；去吧，大自然才是你的家呀。小鸟看了小明最后一眼，飞走了。