有趣的蚂蚁作文
微文呈现整理的有趣的蚂蚁作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
有趣的蚂蚁作文 篇1
每到夏天，我经常在地上、墙上、墙脚边或树洞里等潮湿又肮脏的地方看见一群群的蚂蚁，它们都有一些相同的现象，总是自觉地排着整齐的队伍，在匆匆忙忙地搬家、寻找食物。它们有趣的行为引起了我的好奇，我觉得应该思考和研究的是人类相互之间是靠语言来传递信息的，可我听不到蚂蚁有说话的声音。那么，到底是谁在指挥它们呢？它们又是用什么方式进行相互之间的联系呢？
带着这个有趣的问题，我到市图书馆查找了《十万个为什么？》和自己收藏的《少儿百科全书》中一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，我了解到蚂蚁的集体生活，是靠特殊的"化学语言"来保持联系的，蚂蚁的"化学语言"又称为激素，它是从蚂蚁的肛门排出体外的一种化学物质。我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨，知道每个人身上都有一种气味，自己家的人的气味更是相近，动物也不例外。那么，蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢？我采用了观察法和实验法，分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验，在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖，一个在外寻找食物的蚂蚁"侦察兵"发现了，它在糖粒上停了一会儿，就立刻回窝了。很快，一支长长的蚂蚁队伍就开过来了，而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着"侦察兵"走过的路线前进，尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍，但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟，蚂蚁爬到沟边，左试试，右探探，最后还是一个个地爬过去了，找到了原来的线路。接着，我又在路上放了一块大石头作路障，挡住了它们的去路，蚂蚁们顿时乱作一团，四处乱爬。可是，不到一分钟，奇迹出现了，一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线，蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验，在蚂蚁前行的方向前面喷上一些杀虫剂，结果和原来的情况一样，蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开，接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现，蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用，它们在一起的`时候，用触角碰着对方的触角，起到了替代语言交流的作用。但是，这种依靠触角来进行联系的方式，还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。
在做完每项试验后，我都赶紧用放大镜去观察，发现有相同的结果：在蚂蚁通过的路上都有一条细细的，几乎是不被人看得见的痕迹，泥土也被湿润了，我用手捏了捏，感觉手中的泥土粘粘的。我终于明白，这就是蚂蚁们相互之间依靠排出的激素，并且嗅到这激素发出的气味而自觉地形成长长的队伍的。同样，蚂蚁在觅食的时候，也是把激素散布在来回的路上，同伴还是根据激素和气味，就知道到哪里去觅食、把家搬到哪里。这样，一同前去的蚂蚁都散发出同样的气味，使来往的路上形成了一条"气味长廊"，成群的蚂蚁就是沿着这条"长廊"而忙碌地寻找或搬运食物的。
我想，既然蚂蚁这么聪明，也许还能利用气味辨别谁是自己的亲人。如果有哪只不听话的蚂蚁误入别的蚂蚁的"家"而被发觉的话，那它的命运就悲惨了。事实是不是这样呢？我还需要再作进一步的研究。
通过对蚂蚁的实验，我的到了一些启发，在自然界中，没有一种动物能够真正单独地生活。自由的动物世界里，各种动物也都有自己特有的联系方式，并且依靠这种方式来进行"语言"上的沟通，达到共同生活的目的。那么，是否可以利用动物这些特有的形为来研究人类的一些基因组织呢？今后，我还要学习更多的科学文化知识，与其他喜欢生物科学的朋友来共同研究这一个问题。
我相信，人们研究它们，并且掌握它们其中的奥秘，就可以更好地利用这些动物为人类服务，成为人类的好朋友。
有趣的蚂蚁作文 篇2
周末，我做完作业，决定到下楼放松放松。一低头，只见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬到了我的脚下，如果远看，仿佛是一个个小黑点跳来跳去的，多么有趣啊!
蚂蚁分为三部分：头、腹、胸。头上有两只眼睛和一对触角，腹部和胸部都各有三只脚。听说，蚂蚁很敏感，我决定做一下实验。把一颗糖果放到蚂蚁的洞穴旁边，不久，一直蚂蚁出来了，我心想：这会蚂蚁可上当了!可是，蚂蚁只闻了闻那颗糖果就回了洞穴了，在我没信心十足的时候，突然看见刚刚那只蚂蚁领带着一群蚂蚁正爬过来，原来，这一群蚂蚁都是有福同享，有难同当，谁发现了食物，谁就得跟其他蚂蚁分享。
还有一次，我看见蚂蚁他们在搬运一块蛋糕，本来是件好事，但问题出现了，蚂蚁们搬不了这么大的蛋糕，实在太重了，可是，它们不怕，坚持要搬到洞穴，最后，蚂蚁还是成功的搬运到家里。这种坚持不懈的`精神是使我们每个人都有的，何况是一只小蚂蚁呢！俗话说，功夫不负有心人。
这一次的观察不仅让我知道了蚂蚁的团结，也让我知道了无论如何，都要往前走。
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每当我想起这件事都会哈哈大笑！
暑假的一天，天气非常炎热爸爸见天气好就说：“儿子，今天我带你去学游泳好吗？”我一听是学游泳就爽快地答应了
来到游泳池里，池水刚换，清澈见底，看得见游泳的人的每一个动作。我和爸爸换好游泳裤后，爸爸扑咚一声就跳进水里，大约游了五、六米后就叫：“儿子，快下来呀，爸爸在这等着你呢。”我也扑咚一声，跳进水里，在水里，我手舞足蹈的乱弄着，还呛了几口水。爸爸见了笑得在水里踢水呢，我见了生气地说：“有什么好笑的，我是第一次学游泳嘛，有什么好笑的。”爸爸说：“其实游泳也是有技巧的，首先：手脚同时出动，手划后脚蹬要这样顺着去，我试着游了一下，哇！果然游得了五、六米。经过了一个小时的学习，我终于学会了游泳。爸爸见我学会了泳会心的笑了！
游泳可真有趣！
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我们等啊，盼啊，终于到了“六一”儿童节。这天，学校举办了一个艺术节。
当时，同学们聚集在操场上。操场上有一个大大的舞台，周围的墙上挂满了绘画和书法作品，那些画画的栩栩如生，书法写得工工整整，非常引人注目。不仅有这些书法和绘画，还有很多精彩的节。
节目开始了，同学们都坐在舞台下面，又说又笑。这时，小主持人登上场，宣布着第一个节目——架子鼓。主持人刚下台，音乐就响了起来，几位同学就跟着节奏敲起了架子鼓，他们敲的非常带劲，很帅气。他们表演完后，台下响起了热烈的掌声。第二个节目是啦啦操，几位女同学穿着亮片衣上场了，她们的动作非常灵巧，很精彩。同学们表演了一个又一个节目，拉丁舞、葫芦丝、丑小鸭的故事、大合唱、科技表演……精彩绝伦。其中，我最喜欢的节目是科技表演。科技小组的同学们制作出了电路火箭，一他们利用电线把火箭点燃，“嗖"的一声飞向了天空。降落的时候，自动打开降落伞，慢慢的飘了下来……
那一刻，我的心沸腾了，升腾了！