篮球与我作文
微文呈现整理的篮球与我作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
篮球与我作文 篇1
“呯呯呯……”这声音，便是篮球与我的合奏。这合奏中有喜、有怒、有哀、有乐，有着汗水流过脸颊的声音，也有着胜利时的欢笑声。
即使是我最近新买的篮球，也早已污迹斑斑。我轻轻地抚摸它，感受它的气息，篮球与我已经建立起了深情厚谊。
起初，我并非喜欢篮球，总把它当成玩具。我高兴时会拍拍它，随手一扔，它便像保龄球一样，滚到了床底下；生气时，把篮球当足球踢，当垃圾踩，把它当作出气筒，以释放愤怒，完全不顾及篮球的感受……
自从被迫去打篮球后，我便渐渐喜欢上了它。曾经的那个玩具，变成了我知心的好朋友，曾经的出气筒，成了我信赖的好伙伴。
现在，当我举起篮球时，心中总有一种神圣感，仿佛要去干一件大事，无比的喜悦；当我拍球时，听见“呯”的一声，总是心潮澎湃。我总能在打篮球时获得隐藏于心底的一种欢喜，一丝甜蜜。当我与同学进行激烈比赛时，我望着篮球，篮球望着我，我们就像一对兄弟，互相信赖，互相鼓励；当我满心欢喜地将篮球送入篮筐时，仿佛天上下起了糖果雨一样梦幻；当篮球快落地时，我们彼此对视，那不到一秒的'时间却变得如此漫长，但我们的脸上都露出了胜利的光彩。即使篮球已经落地，但它向我蹦来，投入我的怀抱，就像游子投入母亲的怀抱。当观众们的欢呼声回荡于耳边时，我觉得这声音是属于我和篮球的。因为没有了我，就像一场赛车没有驾驶员，那就只能是一辆交通工具而已，但如果没有篮球，我就成了一匹孤独的野狼，只能奔跑，看不见阳光。所以，我和篮球是一体的，我们是不可分割的。
篮球，它让我拥有健康身体的同时，还锻炼了我的意志，教我做人的道理！篮球我爱你！
篮球与我作文 篇2
篮球对我有着神奇的吸引力。
一年级时，我便与篮球结下了不解之缘：我常常站在窗口，用力踮起脚，看大哥哥在球场上飞奔。大哥哥们在球场上玩，我在桌子上玩：水杯当篮筐，小纸团当球，手指当人……有一次玩是兴起，手被铅笔划了一下，一滴鲜血滴在“球”上，而我，却还在躲避着敌人的防守呢！
二年级时，我进入了篮球训练班，我柔弱的身躯成了老师苦练的对象——右运球1000个，左运球500个。我不由得大吃一惊，这是什么训练，强度这么大，怎么练呀！但我还是咬咬牙坚持了下来。“498、499、500！”成功了！我的高兴劲儿将一身的.疲劳一扫而光。看看四周的同学们还在苦练的身影，我不由得心花怒放！“绕头、绕腰、绕腿各五十个！”身后传来老师的命令。我一听，腿瞬间一软，差点儿倒在地上。可是，我硬是凭着韧劲儿一口气练完！当时的我仰躺在地上，望着湛蓝的天空，心中充满了成就感。
三年级时，我终于可以投进球了！瞧，我站在篮筐下，猛得一蹲一跃，双手一拨，球立马飞速地飞向篮筐。“啪，唰！”球进了，我的努力没有白费，我成功了！
后来，更多的时间是我与同学在操场打球，我几乎场场必到，认真地学习同学的技术与动作，什么“空传”，“过人”，“变向”，都在不知不觉中学会了。
暑去寒来，六年级时，我又学会了“跨下运球，”、“急停跳投”与“高手上篮”，其他基本功更不在话下。
打篮球，让我的体质大大增强，速度与跳跃力也大大提高，更重要的，是它让我懂得了天才来自努力！
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我这个人，会的东西很多，除了一样，打篮球。爸爸妈妈为此可犯了愁，说男孩子无论如何要学会打篮球，于是，我在周末经常去弟弟家打篮球。
第一次去的时候，我拿着球，拍来拍去，就是不敢投篮，因为我怕投不准，可爸爸非要我投，我被逼的没办法，只好用尽全身力气，投了过去，可是投得太远，爸爸又让我投了几个球，结果一个都没 中，却早已气喘吁吁了。
眼尖的妈妈发现了问题。就是我投篮时爱只用右手，这样既投不准，又费力气。于是妈妈教了我一种投球方法，我们称它为“三八式”，和我以前投球的方法不同的是，这个是两只手投球，而且还要 跳一下。这样增加了投球的精准度。我又投了一个球，虽然打到了篮上，但是弹了一下，走了。爸爸说我已经进步了，但是投球时缺乏对力量的感觉，只要我多投多练，一定会打得很好的。
现在我经常去弟弟家打球，从以前的投十个进零个到投十个进六个。“百投百中”已经遥遥在望。
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记得前天，体育老师狼我们打会儿篮球，老师说完这句话，我们发疯了似的跑向篮球场。看，篮球听到了哨声，立刻从空中落了下来，我立刻跳起，抢着篮球，传给了队友。
他立刻带球篮筐底下冲，来个纵身跳跃，对准篮筐一投，对方的同学见着惊人的'动作，心慌了，连忙跳起挡球，可是不成功。球经过篮筐反弹到篮板上，这篮球也太调皮了——球又到我们手里了，我一个大三步，纵身往上跳，同时，把手腕一抬，一个空心球笔直的落进了球框。我们此时目不转睛的盯着那“魔球”，只见球沿着篮筐转了几圈，最后还是乖乖的掉进框里。我们开场就取得了胜利，在大家打的起劲时。“叮铃铃，丁玲。”下课了，就这样，一场篮球赛结束了。